2019-2020年高三生物二輪復習 第一部分 知識落實篇 專題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護講解.doc
《2019-2020年高三生物二輪復習 第一部分 知識落實篇 專題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護講解.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三生物二輪復習 第一部分 知識落實篇 專題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護講解.doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高三生物二輪復習 第一部分 知識落實篇 專題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護講解1生態(tài)系統(tǒng)的結構()。2生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應用()。3生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞()。4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性()。5人口增長對環(huán)境的影響()。6全球性的環(huán)境問題()。7生物多樣性保護的意義和措施()。1(xx福建卷)下圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字為能量數值,單位:Jm2a1)。下列敘述正確的是(B)A該食物網中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B該食物網中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357 Jm2a1D該食物網中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)解析:該食物網中最長的食物鏈為浮游植物浮游動物幽蚊幼蟲太陽魚鱸魚,最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級,A錯誤;第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(3 7804 200)/31 92025%,B正確;太陽魚消耗的能量主要為呼吸消耗,還有一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)應包括生物群落與無機環(huán)境,生物網中不包括分解者,D錯誤。2(xx新課標卷)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(B)A生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失C生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定解析:本題通過生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,考查學生的識記與理解能力,難度較小。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物部分和非生物部分,A正確;一切生命活動都伴隨著能量的變化,沒有能量的輸入也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定階段,能量的輸入和散失處于動態(tài)平衡,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調節(jié)種間關系,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎,有利于生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,D正確。3(xx安徽卷)果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用性信息素(E)2壬烯醇誘捕害蟲麗金龜,可破壞其種群_。(2)科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行了連續(xù)5年的檢測,結果如圖。據此判斷這兩個物種的種間關系是_。(3)每年輸入果樹的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中,其余能量的去處是_、_。(4)如果不對果園土壤進行管理,果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢,到多年生草本植物為優(yōu)勢,再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內很少有一年生草本植物生長,其原因是_。解析:(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用性信息素(E)2壬烯醇誘捕害蟲麗金龜,可破壞其種群性別比例。(2)根據圖示可以看出:隨著栗癭蜂的數量增長,長尾小蜂的數量也增長,而栗癭蜂的數量先下降,長尾小蜂的數量隨后也出現(xiàn)下降,所以二者的中間關系應該是捕食。(3)每年輸入果樹的能量,一部分被初級消費者攝入,一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中,其余的能量去處還有:在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉。(4)在草本和灌木混生階段,由于一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰,所以在果園內很少有一年生的草本植物生長。答案:(1)性別比例(2)捕食(3)在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失被分解者分解和未分解的殘枝敗葉(4)一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰4(xx重慶卷)歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據圖回答下列問題:歐洲兔和袋鼠種群數量變化示意圖(1)0(起始年)a年,歐洲兔種群數量每年以一定的倍數()增長。若起始年種群數量為24只,則a年種群數量Na_;若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的_銳減。(2)a年引入狐貍防治兔災。據ab年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測,狐貍和袋鼠的種間關系為_。(3)c年控制狐貍數量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,其調節(jié)方式是_。(4)d年后,歐洲兔種群數量回升,最可能的原因是_。解析:(1)由題意可知,歐洲兔從0a年種群數量每年以一定量的倍數()增長,表明歐洲兔呈現(xiàn)J型增長,其增長模型可表示為NtN0a。若N024,則a年后種群數量為Na24a。若對該草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔的數量不加以防治,其數量將急劇增加,會導致草場退化,最終導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(2)由題意可知,a年引入狐貍防治兔災,此時兔的數量應減少,由圖可知,此時袋鼠的數量急劇下降,兩者呈現(xiàn)此消彼長的變化趨勢,表明二者為捕食關系。(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)。(4)由于黏液瘤病毒對歐洲兔具有選擇作用,d年后,對黏液瘤病毒具有抗性的個體數增加,使得歐洲兔種群數量回升。答案:(1)24a生物多樣性(2)捕食(3)負反饋調節(jié)(4)歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強填充關鍵點思考連接處(1) 與能量流動、物質循環(huán)關系最為密切的兩種細胞器是什么?提示:葉綠體、線粒體。(2)生命系統(tǒng)的哪些結構層次體現(xiàn)了負反饋調節(jié)?提示:細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈均有體現(xiàn)。(3)能量傳遞效率和能量利用率是一回事嗎?提示:不是。1下圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖(單位:J/cm2a),據圖分析,有關說法正確的是(A)A該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400B第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%D該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15解析:由圖可知A為第二營養(yǎng)級的攝入量(100),B為第二營養(yǎng)級的同化量A2080,按20%的傳遞效率,則第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400,A正確。除去D(呼吸作用以熱能形式散失)后的C為凈同化量,即第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(30),B錯誤。由于C中的15為次級消費者的攝入量,沒有其他條件算出次級消費者的同化量,因此C、D錯誤。2某自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定,則該生態(tài)系統(tǒng)(B)處于大量物種更替的過渡階段生物的種類和數量相對穩(wěn)定物質和能量的輸入和輸出相對平衡有比較復雜的食物鏈和食物網有一定的自我調節(jié)能力生產者的數量大于消費者和分解者的數量ABC D3如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D構成群落,代表生理過程。據圖回答下列問題:(1)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“吃與被吃”的關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。(2)參與過程的生物種類主要有_,其在碳循環(huán)中的作用是_。(3)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農田生態(tài)系統(tǒng),則在棄耕農田上發(fā)生的群落演替類型屬于_。(4)若該農田生態(tài)系統(tǒng)生產了10 000 kg玉米,玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食。最初人的食物比例為1/2來自雞,1/2直接來自玉米。為了養(yǎng)活更多的人口,現(xiàn)調整人的食物比例為1/5來自雞,4/5來自玉米。若能量傳遞效率按10%計算,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來的_倍。(5)若上述生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內某重金屬的含量如下表。種群甲乙丙丁戊重金屬含量(g/kg鮮重)0.003 70.003 70.0350.0350.34已知該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在這5個種群構成的食物網中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食,據表中數據繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網。解析:(1)信息傳遞的功能:生命活動的正常進行離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2)圖示的過程是將有機碳轉變?yōu)闊o機碳的過程,完成此過程的生物主要是腐生細菌和真菌。(3)在棄耕農田上發(fā)生的群落演替為次生演替。(4)此題可假設一個具體的數值來計算。假如人增重10 kg,則有5 kg是由玉米直接提供的,有5 kg是通過雞提供的,按能量傳遞效率10%來考慮,需消耗玉米總量為51010510550(kg)。食物來源比例變化后,人同樣增重10 kg,則有8 kg是由玉米直接提供的,有2 kg是通過雞提供的,按能量傳遞效率10%來考慮,需消耗玉米總量為21010810280(kg),因此,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口是原來的5502801.96倍。(5)所給出的5個種群構成了食物網,說明這5個種群只有生產者和消費者,沒有分解者。又因為營養(yǎng)級越低,重金屬含量越低,營養(yǎng)級越高,重金屬含量越高,再結合能量傳遞效率加以綜合考慮,所以甲和乙屬于第一營養(yǎng)級,丙和丁屬于第二營養(yǎng)級,戊屬于第三營養(yǎng)級。答案:(1)能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2)腐生細菌和真菌將有機碳轉變?yōu)闊o機碳(3)次生演替(4)1.96(5) 4如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖。請據圖回答:(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于_。蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的_結構。(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除以上生物群落外,還必須有_。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是多了_。(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學依據是生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的。(4)如圖是該人工濕地碳循環(huán)未完成圖解(部分),請用恰當的箭頭和文字完成該圖解。CO2植物 動物微生物解析:(1)自養(yǎng)型生物(光能自養(yǎng)型、化能自養(yǎng)型)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者,生態(tài)系統(tǒng)的結構包括垂直結構和水平結構,蘆葦、藻類植物的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結構特點。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。這個人工生態(tài)系統(tǒng)的能量除包括光合作用合成的有機物中的能量外,還有生活污水中含有的有機物中的能量。(3)任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調節(jié)能力,但是這種調節(jié)能力是有限的,當外界干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞。(4)生產者通過光合作用同化CO2,生產者和消費者通過呼吸作用、分解者通過分解作用釋放CO2,消費者通過捕食作用使生產者體內的有機物中的碳元素流向消費者,生產者的枯枝落葉,消費者的遺體、排泄物等有機物中的碳元素流向分解者。因此,其關系可以用下圖來表示(見答案)。答案:(1)生產者垂直(2)非生物的物質和能量污水中有機物的化學能(3)自我調節(jié)能力(4)如圖所示5如圖所示為?;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題。(1)流經圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_(填字母)來表示,圖中的C和B1C1D1可分別表示桑樹和蠶用于_的能量。(2)蠶同化的能量D_(填字母)。正常情況下的比值_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所含的能量,桑樹到蠶的能量傳遞效率是_。(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_,從而提高能量的_。解析:(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為桑樹通過光合作用所固定的太陽能總量,即A;生產者桑樹所固定的太陽能總量有一部分通過生產者的呼吸作用以熱能的形式散失,即圖中的B,另一部分則儲存在生產者體內的有機物中用于生產者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,即圖中的C;圖中D表示蠶同化的能量,DA1(B1C1D1),A1表示蠶以呼吸作用散失的熱能,B1C1D1表示蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。(2)能量從第一營養(yǎng)級桑樹流向第二營養(yǎng)級蠶的傳遞效率為,一般來說,在10%20%之間,而的比值要大于,因此,大于10%;蠶糞便中的能量屬于生產者(第一營養(yǎng)級)所含的能量。桑到蠶的能量傳遞效率是100%。(3)桑葉可以喂蠶,蠶沙可以喂魚,蠶和魚可以供人類利用,該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了能量的利用率。答案:(1)AB自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(2)A1B1C1D1大于一100%(3)多級利用利用率方法一看清試題,圈點是或否,以加強對試題的感覺,借此形成正確的思維,收到準確而高效的效果?!纠?】 下列關于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是(B)A細胞癌變屬于細胞編程性死亡B細胞編程性死亡屬于正常生理過程C細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D細胞編程性死亡與基因表達無關方法點解:這種類型的試題,只要看準了“正確”二字,一般來說通過排除法是比較容易答對的。方法二領會生命的規(guī)律,注意“只”“全”“都” “一定”等關鍵性字眼。在生命現(xiàn)象中,什么情況都有可能存在,如果命題中出現(xiàn)“只”“全”“都”“一定”“均”“唯一”等字眼,又沒有相關的定語限制,一般情況下可以認為是錯誤的表述;如果出現(xiàn)“可能”“主要”“一般”等字眼,絕大多數情況下就可以認為是正確的表述。【例2】 鼻咽癌是種族差異非常明顯的惡性腫瘤,我國南方幾省特別是珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述,錯誤的是(C)A食用咸魚過多有可能是誘發(fā)鼻咽癌的重要因素B致癌相關基因在家族中的穩(wěn)定遺傳可能是鼻咽癌高危家族存在的原因C細胞膜上糖蛋白增加,導致癌細胞易發(fā)生轉移D鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細胞周期的間期解析:癌細胞細胞膜上糖蛋白降低,黏著性下降,容易擴散和轉移。【例3】 下列敘述正確的是(B)A當病毒入侵人體后,只有細胞免疫發(fā)揮防御作用B大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上,只有葡萄糖耗盡時才能利用乳糖C在水分供應充足的大田中,只有通風透光才能提高光能利用率D當甲狀腺激素含量偏高時,只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常方法點解:每個選項都有“只有”二字,對此類試題一定要注意類似“只有”的限定字眼。【例4】 關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的描述,正確的是(B)A無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源B有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATPC線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體解析:無氧條件下,細胞質基質進行無氧呼吸能產生ATP;線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第二階段,產生ATP,不需要氧氣參與;葉綠體類囊體薄膜上,色素分子吸收光能,將水分解,產生H和釋放O2,合成ATP。方法三多用否定的方式。在生物選擇題中,因為生命現(xiàn)象過于復雜,多樣性是生命最基本的特征之一,所以在做題時只要知道一些最典型的例子,就可以大膽地用這些知識去否定一些表述,往往可以取得明顯的效果。否定是一種假設,用這種假設方法推理,有時很容易得出準確結論。典型的例子有:藍藻、人體中的紅細胞、噬菌體、硝化細菌等的代謝特點?!纠?】 刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某處藥物后,再刺激同一個神經元發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物(B)A抑制了突觸小體中遞質的合成B抑制了突觸后膜的功能C與遞質的化學結構完全相同D抑制了突觸前膜遞質的釋放方法點解:本題的四個選項中如果A成立,就沒有突觸間隙中的神經遞質的量與給予藥物之前相同的結論。同理,對C、D選項也可以用這種方法進行分析,這種分析方法有時非常有效。方法四注意選項中的特例。如果選項中是明顯的31時,那個“1”必定是本題的正確答案。【例6】 連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大,發(fā)生在細胞周期的(A)A分裂間期 B分裂前期 C分裂中期 D分裂后期方法點解:這是一個典型的31的問題,B、C、D三個選項都歸屬于細胞周期的分裂期,如果正確答案是指“分裂期”,那么這三個選項都可能正確,這與題目要求(只有一個選項符合題意)不符?!纠?】 水平放置在地面的植物,一段時間后,會發(fā)生的現(xiàn)象是(A)A靠近地面一側的生長素濃度較遠離地面一側高,根向下彎曲生長B靠近地面一側的生長素濃度較遠離地面一側低,根向下彎曲生長C遠離地面一側的生長素濃度較靠近地面一側高,根向上彎曲生長D遠離地面一側的生長素濃度較靠近地面一側高,根向下彎曲生長方法點解:從本題題意可知,由于重力作用生長素從上向下運輸,靠近地面一側生長素濃度高是正確的,A項靠近地面一側生長素濃度高,B、C、D三個選項都是遠離地面一側的濃度高。據此就可排除B、C、D三個選項。方法五二二排除法。這種方法適用在四個選項中有明確的兩組對立關系,可以通過理解,準確地排除其中的兩個,從而達到節(jié)省時間的目的?!纠?】 受抗原刺激后的淋巴細胞(D)A細胞周期變長,核糖體活動增強B細胞周期變長,核糖體活動減弱C細胞周期變短,核糖體活動減弱D細胞周期變短,核糖體活動增強方法點解:本題可以利用以上的方法先排除兩個選項,因為T、B淋巴細胞受到抗原的刺激就會增殖,細胞就會由間期進入到分裂期,細胞周期就會變短,所以就可以排除A、B選項。方法六準確理解題目信息,按題目提供的信息解答。在解答信息試題時,如果出現(xiàn)的現(xiàn)象和教材上的知識不一樣,有時還有沖突,這時一定要頭腦清醒,不要認為是題目出了問題,這是有意識地考查對信息的處理能力。遇到這種情況,一定要記住:試題的信息是正確的?!纠?】 成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素、促性腺激素互相調節(jié),二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調節(jié),二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是(C)A雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少B雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少C血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少D血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加方法點解:本題就是典型的信息試題,其答題技巧就是堅定地尊重試題所給出的條件,堅信試題是正確的理念。所以對于本題,只要根據題目中所說的“血漿中雌激素、促性腺激素互相調節(jié),二者均逐漸增加”,就可以確定B是錯誤的,然后再結合其他方法最終確定需要選擇的選項。方法七組合選擇題多用排除法。組合選擇題通常采用的是多選少的方法,一般為四選二、四選三、五選三等。在答題時要先看清是哪種類型,如果是四選三,那就是說,只需要確定一個不符合題目要求的選項就可以了?!纠?0】 在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是(C)甲圖中發(fā)生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A BC D方法點解:本題是四選三類型,中有“只”“都”等表述,做題時首先給予關注,再對條件進行分析。對象為染色體,當然可用顯微鏡觀察。所以只有明顯不符合題意。另外,在做選擇題時可能出現(xiàn)判斷不太清楚的現(xiàn)象,這時一定要停止在選項上的思考,反復讀題,看清試題的指向性,再去選擇,效果可能會好得多。有時也可能遇到有兩個選項都對,這時候也得看題意,題意所指向的就是本題的選項。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高三生物二輪復習 第一部分 知識落實篇 專題六 生物群體的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2講 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護講解 2019 2020 年高 生物 二輪 復習 第一 部分 知識 落實 專題 群體 穩(wěn)態(tài)
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2744982.html