2019-2020年高考?xì)v史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 第5講 新民主主義革命課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 人民版必修1.doc
《2019-2020年高考?xì)v史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 第5講 新民主主義革命課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 人民版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 第5講 新民主主義革命課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 人民版必修1.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 第5講 新民主主義革命課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 人民版必修11(xx廣東六校聯(lián)考)素有“民間思想家”之稱(chēng)的王康先生在接受采訪時(shí)指出,“五四”的演員在中國(guó),劇本和導(dǎo)演卻在國(guó)外。這說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)()A由外國(guó)領(lǐng)袖組織發(fā)動(dòng)B是十月革命在中國(guó)的翻版C受到世界各國(guó)的援助D深受當(dāng)時(shí)國(guó)際形勢(shì)的影響解析:選D。本題考查五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)由陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo),排除A項(xiàng)。五四運(yùn)動(dòng)屬于新民主主義革命,十月革命屬于社會(huì)主義革命,二者性質(zhì)截然不同,排除B項(xiàng)。五四運(yùn)動(dòng)受到十月革命、巴黎和會(huì)等國(guó)際政治事件的影響,并沒(méi)有受到世界各國(guó)的援助,排除C項(xiàng),選D項(xiàng)。2(xx高考山東卷)1923年,陳獨(dú)秀說(shuō):“五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理想的成功,而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年,遂接受世界的革命思潮,由空想而實(shí)際運(yùn)動(dòng),開(kāi)始了中國(guó)革命之新的方向?!标惇?dú)秀所說(shuō)的“中國(guó)革命之新的方向”指()A武裝革命 B無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命 C民族革命 D國(guó)民革命解析:選B。解答本題的關(guān)鍵是抓住有效信息:“最努力的革命青年,遂接受世界的革命思潮,由空想而實(shí)際運(yùn)動(dòng),開(kāi)始了中國(guó)革命之新的方向”。這說(shuō)明新的革命力量工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),接受馬克思主義,開(kāi)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,故選B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)在辛亥革命時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了,不是新的方向,國(guó)民革命開(kāi)始于1924年,時(shí)間與材料不符。320世紀(jì)二三十年代國(guó)共關(guān)系的演變可以概括為“合作對(duì)立合作”。能夠體現(xiàn)此變化的一組歷史事件是( )A黃埔軍校成立北伐戰(zhàn)爭(zhēng)重慶談判B北伐戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)征紅軍主力改編為八路軍C國(guó)民黨一大召開(kāi)南昌起義北平談判D四一二政變七七事變淮海戰(zhàn)役解析:選B。黃埔軍校成立于國(guó)共第一次合作時(shí)期,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)仍然處于第一次國(guó)共合作時(shí)期,重慶談判是國(guó)共由合作走向?qū)箷r(shí)期的一個(gè)重要事件,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是在國(guó)共合作時(shí)期,長(zhǎng)征是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,紅軍主力改編為八路軍是在國(guó)共第二次合作、共同抗日時(shí)期,故B項(xiàng)正確;國(guó)民黨一大召開(kāi)是國(guó)共合作形成的標(biāo)志,南昌起義屬于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,北平談判屬于國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;四一二政變是國(guó)共合作全面破裂的重要事件,七七事變國(guó)共走向合作,淮海戰(zhàn)役是國(guó)共對(duì)抗時(shí)期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4(xx皖南八校聯(lián)考)從近年來(lái)俄羅斯陸續(xù)公布的有關(guān)檔案資料來(lái)看,1923年至1927年期間,為討論中國(guó)革命問(wèn)題,聯(lián)共中央政治局共召開(kāi)了122次會(huì)議,作出了738個(gè)決定,事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)中國(guó)大革命的基本路線和方針政策。這說(shuō)明( )A大革命勝利與俄國(guó)的正確領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)B蘇聯(lián)關(guān)注近代中國(guó)民主革命C當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命受蘇聯(lián)的影響很大D中國(guó)共產(chǎn)黨完全聽(tīng)命于蘇聯(lián)解析:選C。大革命最后以失敗告終,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇聯(lián)關(guān)注中國(guó)革命是材料反映出的表面現(xiàn)象,并非說(shuō)明的問(wèn)題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料“事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)中國(guó)大革命的基本路線和方針政策”,可以看出中國(guó)的革命深受蘇聯(lián)的影響,故C項(xiàng)正確;材料只是體現(xiàn)蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)的影響,并沒(méi)有涉及中共的態(tài)度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(xx廣東學(xué)考)“自由”、“平等”、“三民主義”,農(nóng)民日常都說(shuō),甚至路上碰見(jiàn)不肯讓路的地主,也會(huì)憤怒喝道:“土豪劣紳!曉得三民主義么?”這種情景最有可能發(fā)生在()A辛亥革命前夕的湖北 B國(guó)民革命時(shí)期的湖南C抗戰(zhàn)時(shí)期的陜甘寧邊區(qū) D解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的東北解析:選B。結(jié)合材料和所學(xué)可知20世紀(jì)20年代初,孫中山將舊三民主義發(fā)展為新三民主義,確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策,自由、平等、民權(quán)已經(jīng)深入到農(nóng)民心中,成為一種“最時(shí)髦”、運(yùn)用“最廣泛”的學(xué)說(shuō),故選B項(xiàng)。6(xx高考天津卷)中國(guó)大地從南到北、從珠江三角洲到長(zhǎng)江三角洲,處處燃燒著革命的火焰,使“孫中山先生致力國(guó)民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”。這一“革命的火焰”()A促進(jìn)了國(guó)共兩黨進(jìn)一步合作 B完成了民主革命任務(wù)C實(shí)現(xiàn)了孫中山的革命目標(biāo) D動(dòng)搖了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的根基解析:選D。由“從南到北、從珠江三角洲到長(zhǎng)江三角洲”“革命事業(yè),在僅僅兩三年之內(nèi),獲得了巨大的成就”可知,該事件為19241927年的國(guó)民革命,由于蔣介石等國(guó)民黨右派叛變革命,導(dǎo)致國(guó)共兩黨第一次合作破裂,故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。國(guó)民革命失敗,也就沒(méi)有完成民主革命任務(wù),也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)孫中山的革命目標(biāo),故B、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。國(guó)民革命基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,動(dòng)搖了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的根基,故答案為D項(xiàng)。7(xx廣東六市六校聯(lián)考)1928年中共六大通過(guò)的政治議決案指出:各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng),只有和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來(lái)”,才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央( )A主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B堅(jiān)持以城市為中心的革命模式C重視農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與城市暴動(dòng)的結(jié)合D認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)解析:選B。材料的大意是讓農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)配合城市革命斗爭(zhēng),反映了城市中心論,故B正確,同時(shí)表明A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。8(xx高考廣東卷)20世紀(jì)30年代前期,“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人把反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)同反帝反封建并列,企圖畢其功于一役,使中國(guó)革命遭受巨大損失。“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)有()A把民族資產(chǎn)階級(jí)作為革命對(duì)象B堅(jiān)持國(guó)民革命路線C放棄無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)解析:選A。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命期間曾經(jīng)遭遇過(guò)一些挫折,其主要原因是當(dāng)時(shí)的某些中共領(lǐng)導(dǎo)人犯了“左”傾或右傾錯(cuò)誤。材料顯示20世紀(jì)30年代前期“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人把資產(chǎn)階級(jí)(包括民族資產(chǎn)階級(jí))作為革命對(duì)象,而實(shí)際上民族資產(chǎn)階級(jí)屬于應(yīng)該團(tuán)結(jié)的革命力量之一。B、D兩項(xiàng)是正確的新民主主義革命路線,排除;C項(xiàng)是右傾錯(cuò)誤的表現(xiàn),排除。9(xx浙江五校聯(lián)考)近代有一本回憶錄這樣寫(xiě)到:“師長(zhǎng)又問(wèn)我為什么要參加紅軍。我說(shuō)紅軍來(lái)了以后,我們家鄉(xiāng)解放了,除了給我們家分了地,還分了茶山,每年可以收到幾百斤油茶子?!笨梢?jiàn)作者參加紅軍是為了( )A推翻資產(chǎn)階級(jí) B改變社會(huì)性質(zhì)C消滅階級(jí)壓迫 D保衛(wèi)勝利果實(shí)解析:選D。從材料信息“我們家鄉(xiāng)解放了,除了給我們家分了地,還分了茶山,每年可以收到幾百斤油茶子”可知A、B、C三項(xiàng)在題干信息中沒(méi)有體現(xiàn),故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤;從題干信息可以看出,作者參加紅軍,是為了保護(hù)革命果實(shí),即保衛(wèi)分得的土地和茶山,故D項(xiàng)正確。10(xx湖北百校聯(lián)考)國(guó)民黨方面編撰戰(zhàn)史時(shí)感嘆:“現(xiàn)匪軍之所謂戰(zhàn)斗員,蘇區(qū)農(nóng)民,幾占十分之七八,彼等皆被偽政府所欺騙利誘,即每人或分有田地,或惑于所謂紅軍眷屬優(yōu)待條例,故在匪軍中較為堅(jiān)決可靠?!贝烁袊@印證了下列哪一著名論斷( )A“人民群眾是真正的銅墻鐵壁”B“一切反動(dòng)派都是紙老虎”C“宜將剩勇追窮寇”D“合則兩利,分則兩傷”解析:選A。從材料信息看,中共將土地分配給農(nóng)民耕種,充分發(fā)動(dòng)群眾,人民群眾踴躍支持中共政府。這體現(xiàn)了“人民群眾是真正的銅墻鐵壁”,故選A。其他三項(xiàng)均與材料信息不符。111930年5月中共中央機(jī)關(guān)刊物紅旗刊載:“以為不要城市工人而用農(nóng)村包圍城市可以取得勝利,這無(wú)論在理論上與事實(shí)上都是行不通的。假使沒(méi)有城市做領(lǐng)導(dǎo),則任何鄉(xiāng)村都是不能聯(lián)合起來(lái)的?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)中共( )A沒(méi)有找到適合中國(guó)國(guó)情的道路B對(duì)革命道路的探索已經(jīng)成熟C仍然堅(jiān)持以城市斗爭(zhēng)為中心的革命道路D內(nèi)部仍存在革命道路選擇的分歧解析:選D。1927年建立井岡山根據(jù)地,開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市道路,找到適合中國(guó)國(guó)情的道路,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是中共內(nèi)部存在以城市斗爭(zhēng)為中心的觀點(diǎn),不是革命道路的探索已經(jīng)成熟,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1930年已經(jīng)開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市道路,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是中共內(nèi)部仍存在城市中心道路與農(nóng)村包圍城市道路的不同選擇,故D項(xiàng)正確。12(xx廣州調(diào)研)“十月十日的黃昏,我們的隊(duì)伍從瑞金雄赳赳地出發(fā)了帽子、衣服、布草鞋、綁帶、皮帶,從頭到腳都是嶄新的,都是我們蘇維埃工廠制造的,出發(fā)以前才發(fā)來(lái)的新家伙?!辈牧现小拔覀兊年?duì)伍”( )A出師北伐 B開(kāi)始長(zhǎng)征C奔赴抗日前線 D挺進(jìn)大別山解析:選B。1926年7月國(guó)民革命軍從廣州出師北伐,與材料“瑞金”信息不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料“從瑞金雄赳赳地出發(fā)了”“蘇維?!毙畔⒖芍?,“我們的隊(duì)伍”是紅軍,紅軍從瑞金開(kāi)始長(zhǎng)征符合題意,故B項(xiàng)正確;1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,紅軍主力改編為八路軍,從陜甘寧邊區(qū)開(kāi)赴抗日前線,與材料“瑞金”信息不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1947年,劉鄧大軍從中原出發(fā),強(qiáng)渡黃河,千里躍進(jìn)大別山,與材料“瑞金”信息不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13(xx廣東十校高三聯(lián)考)蔣介石日記記錄了這樣一則日記:“于寇患及匪禍二者,對(duì)前一項(xiàng),加強(qiáng)防御;對(duì)后一項(xiàng),應(yīng)準(zhǔn)備速剿也?!睋?jù)此推斷,這則日記最有可能記錄于()A國(guó)民大革命期間 B土地革命期間C抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間解析:選B。題干中“于寇患及匪禍二者,對(duì)前一項(xiàng),加強(qiáng)防御;對(duì)后一項(xiàng),應(yīng)準(zhǔn)備速剿也”指蔣介石一方面要應(yīng)對(duì)外來(lái)侵略勢(shì)力的威脅,另一方面要積極主動(dòng)地“剿滅”國(guó)內(nèi)“匪禍”即中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地勢(shì)力,所以這則日記最有可能記錄于國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,即土地革命時(shí)期,故選B項(xiàng)。14(xx江蘇學(xué)考)“1947年年中似乎標(biāo)志著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。共產(chǎn)黨軍隊(duì)的規(guī)模已穩(wěn)步地?cái)U(kuò)大共產(chǎn)黨在1947年下半年發(fā)起了全面進(jìn)攻”。下列屬于這一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”中具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略行動(dòng)的是( )A挺進(jìn)大別山 B平津戰(zhàn)役C淮海戰(zhàn)役 D渡江戰(zhàn)役解析:選A。由題目中信息“共產(chǎn)黨在1947年下半年發(fā)起了全面進(jìn)攻”可知是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,掀起戰(zhàn)略反攻序幕,故A項(xiàng)正確;平津戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役都是從1948年開(kāi)始,與題干時(shí)間不符,故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;渡江戰(zhàn)役是1949年4月,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。15(xx高考安徽卷)下圖是反映新民主主義革命時(shí)期重大歷史事件的示意圖。符合歷史發(fā)展進(jìn)程的時(shí)序是()A B C D解析:選B。解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中的戰(zhàn)役地點(diǎn)和所處的時(shí)期進(jìn)行判斷。是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的淮海戰(zhàn)役,屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)期;是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山,屬于戰(zhàn)略反攻時(shí)期;屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的渡江戰(zhàn)役。按照歷史進(jìn)程順序排列可知是。16(xx廣東深圳調(diào)研)“群”在漢語(yǔ)中的基本含義是個(gè)體集合成眾。閱讀下列材料:材料一“群分”荀子說(shuō)“人之所以異于禽獸者,以其能群也”,“人何以能群?曰:分(指差異性)。分何以能行?曰義。故義以分則和,和則一,一則多力,多力則強(qiáng)?!辈牧隙叭簩W(xué)”群學(xué)肆言是嚴(yán)復(fù)于1896年開(kāi)始翻譯的西方社會(huì)學(xué)名著之一。此后幾年,“群學(xué)”一詞在進(jìn)步思想界流行。梁?jiǎn)⒊唬骸吧茷槿赫?,小而一地一事之法團(tuán),大而一國(guó)之議院,莫不行少數(shù)服從多數(shù)之律?!辈牧先叭罕姟薄叭罕姟币辉~在1919年以前,使用很少。1925年,“群眾”的使用次數(shù)達(dá)到最高峰,常用作“工農(nóng)群眾”“勞動(dòng)群眾”等。1937年,中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦了群眾周刊。材料四“群聊”QQ群是騰訊公司推出的多人聊天交流的一個(gè)公眾平臺(tái)。QQ群的理念是群聚精彩,共享盛世。請(qǐng)回答:(1)材料一中,荀子以“義”而“群分”的主張屬于哪派思想?他提出“群分”的實(shí)質(zhì)目的是什么?(2)據(jù)材料二,概述19世紀(jì)末“群學(xué)”流行的有利條件?!叭簩W(xué)”流行對(duì)促進(jìn)民族意識(shí)的覺(jué)醒有何意義?(3)據(jù)材料三,19191925年,哪些歷史事件促使“群眾”一詞日益流行?“群眾”一詞在20世紀(jì)二三十年代的廣泛使用體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征?(4)材料四中“群聊”時(shí)代到來(lái)的條件有哪些?你認(rèn)為“群聊”的交往方式對(duì)社會(huì)人際關(guān)系的發(fā)展有何影響?解析:(1)第一小問(wèn)派別,荀子屬于儒家代表人物之一;第二小問(wèn)目的,結(jié)合材料一“分(指差異性)故義以分則和”,說(shuō)明群分的目的是維護(hù)等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。(2)第一小問(wèn)有利條件,結(jié)合19世紀(jì)末嚴(yán)復(fù)、梁?jiǎn)⒊热说幕顒?dòng)背景可知,經(jīng)濟(jì)上民族資本主義發(fā)展,政治上資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,思想上西方政治思想傳播;第二小問(wèn)意義,首先思想上,維新派宣傳“群學(xué)”,傳播了西方的民族民主思想,推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入向西方學(xué)習(xí)政治制度的階段,其次政治上,推動(dòng)了愛(ài)國(guó)救亡的戊戌變法運(yùn)動(dòng),促進(jìn)民族意識(shí)的覺(jué)醒。(3)第一小問(wèn)歷史事件,抓住關(guān)鍵時(shí)間“19191925年”,可知“事件”包括五四運(yùn)動(dòng)、中共成立、國(guó)民大革命等;第二小問(wèn)時(shí)代特征,結(jié)合所學(xué)可知“20世紀(jì)二三十年代”中共依靠工農(nóng)群眾開(kāi)展新民主主義革命,“工農(nóng)群眾”“勞動(dòng)群眾”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了社會(huì)群體的劃分具有鮮明的階級(jí)色彩。(4)第一小問(wèn)條件,抓住材料四中關(guān)鍵信息“QQ群是騰訊公司推出的多人聊天交流的一個(gè)公眾平臺(tái)”,可判斷時(shí)間和條件,“群聊”時(shí)代必須借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),改革開(kāi)放使人們的交往方式變得開(kāi)放而新潮,加之經(jīng)濟(jì)全球化背景下,地球村的村民交往更為便捷頻繁;第二小問(wèn)影響,從積極與消極兩方面回答,如使人際關(guān)系朝自由、平等、和諧的方向發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)力量不容小覷,疏遠(yuǎn)情感,被不法分子利用等。答案:(1)派別:儒家。目的:維護(hù)社會(huì)等級(jí)秩序,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。(回答富國(guó)強(qiáng)兵、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一也可)(2)有利條件:民族資本主義的發(fā)展;資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大;西方政治思想在中國(guó)不斷傳播。(任答兩點(diǎn)即可,答甲午戰(zhàn)敗,列強(qiáng)瓜分,民族危機(jī)嚴(yán)重也可)意義:維新派宣傳“群學(xué)”,傳播了西方的民族民主思想,推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入向西方學(xué)習(xí)政治制度的階段;在一定程度上推動(dòng)了愛(ài)國(guó)救亡的維新變法運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒。(3)事件:1919年五四運(yùn)動(dòng)后,無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái);1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,以工農(nóng)群眾作為其階級(jí)基礎(chǔ);1924年后國(guó)共進(jìn)行第一次合作,開(kāi)展國(guó)民大革命,群眾運(yùn)動(dòng)高漲。(任答兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理、符合史實(shí)與時(shí)段也可)特征:20世紀(jì)20至30年代,中共依靠工農(nóng)群眾開(kāi)展新民主主義革命;社會(huì)群體的劃分體現(xiàn)鮮明的階級(jí)色彩。(答案須從革命性和階級(jí)性兩個(gè)方面來(lái)概括時(shí)代特征)(4)條件:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展;改革開(kāi)放促進(jìn)人們交往方式的開(kāi)放與新潮;經(jīng)濟(jì)全球化背景。(任答兩點(diǎn)即可)影響:積極:促使人際關(guān)系朝自由、平等、和諧的方向發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)力量在維護(hù)社會(huì)公平正義,傳播正能量等方面發(fā)揮巨大作用。消極:減少面對(duì)面的交往;疏遠(yuǎn)情感;導(dǎo)致心理問(wèn)題;被不法分子利用,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙等。(言之有理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 第5講 新民主主義革命課后達(dá)標(biāo)檢測(cè) 人民版必修1 2019 2020 年高 歷史 專(zhuān)題 近代中國(guó) 維護(hù) 國(guó)家主權(quán) 斗爭(zhēng) 新民主主義革命
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2754872.html