《山中避雨》課件1(語(yǔ)文版七上).ppt
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山中避雨 豐子愷,靈魂里沒(méi)有音樂(lè)的人,或是對(duì)優(yōu)美的樂(lè)音無(wú)動(dòng)于衷的人,都是些善于為非作歹,使奸弄詐之徒,他們的靈魂像黑夜一樣昏沉,他們的情感如鬼域一樣幽暗,這種人是不可信任的。 莎士比亞,飲湖上初晴后雨 蘇東坡,水光瀲滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。,作者簡(jiǎn)介:,豐子愷(現(xiàn)代陶淵明),浙江桐鄉(xiāng)人,現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家、翻譯家。青年時(shí)代從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè),從夏沔尊學(xué)文學(xué)。后留學(xué)日本,回國(guó)后創(chuàng)建立達(dá)中學(xué)。此外,還當(dāng)了兩年的和尚。新中國(guó)成立后,曾任上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng),中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席。在文革中遭迫害,1975年辭世。主要作品收集在緣緣堂隨筆里,還出版了護(hù)生畫(huà)集、子愷漫畫(huà)集、音樂(lè)入門(mén)等。翻譯作品有獵人日記、源氏物語(yǔ)西洋畫(huà)派十二講等。,現(xiàn)代畫(huà)家:護(hù)生集,人生在世,無(wú)非是盡心,對(duì)自已盡心,對(duì)自己所愛(ài)的人盡心,對(duì)生活的這塊土地盡心。,訣別之音 落花辭枝, 夕陽(yáng)欲沉, 裂帛一聲, 凄入秋心。,子愷漫畫(huà)集,子愷書(shū)法,掌握字詞:,寂寥 嘈雜 冗長(zhǎng) 里弄 工尺 陶冶 樂(lè)以教和,倉(cāng)皇 趨之如歸 怨天尤人 望洋興嘆 萍水相逢,找出,記敘六要素,時(shí)間:,地點(diǎn):,人物:,事件起因:,經(jīng)過(guò):,結(jié)果:,前天,西湖山中小茶店,“我”和兩個(gè)小女孩,山中遇雨,到小茶店避雨。,聽(tīng)琴借琴為安慰?jī)蓚€(gè)女孩拉琴女孩唱和與山村青年齊聲歌唱。,與山村青年依依惜別,以這天的經(jīng)歷和感受實(shí)證了“樂(lè)以教和”。,“我”的感情變化:,游山遇雨,掃興避雨,感受“寂寥而深沉的趣味”拉琴,和唱,嘗到了有生以來(lái)從未嘗過(guò)的“音樂(lè)的趣味”與山村青年依依惜別,并因?qū)嵶C另外“樂(lè)以教和”這句古語(yǔ)而產(chǎn)生了一種喜悅之情。,兩女孩的感情變化:,掃興,怨天尤人,苦悶萬(wàn)狀因借琴而轉(zhuǎn)憂為喜隨琴聲歌唱而無(wú)比興奮。,環(huán)狀結(jié)構(gòu),遇雨 避雨 借琴 拉琴 惜別 掃興 苦悶萬(wàn)狀,怨天尤人 歡喜 趣味更好,找比較,作者平時(shí)與這次對(duì)音樂(lè)的不同感受作比較。,兩個(gè)女孩前后兩種不同心境作比較。,將胡琴與鋼琴、小提琴作比較。,為什么“我”會(huì)有不同的感受?,這是音樂(lè)的力量,也是孩子使它溫暖。音樂(lè)能使各個(gè)階層的人聚到一起,使彼此相處和諧。除了音樂(lè)之外,還有兒童,一左一右歡喜興奮的兩女孩,村里圍攏合唱漁光曲的青年們。因?yàn)橛信c少年兒童在一起的溫馨情感,齊唱漁光曲的美好情懷,加以胡琴所傳遞的音樂(lè)魅力,“把這苦雨荒山鬧得十分溫暖”,才有了“今日般音樂(lè)的趣味”,才讓作者體會(huì)到和諧的美感,音樂(lè)的感染力拉近了人與人之間的距離。,什么使兩個(gè)女孩產(chǎn)生前后兩種心境的不同?,她們找了樂(lè)趣,和大家融合在一起同聲歌唱的快樂(lè)心情。音樂(lè)的感染力的確可以使人相處得更加和諧。,音樂(lè),文章中的音樂(lè)不是“陽(yáng)春白雪”的鋼琴、小提琴,而是“下里巴人”的胡琴。胡琴是最便宜、最普遍、最容易推廣的一種樂(lè)器,這是胡琴的優(yōu)勢(shì)。大眾化的音樂(lè)更容易拉近人與人之間的距離,音樂(lè)應(yīng)走向大眾化,讓更多的普通人享受音樂(lè)的樂(lè)趣。,這一古語(yǔ)在以上三重“比較”中意義更加深廣了。,樂(lè)以教和,文章中哪一個(gè)段落能具體地體現(xiàn)“樂(lè)以教和”這一主題的?,第四自然段中作者拉琴、眾人齊唱這部分。 “荒山”“苦雨”直接寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境,更從反面顯出了“溫暖”的可貴。 “溫暖”二字,既是寫(xiě)環(huán)境的溫暖,也寫(xiě)出了作者內(nèi)心的溫暖,表達(dá)了他的欣喜之情。 這一“鬧”字更加寫(xiě)活了當(dāng)時(shí)的環(huán)境,也學(xué)出了當(dāng)時(shí)無(wú)拘無(wú)束的熱鬧氣氛,更寫(xiě)出了作者發(fā)自內(nèi)心的真摯感情,充滿了喜悅。 “今日般的音樂(lè)的趣味”是不同于以前的,是一種無(wú)句無(wú)束、自由自在、氣氛熱烈的趣味,因?yàn)橐魳?lè)拉進(jìn)了人與人自之間的距離,使大家相處得如此和諧。,語(yǔ)言特色:,不加雕飾,自然平易,回味無(wú)窮,清幽淡遠(yuǎn),雨中小茶店 “山色空蒙雨亦奇”的雨景 梅花三弄的琴聲 應(yīng)和的歌唱,如詩(shī)如畫(huà)的意境,文情、畫(huà)意、音樂(lè)的感染力,兒童之間單純美好的心靈,都在這篇散文中融為一體,美不勝收。,口中剿匪記 作者:豐子愷 口中剿匪,就是把牙齒拔光。為什么要這樣說(shuō)法呢?因?yàn)槲铱谥兴J哳w牙齒,不但毫無(wú)用處,而且常常作祟,使我受苦不淺,現(xiàn)在索性把它們拔光,猶如把盤(pán)踞要害的群匪剿盡,肅清,從此可以天下太平,安居樂(lè)業(yè)。這比喻非常確切,所以我要這樣說(shuō)。 把我的十七顆牙齒,比方一群匪,再像沒(méi)有了。不過(guò)這匪不是普通所謂“匪”,而是官匪,即貪官污吏。何以言之?因?yàn)槠胀ㄋ^“匪”,是當(dāng)局明令通緝的,或地方合力嚴(yán)防的,直稱為“匪”。而我的牙齒則不然:它們雖然向我作祟,而我非但不通緝它們,嚴(yán)防它們,反而袒護(hù)它們。我天天洗刷它們;我留心保養(yǎng)它們;吃食物的時(shí)候我讓它們先嘗;說(shuō)話的時(shí)候我委屈地遷就它們;我決心不敢冒犯它們。我如此愛(ài)護(hù)它們,所以我口中這群匪,不是普通所謂“匪”。 .,主要作品收集在緣緣堂隨筆 豐子愷有一篇妙趣橫生的文章,叫口中剿匪記,作業(yè)布置:,1評(píng)析你所喜歡的一段(讀后所得)。 2在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)“音樂(lè)的趣味”。,再見(jiàn),3寫(xiě)一篇短文,寫(xiě)在周記本上:我的音樂(lè)感受,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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