2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 1.2等值線圖的判讀課時作業(yè).doc
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2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 1.2等值線圖的判讀課時作業(yè) (xx南昌模擬)下圖為某大陸西岸一段河流在某季節(jié)的等潛水位線分布圖。讀圖回答1題。 1．此時下列敘述正確的是( ) A．北印度洋海區(qū)洋流逆時針流動 B．亞洲高壓最為強(qiáng)盛 C．澳大利亞北部海岸盛行東南風(fēng) D．該河河口附近海水鹽度達(dá)一年內(nèi)最大值 解析：圖文所示為大陸西岸，30S以南，可推斷為南半球地中海氣候，地下水垂直于等潛水位線由高處流向低處可推斷出河流水補(bǔ)給地下水，為雨季，即南半球冬季，北半球夏季。A、B 所示季節(jié)為北半球冬季，可排除。D所示為枯水期，故錯誤。C所示地區(qū)為澳大利亞熱帶草原氣候區(qū)，冬季受東南風(fēng)控制，夏季受來自海洋的西北風(fēng)控制。故C正確。 答案：C (xx陜西聯(lián)考)下圖是北半球中緯度某地區(qū)的地形圖。讀圖回答2～3題。 2．圖中斷崖m的相對高度不低于( ) A．80m B．120m C．150m D．250m 解析：分析圖中等高線分布特點可知，等高距為50m，斷崖處有4條等高線重疊，則其相對高度h為：(4－1)50≤h＜(4＋1)50，即150m≤h＜250m。故C為正確選項。 答案：C 3．一般來說，圖中居民點P與K山峰的氣溫相比( ) A．K山峰的氣溫比P地高4℃多 B．K山峰的氣溫比P地低2℃多 C．K山峰的氣溫比P地高2℃多 D．K山峰的氣溫比P地低4℃多 解析：讀圖可知，圖中居民點(900 m)P與K山峰(海拔為1 250 m～1 300 m之間)相對高度為350 m～400 m之間，則其溫差為2.1 ℃～2.4 ℃之間。山峰比居民點氣溫低約2 ℃多。故B為正確選項。 答案：B (xx河南聯(lián)考)讀我國某區(qū)域等高線(單位：米)地形圖，完成4～5題。 4．圖示區(qū)域的地貌特征是( ) A．a(chǎn)處海岸陡峭 B．b處海拔可能是188米 C．c處不可能有河流發(fā)育 D．d處可能有河流發(fā)育 解析：閱讀分析圖示等高線可知，a處位于沿海地帶且等高線密集，表明海岸陡峭。B、C、D三項均不屬于對地貌特征的描述。且c處位于谷地，可能有河流發(fā)育，d處位于山脊，不可能有河流發(fā)育。故四個選項中只有A項正確。 答案：A 5．圖示區(qū)域( ) A．地形以低山、丘陵為主 B．山脈為東西走向 C．最大高差為999米 D．高原與盆地交錯分布 解析：圖示區(qū)域海拔大部分在200 m～500 m之間，局部區(qū)域位于500 m以上，故該區(qū)域地形以低山、丘陵為主。D項錯誤，A為正確選項。分析等高線延伸特點可知，該區(qū)域山地呈東北—西南走向，B項錯誤。圖示區(qū)域海拔最高處低于900 m，最大高差不可能為999 m，C項錯誤。 答案：A (xx福州質(zhì)檢)野外考察常用鐘表確定大致方位，一般把當(dāng)前地方時除以2，所得的商數(shù)刻度對準(zhǔn)太陽，表盤上12時所對應(yīng)的方向就是正北。地理興趣小組對我省某一地區(qū)進(jìn)行考察，下圖示意地理興趣小組考察區(qū)域。14∶00時，興趣小組在F地定位時發(fā)現(xiàn)太陽與P山峰正處于表盤某一刻度方向上。讀圖完成6～8題。 6．考察隊在圖示區(qū)域所行進(jìn)的最大高差可能是( ) A．70米 B．85米 C．95米 D．105米 解析：閱讀分析圖示可知，圖中等高線等高距為10米，考察線路經(jīng)過的最高地點海拔為(720,730)，海拔最低為(640,650)，經(jīng)過地區(qū)的高差為(70,90)。則知，考察線路經(jīng)過地區(qū)最大高差可能為85米，故B為正確選項。 答案：B 7．在該地區(qū)考察線路上，坡度最緩的路段是( ) A．① B．② C．③ D．④ 解析：閱讀圖示分析可知，考察路線經(jīng)過的地區(qū)③路段大部分沿等高線行進(jìn)，坡度最緩，故C為正確選項。 答案：C 8．根據(jù)上述鐘表定位法，R河流向是( ) A．由西向東流 B．由東北向西南流 C．由南向北流 D．由西北向東南流 解析：14：00時，興趣小組在F地定位時發(fā)現(xiàn)太陽與P山峰正處于表盤某一刻度方向上。此時，太陽位于南偏西30，即P山峰位于南偏西30的位置上，進(jìn)而可以確定圖示東、西、南、北方位(如下圖所示)。據(jù)等高線分布確定圖示河流流向，進(jìn)而可以推斷河流流向大致為由西北流向東南。故D為正確選項。 答案：D (xx常鎮(zhèn)調(diào)研)下圖為“我國某城市某地理要素等值線分布示意圖”，且圖中數(shù)值a下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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