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2019-2020年高一歷史 專題二 第一節(jié) 近代中國民族工業(yè)的興起 華東師大版教案 華東師大版 一、 內(nèi)容及其解析： 1、 內(nèi)容：簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 2、解析：（1）簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟的解體和機器工業(yè)在中國出現(xiàn)的史實。 （2）簡述中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結構的變動。 （3）認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 二、 目標及解析 1、 目標： （1） 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 （2） 思考買辦在中國近代民族工業(yè)興起過程中所起的作用，培養(yǎng)學生辯證思維的能力。 2、 解析： 知識與能力：簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 過程與方法：思考買辦在中國近代民族工業(yè)興起過程中所起的作用，培養(yǎng)學生辯證思維的能力。根據(jù)教科書提供的材料、圖片以及教師的引導，主動探究問題的答案。培養(yǎng)學生用觀察法、比較法和閱讀法等方法學習學習有關問題。 情感、態(tài)度與價值觀：通過本課學習，要使學生理解近代民族工業(yè)興起的艱難，讓學生體會到個人命運與國家的命運是緊密聯(lián)系在一起的。 三、 教學問題診斷 本課內(nèi)容對于學生來說顯得比較枯燥，課堂上要注意激發(fā)學生的興趣，分層次和階段來講。 四、 教學支持條件 為了加強學生的理解和記憶，可充分利用影視、圖片、文字等材料，使學生加深對知識點的記憶。 五、 教學過程設計 （一）教學基本流程 導入 —> 鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動 —> 近代民族工業(yè)的興起 —> 近代民族工業(yè)的初步發(fā)展 —> 小結 （二）教學情景 1、 導入：鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義的入侵破壞了中國社會原有的經(jīng)濟結構，中國社會經(jīng)濟中開始出現(xiàn)新的成分。 設計意圖：簡單回顧中國民族工業(yè)的興起歷程，進而讓學生思考，將知識進行聯(lián)系和比較。 2、鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動 問題1：鴉片戰(zhàn)爭前后中國經(jīng)濟結構的變化 （1）、戰(zhàn)前：資本主義萌芽緩慢發(fā)展 自然經(jīng)濟戰(zhàn)統(tǒng)治地位，嚴重阻礙社會進步與發(fā)展 （2）、戰(zhàn)后：自然經(jīng)濟瓦解 ①原因：A、資本主義入侵是中國自然經(jīng)濟解體的最直接也是最主要的原因。 B、國內(nèi)市場的不斷擴大是自然經(jīng)濟解體的前提條件。 ②意義：自然經(jīng)濟解體動搖了封建統(tǒng)治的基礎，為資本主義產(chǎn)生發(fā)展條件 （市場、勞動力、原料） 3、近代民族工業(yè)的興起 問題 2：近代民族工業(yè)的興起： （一）民族資本主義產(chǎn)生 （1）、民族資本主義產(chǎn)生的歷史條件： ①鴉片戰(zhàn)爭前中國社會內(nèi)部孕育著資本主義萌芽。（列強侵略摧殘） ②外國資本主義侵略瓦解著自然經(jīng)濟，為民族資本主義產(chǎn)生創(chuàng)造條件。（主要原因） ③洋務運動的誘導。 ④外商企業(yè)的刺激。 （2）、產(chǎn)生：19世紀70年代前后，近代民族工業(yè)首先在上海、廣東、天津等沿海地區(qū)出現(xiàn) （3）、途徑： 一種是一部分中小地主、官僚、買辦、商人、華僑等，投資于近代工礦企業(yè)； 另一種是部分手工工場開始采用機器生產(chǎn)，轉變?yōu)榻さV企業(yè)。 （4）、地區(qū)： 上海、廣東、天津（沿海、沿江通商口岸） （5）、代表企業(yè)： 方舉贊、孫英德 上海 發(fā)昌機器廠 陳啟源 廣東南海 繼昌隆繅絲廠 （6）、主要行業(yè)： 繅絲業(yè)、棉紡織業(yè)、面粉業(yè)、火柴業(yè)、造紙業(yè)、印刷業(yè)、船舶修造業(yè)、機器制造業(yè) 4、近代民族工業(yè)的初步發(fā)展 問題 3：民族資本主義初步發(fā)展 （1）、時間：甲午戰(zhàn)爭后（19世紀晚期，20世紀初期 （2）、原因： ①甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強侵略，進一步破壞了中國的自然經(jīng)濟，為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了某些客觀條件。 ②為挽救民族危機，許多人呼吁“設廠自救”、“實業(yè)救國”。 ③清政府也調(diào)整政策，放寬對民間辦廠限制，渝令各省辦廠。 （3）、代表： 南通 張謇 大生紗廠 無錫 榮德生、榮宗敬 保興面粉廠 唐山 周學熙 新洋灰公司 山西 劉懋賞、馮濟川 保晉礦務公司 （4）、分布特點： 地區(qū)——主要在東南沿海地區(qū) 行業(yè)——主要是輕工業(yè) 設計意圖：幫助學生了解近代民族工業(yè)的發(fā)展狀況為下一個子目的學習打下基礎。 師生活動：學生閱讀歸納，師生共同討論得出結論。 問題 5：中國近代民族資本主義的歷史地位： （1）經(jīng)濟：民族工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會的進步。 （2）政治：它導致了民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和力量的發(fā)展，為維新變法運動和民主革命運動奠定了階級基礎。也導致了無產(chǎn)階級隊伍的壯大，為新民主主義革命的到來和中共的成立準備了階級條件。 （3）思想：民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。 設計意圖：了解世界資本主義的發(fā)展狀況，進行一定的比較，進一步理解我國近代民族資本主義的歷史地位。 師生活動：學生歸納，老師提問并進行補充和講解。 問題6：民族資本主義的特點 ①中國民族資本主義產(chǎn)生的主要因素是外國資本主義入侵帶來的影響。 ②中國民族資本主義產(chǎn)生于半殖民地半封建社會的土壤中，受到雙重壓迫，在夾縫中艱難生存。 ③中國民族資本主義產(chǎn)生的特殊的社會環(huán)境，決定了它既有與外國資本主義和本國封建主義相對抗的一面，又有與之相依賴的一面。 ④“先天不足”與“后天畸形”?！跋忍觳蛔恪北憩F(xiàn)在投資少、規(guī)模小、技術力量薄弱；“后天畸形”表現(xiàn)在沒有形成完整的工業(yè)體系，且地區(qū)分布不合理。 5、小結 自然經(jīng)濟瓦解 19世紀70年代 產(chǎn)生 近代民族工業(yè)的興起 民族工業(yè)興起 19晚期（甲午戰(zhàn)爭后） 初步發(fā)展 六、目標檢測 1、 近代民族工業(yè)興起的條件和特點。 2、 民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展對中國社會發(fā)展的意義。 設計意圖：通過練習進一步鞏固對新知識的學習。 配餐作業(yè) A組題 1．中國近代資本主義企業(yè)之“近代”的實質(zhì)是（ ） A．由私人投資舉辦 B．存在雇傭關系 C．使用大機器生產(chǎn) D．產(chǎn)生和發(fā)展于中國近代 2．近代中國民族資本主義經(jīng)濟未能充分發(fā)展的根本原因是（ ） A．沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場 B．民族資產(chǎn)階級沒有政治地位 C．資金少、規(guī)模小、技術力量弱 D．近代中國社會形態(tài)的制約 3．中國自然經(jīng)濟開始解體的標志是（ ） A． 手工棉紡織業(yè)的衰敗 B． 英國對華商品輸出 C． 西方列強控制中國海關 D．資本主義萌芽開始出現(xiàn) 4．鴉片戰(zhàn)爭前，中國商人將經(jīng)營所得利潤用于買田置地，對近代經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是（ ） A． 資金短缺 B． 勞動力缺乏 C． 購買力低下 D． 喪失國外市場 5．鴉片戰(zhàn)爭前，導致中國商人將經(jīng)營所得利潤用于買田置地的根本原因是（ ） A．自然經(jīng)濟 B．商品經(jīng)濟 C．社會動蕩 D．商人本性 B組題 6．中國近代民族工業(yè)首先出現(xiàn)于（ ） A． 沿海地區(qū) B． 內(nèi)陸地區(qū) C． 東北地區(qū) D． 沿江地區(qū) 7．中國近代民族工業(yè)主要集中在（ ） A．重工業(yè) B．輕工業(yè) C．化工工業(yè) D．基礎工業(yè) 8．鴉片戰(zhàn)爭后，導致中國農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度加強的主要原因是（ ） A．外國資本主義的入侵 B．棉花、花生和茶等經(jīng)濟作物種植面積擴大 C．自然經(jīng)濟的進一步發(fā)展 D．買辦和買辦化商人的出現(xiàn) 9．中國自然經(jīng)濟解體為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造的的條件是（ ） ①勞動力市場 ②商品市場 ③國際市場 ④技術條件 A．①② B．②③ C．①④　　　D．②④ 10．洋務派創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)的形式不包括（ ） A．官辦 B．官督商辦 C．官商合辦 D．商辦 C組題 1、鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國社會的經(jīng)濟狀況是（ ） A、民族工業(yè)廣泛興起 B、自然經(jīng)濟加速解體 C、商品經(jīng)濟有所發(fā)展 D、小農(nóng)經(jīng)濟開始瓦解 2、鴉片戰(zhàn)爭前，中國占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟形式是（ ） A、自然經(jīng)濟 B、商品經(jīng)濟 C、市場經(jīng)濟 D、計劃經(jīng)濟 3、鴉片戰(zhàn)爭后首先受到?jīng)_擊的行業(yè)是（ ） A、農(nóng)業(yè) B、手工業(yè) C、種茶業(yè) D、運輸業(yè) 4、鴉片戰(zhàn)爭后首先受到猛烈沖擊迅速衰敗的中國傳統(tǒng)的手工業(yè)部分是（ ） A、棉紡織業(yè) B、絲織業(yè) C、冶鐵業(yè) D、制茶業(yè) 5、中國資本主義萌芽發(fā)展十分緩慢，歷經(jīng)幾百年不能取得突破性的進展，主要是由于（ ） A、傳統(tǒng)的儒家重義輕利對人們的束縛 B、統(tǒng)治階級對外政策搖擺不定 C、封建制度的腐朽和統(tǒng)治階級經(jīng)濟政策的束縛 D、中國自然經(jīng)濟發(fā)達且高度穩(wěn)定 課后反思： 學案設計 班級： 姓名： 學號： 專題二第一節(jié) 近代中國民族工業(yè)的興起 一、學習目標 （1）簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟的解體和機器工業(yè)在中國出現(xiàn)的史實。 （2）簡述中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結構的變動。 （3）認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 （4）思考買辦在中國近代民族工業(yè)興起過程中所起的作用。 二、重點和難點 重點：近代中國民族工業(yè)發(fā)展的階段性及造成這種階段性的原因。 難點：自然經(jīng)濟的逐漸解體對近代中國民族工業(yè)發(fā)展的作用。 解析：知識與能力：簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 過程與方法：思考買辦在中國近代民族工業(yè)興起過程中所起的作用，培養(yǎng)學生辯證思維的能力。根據(jù)教科書提供的材料、圖片以及教師的引導，主動探究問題的答案。培養(yǎng)學生用觀察法、比較法和閱讀法等方法學習學習有關問題。 情感、態(tài)度與價值觀：通過本課學習，要使學生理解近代民族工業(yè)興起的艱難，讓學生體會到個人命運與國家的命運是緊密聯(lián)系在一起的。 三、目標檢測 1、近代民族工業(yè)興起的條件和特點。 2、民族工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展對中國社會發(fā)展的意義。 配餐作業(yè) A組題 1．中國近代資本主義企業(yè)之“近代”的實質(zhì)是（ ） A．由私人投資舉辦 B．存在雇傭關系 C．使用大機器生產(chǎn) D．產(chǎn)生和發(fā)展于中國近代 2．近代中國民族資本主義經(jīng)濟未能充分發(fā)展的根本原因是（ ） A．沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場 B．民族資產(chǎn)階級沒有政治地位 C．資金少、規(guī)模小、技術力量弱 D．近代中國社會形態(tài)的制約 3．中國自然經(jīng)濟開始解體的標志是（ ） A．手工棉紡織業(yè)的衰敗 B．英國對華商品輸出 C．西方列強控制中國海關 D．資本主義萌芽開始出現(xiàn) 4．鴉片戰(zhàn)爭前，中國商人將經(jīng)營所得利潤用于買田置地，對近代經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是（ ） A．資金短缺 B．勞動力缺乏 C．購買力低下 D．喪失國外市場 5．鴉片戰(zhàn)爭前，導致中國商人將經(jīng)營所得利潤用于買田置地的根本原因是（ ） A．自然經(jīng)濟 B．商品經(jīng)濟 C．社會動蕩 D．商人本性 B組題 6．中國近代民族工業(yè)首先出現(xiàn)于（ ） A．沿海地區(qū) B．內(nèi)陸地區(qū) C．東北地區(qū) D．沿江地區(qū) 7．中國近代民族工業(yè)主要集中在（ ） A．重工業(yè) B．輕工業(yè) C．化工工業(yè) D．基礎工業(yè) 8．鴉片戰(zhàn)爭后，導致中國農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度加強的主要原因是（ ） A．外國資本主義的入侵 B．棉花、花生和茶等經(jīng)濟作物種植面積擴大 C．自然經(jīng)濟的進一步發(fā)展 D．買辦和買辦化商人的出現(xiàn) 9．中國自然經(jīng)濟解體為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造的的條件是（ ） ①勞動力市場 ②商品市場 ③國際市場 ④技術條件 A．①② B．②③ C．①④　　　D．②④ 10．洋務派創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)的形式不包括（ ） A．官辦 B．官督商辦 C．官商合辦 D．商辦 C組題 1、鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國社會的經(jīng)濟狀況是（ ） A、民族工業(yè)廣泛興起 B、自然經(jīng)濟加速解體 C、商品經(jīng)濟有所發(fā)展 D、小農(nóng)經(jīng)濟開始瓦解 2、鴉片戰(zhàn)爭前，中國占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟形式是（ ） A、自然經(jīng)濟 B、商品經(jīng)濟 C、市場經(jīng)濟 D、計劃經(jīng)濟 3、鴉片戰(zhàn)爭后首先受到?jīng)_擊的行業(yè)是（ ） A、農(nóng)業(yè) B、手工業(yè) C、種茶業(yè) D、運輸業(yè) 4、鴉片戰(zhàn)爭后首先受到猛烈沖擊迅速衰敗的中國傳統(tǒng)的手工業(yè)部分是（ ） A、棉紡織業(yè) B、絲織業(yè) C、冶鐵業(yè) D、制茶業(yè) 5、中國資本主義萌芽發(fā)展十分緩慢，歷經(jīng)幾百年不能取得突破性的進展，主要是由于（ ） A、傳統(tǒng)的儒家重義輕利對人們的束縛 B、統(tǒng)治階級對外政策搖擺不定 C、封建制度的腐朽和統(tǒng)治階級經(jīng)濟政策的束縛 D、中國自然經(jīng)濟發(fā)達且高度穩(wěn)定 課后反思： 教學設計（主備人：李希） 學科長審查簽字： 高中課程標準?歷史必修二 專題二第二節(jié) 民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 一、內(nèi)容及其解析： 1、內(nèi)容：了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。 2、解析：了解民國初年興辦實業(yè)潮的史實，通過分析民國初年興辦實業(yè)潮的原因，面對民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，組織學生自由討論。 二、目標及其解析： 1、目標：了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。分析每一時期民族工業(yè)發(fā)展的原因及特點，理解民族工業(yè)發(fā)展的曲折性。 2、解析： 知識與能力：（1）了解民國初年興辦實業(yè)潮的史實基礎上，引導學生思考為什么一些資本家和地主在向近代工業(yè)投資的同時，并不放棄土地和其他封建剝削？從而培養(yǎng)學生透過歷史表象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。（2）通過分析民國初年興辦實業(yè)潮的原因，培養(yǎng)學生全面分析問題的能力。（3）面對民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，要求學生自由討論，積極發(fā)表自己的見解，并組織不同觀念的學生學會如何進行符合規(guī)則的辯論，以提高學生用各種方式表達個人觀點和在獨立思考基礎上得出正確結論的能力。 過程與方法：學生要掌握探究式學習的方法，即善于選擇要認識的事物和現(xiàn)象，并能從不同的角度提出需要解決的問題，然后通過收集和整理相關資料，運用抽象思維進行加工，構建有說服力的論證體系，最終得出自己的新見解。在探究式學習的過程中，要善于同他人交流觀點和看法，聽取他人的不同觀點，以補充自己的論據(jù)和拓展觀察事業(yè)，這樣才能使自己的看法更接近真實與客觀。 情感、態(tài)度與價值觀：閱讀材料“戰(zhàn)時民族工業(yè)的西遷”，師生共同體驗戰(zhàn)時民族工業(yè)西遷過程中的艱辛、犧牲和頑強、不屈與仇恨，感受強烈的情感震攝和精神升華，樹立對國家、民族的歷史責任感和歷史使命感，形成堅強的意志和團結合作的精神，增強承受挫折和適應生存環(huán)境的能力。 三、教學問題診斷： 學生在各個時期中國民族工業(yè)發(fā)展的原因時，理解比較困難，不能全面的分析。對于民族工業(yè)發(fā)展的曲折性也不易理解。 四、教學支持條件： 運用文字、圖表、影視資料，再現(xiàn)歷史場景，引導學生借助形象思維感悟歷史。 五、教學過程設計： （一）、教學基本流程 導入 —>民國初期的興辦實業(yè)潮—>國民黨統(tǒng)治前期民族工業(yè)的短暫發(fā)展 —>國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境 —>小結 （二）、教學情景 1、導入：回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，近代民族工業(yè)開始興起并發(fā)展起來，那么在未來的發(fā)展過程中，民族工業(yè)又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展呢？請思考：清末至民國，中國民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的曲折歷程？ 　 19世紀六七十年代 夾縫產(chǎn)生 19世紀末 （1895-1913） 初步發(fā)展 20世紀初（1913－1919） 短暫春天 國民政府前期（1927－1936） 發(fā)展較快 抗戰(zhàn)時期（1937－1945） 沉重打擊 抗戰(zhàn)勝利后（1946－1949） 日益萎縮 設計意圖：通過回顧理清線索，讓學生很好的了解中國民族工業(yè)的歷程，產(chǎn)生學習興趣。 2、 民國初期的興辦實業(yè)潮： 問題1：民國初年的興辦實業(yè)潮的原因。 （1）辛亥革命為民族工業(yè)發(fā)展掃清了一些障礙 （2）政治環(huán)境：中華民國的建立和南京臨時政府的推動 民國的建立提高了民族資產(chǎn)階級的社會政治地位，激發(fā)了他們振興實業(yè)的熱情。政府實行有利于發(fā)展經(jīng)濟的政策，也促進了民族工業(yè)的發(fā)展。 （3）社會環(huán)境：群眾性反帝愛國運動（愛用國貨抵制日貨等） （4）外部條件：一戰(zhàn)的影響 一戰(zhàn)期間，列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。在第一次世界大戰(zhàn)期間，由于各帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，這就給中國資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件。 首先，曾給民族工業(yè)造成嚴重壓力的外國商品傾銷有所緩和。如：英國對華輸出減少了約1/2，法國減少到不足戰(zhàn)前的1/3，德國貨則完全停止了進口。 其次，大戰(zhàn)期間，由于交戰(zhàn)的帝國主義國家大肆擴軍備戰(zhàn)，民用工業(yè)削減，日用品不足，于是急需進口大量面粉和其他貨物，這也為中國民族工業(yè)的發(fā)展提供了有利的條件。 問題2：民國初年的興辦實業(yè)潮的概況。 新建廠礦企業(yè)和新增資本增加 紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展迅速 紡織業(yè)、面粉業(yè)和卷煙業(yè)等輕工業(yè)發(fā)展迅速。重工業(yè)和新興的民族工業(yè)——化學工業(yè)也獲得一定程度的發(fā)展。范旭東被稱為中國化學工業(yè)的代表人物。 問題3：民國初年興辦實業(yè)的特點。 特點-----“春天”短暫，曇花一現(xiàn)；帶有半殖民地半封建特征。 （1）仍然受著帝國主義和封建主義的壓迫 （2）民族工業(yè)發(fā)展主要是輕工業(yè)，重工業(yè)基礎薄弱 （3）外國資本仍然超過民族資本 （4）封建的自給自足的自然經(jīng)濟仍占主導地位 設計意圖：使學生理解民國初年辦廠的概況，便于學生對中國民族工業(yè)又更好的理解。 3、國民黨統(tǒng)治前期民族工業(yè)的短暫發(fā)展（1927----1936）----發(fā)展較快 問題3：國民黨統(tǒng)治前期民族工業(yè)短暫發(fā)展的原因、概況和認識。 1、原因 （1）法幣政策的實施 （2）國民經(jīng)濟建設運動的推動 （3）人民反帝愛國運動的影響 2、概況 工業(yè)各行業(yè)普遍出現(xiàn)了較好的發(fā)展局面 3、認識 官僚資本憑借國家政權聚斂巨額財富 在帝國主義壓迫和官僚資本統(tǒng)治下，民族工業(yè)的發(fā)展是曲折而艱難的 知識鏈接： 官僚資本：半殖民地半封建國家中的壟斷性資本和國家政權相結合,依附于外國資本主義而形成的資本形式。 特點：與國家政權相結合，具有壟斷性；與外國資本主義相結合，具有買辦性；與本國封建主義相結合，具有封建性。 典型：四大家族（蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳果夫、陳立夫） 思考：官僚資本侵奪南洋兄弟煙草公司 南洋兄弟煙草公司，是近代中國由 華僑資本經(jīng)營的最大一家民族卷煙企業(yè)。1927年資本擴大到xx萬元，全盛時職工達萬余人。此后在帝國主義和官僚資本的雙重壓迫下開始衰退，出現(xiàn)連年虧損的局面。官僚資本于1937年強迫低價收買公司股票，控制股權，進行掠奪。這是官僚資本壓迫民族資本的一個典型例子。 說明：四大家族為首的官僚資本膨脹；而民族資本遭到萎縮 設計意圖：通過材料、舉例，加深印象，便于理解。 4、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展的困境（1946---1949）日益萎縮 問題5：國民黨統(tǒng)治后期出現(xiàn)困境的原因和結果。 1、原因 （1） 法幣政策的影響 （2）外貿(mào)逆差影響 （3）惡性通貨膨脹政策的影響 （4）官僚資本的壓迫 （5） 繁重的捐稅負擔 （6）美國的經(jīng)濟侵略 2、結果 工商企業(yè)大量倒閉破產(chǎn)，國統(tǒng)區(qū)的工業(yè)體系趨于瓦解 思考：1882年李松云的上海均昌船廠在其制成的一艘小艇上，“船頭懸著英國國旗，船尾懸者中國國旗”，想一想他當時為什么要這么做？這種不中不西、不倫不類的現(xiàn)象說明了什么問題？ 說明了為了謀求生存，只好尋求外國資本主義和本國封建勢力的庇護；說明民族工業(yè)力量弱小，遭受外國資本主義和本國資本主義的雙重壓迫、不能正常獨立的發(fā)展。 設計意圖：有條理的進行講解，引導學生進行思考。 5、小結 中國的民族工業(yè)在民國時期有了初步的發(fā)展。辛亥革命后，南京臨時政府制定了一系列發(fā)展實業(yè)的法令 六、目標檢測 1、 民國初年的興辦實業(yè)潮的原因是什么？ 2、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)困境的原因。 設計意圖：通過練習，鞏固課堂學習的成果。 配餐作業(yè) A組題 1．張謇認為發(fā)展實業(yè)應當重點放在紡織和鋼鐵業(yè)上，實施的結果是紡織業(yè)發(fā)展空前，而鋼鐵業(yè)沒有得到發(fā)展，其重要原因是（ ） A．清政府對外賠款使重工業(yè)發(fā)展缺少資金 B．清政府頑固派阻撓發(fā)展重工業(yè) C．重工業(yè)因周期長，利潤少，民族資本家不愿涉及 D．西方列強對中國礦業(yè)資源的掠奪和外資工業(yè)的激烈競爭 2．一戰(zhàn)期間，中國近代工業(yè)發(fā)展的外部條件是（ ） A．辛亥革命的推動 B．北洋軍閥政府的扶植 C．臨時政府的獎勵措施 D．列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略 3．下表是1915－1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這樣勢頭的最主要原因是（ ） 年份 1915 1916 1917 1918 1919 盈利指數(shù) - 4.38 7.61 36.93 21.43 70.56 A．辛亥革命的推動 B．群眾性的反帝斗爭的推動 C．“實業(yè)救國”新思想的推動 D．帝國主義暫時放松對華經(jīng)濟侵略 4．抗戰(zhàn)前夕，南京國民政府的哪些措施促進了經(jīng)濟的發(fā)展（ ） ①幣制改革 ②國民經(jīng)濟建設運動 ③組織抵制洋貨、提倡國貨 ④利用官僚資本加強對民族工業(yè)的控制 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①② 5．民國后期，下列哪些因素導致民族工業(yè)陷入困境（ ） ①中國外貿(mào)的大量入超 ②自身技術力量的薄弱 ③官僚資本的壓迫 ④美國對中國的經(jīng)濟侵略 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B組題 閱讀下列材料 材料一 通州之設紗廠，為通州民生計，亦即為中國利源計。通（通州）產(chǎn)之棉，力耕絲長，冠絕亞洲，為日廠之所必需，花往紗來，日盛一日，捐我之產(chǎn)以資人，人即用資于我之貨以售我，無異于瀝血肥虎，而袒肉以繼之，利之不保，我民日貧，國于何賴？下走（我）寸心不死，……今廠工已畢，紗機已開，凡我共事之人，既各任一事以專責成。 ——摘自張謇《大生紗廠廠約》 材料二 謇意自今為始，凡隸屬本部（指農(nóng)商部）之官業(yè)，概行停罷，或予招商承辦。唯擇一、二大宗實業(yè)，……為一私人或一公司所不能舉辦，而確有關于社會農(nóng)、工、商之進者，酌量財力，規(guī)劃經(jīng)營，以引起人民興趣，余悉聽民辦。謇對于官業(yè)之主張，至擴張民業(yè)之方針，則當此各業(yè)幼稚之時，舍助長外，別無他策。 ——張謇《宣言就部任時之政策》（1913年10月） 材料三 中國內(nèi)地風氣尚未盡開，資本又不充裕，試問舍世界各國經(jīng)濟互助，有何別法？互助之道無他，即合各國之利病共同，視線一致者，集一銀公司，棉鐵為主要，……凡有一地一礦一事視為可經(jīng)營者，……詳確其預算，等差其年度，支配其用數(shù)，程序其設施，檢核其成績，而又勢以平等資本，公開昭布其條件，而互輸產(chǎn)品保公司之利，以不犯土地尊主國之權。如是十五年小效，三十年大效，可以預言。 ——《張季子九錄實業(yè)錄》卷七 請回答： （1）根據(jù)材料1說明張謇興辦實業(yè)的主要動機。 （2）根據(jù)材料2、3說明為發(fā)展中國的民族工業(yè)，張謇提出了哪些重要經(jīng)濟主張和政策 （3）根據(jù)材料2簡說張謇在哪一個政府中擔任重要職務？以上思想主張說明了張謇是個什么樣的人？ 設計意圖：通過練習進一步強化對知識的理解。 C組題 完成教輔資料上的相應練習 課后反思： 學案設計 班級： 姓名： 學號： 專題二第二節(jié) 民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 一、學習目標 1、了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。 2、了解民國初年興辦實業(yè)潮的史實基礎上，引導學生思考為什么一些資本家和地主在向近代工業(yè)投資的同時，并不放棄土地和其他封建剝削？從而培養(yǎng)學生透過歷史表象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。 3、通過分析民國初年興辦實業(yè)潮的原因，培養(yǎng)學生全面分析問題的能力。 4、面對民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，要求學生自由討論，積極發(fā)表自己的見解，并組織不同觀念的學生學會如何進行符合規(guī)則的辯論，以提高學生用各種方式表達個人觀點和在獨立思考基礎上得出正確結論的能力。 二、重點和難點 重點：民國初年民族工業(yè)呈現(xiàn)出“短暫春天”的原因和表現(xiàn)；1935年國民政府的“幣制改革”及其意義；民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境的原因。 難點：民國年間民族工業(yè)發(fā)展的曲折性； 國民政府建立后采取的一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的政策和措施；官僚資本對民族資本的控制與壓迫。 解析：知識與能力：（1）了解民國初年興辦實業(yè)潮的史實基礎上，引導學生思考為什么一些資本家和地主在向近代工業(yè)投資的同時，并不放棄土地和其他封建剝削？從而培養(yǎng)學生透過歷史表象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。（2）通過分析民國初年興辦實業(yè)潮的原因，培養(yǎng)學生全面分析問題的能力。（3）面對民國后期民族工業(yè)發(fā)展的困境，要求學生自由討論，積極發(fā)表自己的見解，并組織不同觀念的學生學會如何進行符合規(guī)則的辯論，以提高學生用各種方式表達個人觀點和在獨立思考基礎上得出正確結論的能力。 過程與方法：學生要掌握探究式學習的方法，即善于選擇要認識的事物和現(xiàn)象，并能從不同的角度提出需要解決的問題，然后通過收集和整理相關資料，運用抽象思維進行加工，構建有說服力的論證體系，最終得出自己的新見解。在探究式學習的過程中，要善于同他人交流觀點和看法，聽取他人的不同觀點，以補充自己的論據(jù)和拓展觀察事業(yè)，這樣才能使自己的看法更接近真實與客觀。 情感、態(tài)度與價值觀：閱讀材料“戰(zhàn)時民族工業(yè)的西遷”，師生共同體驗戰(zhàn)時民族工業(yè)西遷過程中的艱辛、犧牲和頑強、不屈與仇恨，感受強烈的情感震攝和精神升華，樹立對國家、民族的歷史責任感和歷史使命感，形成堅強的意志和團結合作的精神，增強承受挫折和適應生存環(huán)境的能力。 三、目標檢測 1、民國初年的興辦實業(yè)潮的原因是什么？ 2、國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)困境的原因。 配餐作業(yè) A組題 1．張謇認為發(fā)展實業(yè)應當重點放在紡織和鋼鐵業(yè)上，實施的結果是紡織業(yè)發(fā)展空前，而鋼鐵業(yè)沒有得到發(fā)展，其重要原因是（ ） A．清政府對外賠款使重工業(yè)發(fā)展缺少資金 B．清政府頑固派阻撓發(fā)展重工業(yè) C．重工業(yè)因周期長，利潤少，民族資本家不愿涉及 D．西方列強對中國礦業(yè)資源的掠奪和外資工業(yè)的激烈競爭 2．一戰(zhàn)期間，中國近代工業(yè)發(fā)展的外部條件是（ ） A．辛亥革命的推動 B．北洋軍閥政府的扶植 C．臨時政府的獎勵措施 D．列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略 3．下表是1915－1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這樣勢頭的最主要原因是（ ） 年份 1915 1916 1917 1918 1919 盈利指數(shù) - 4.38 7.61 36.93 21.43 70.56 A．辛亥革命的推動 B．群眾性的反帝斗爭的推動 C．“實業(yè)救國”新思想的推動 D．帝國主義暫時放松對華經(jīng)濟侵略 4．抗戰(zhàn)前夕，南京國民政府的哪些措施促進了經(jīng)濟的發(fā)展（ ） ①幣制改革 ②國民經(jīng)濟建設運動 ③組織抵制洋貨、提倡國貨 ④利用官僚資本加強對民族工業(yè)的控制 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①② 5．民國后期，下列哪些因素導致民族工業(yè)陷入困境（ ） ①中國外貿(mào)的大量入超 ②自身技術力量的薄弱 ③官僚資本的壓迫 ④美國對中國的經(jīng)濟侵略 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B組題 閱讀下列材料 材料一 通州之設紗廠，為通州民生計，亦即為中國利源計。通（通州）產(chǎn)之棉，力耕絲長，冠絕亞洲，為日廠之所必需，花往紗來，日盛一日，捐我之產(chǎn)以資人，人即用資于我之貨以售我，無異于瀝血肥虎，而袒肉以繼之，利之不保，我民日貧，國于何賴？下走（我）寸心不死，……今廠工已畢，紗機已開，凡我共事之人，既各任一事以專責成。 ——摘自張謇《大生紗廠廠約》 材料二 謇意自今為始，凡隸屬本部（指農(nóng)商部）之官業(yè)，概行停罷，或予招商承辦。唯擇一、二大宗實業(yè)，……為一私人或一公司所不能舉辦，而確有關于社會農(nóng)、工、商之進者，酌量財力，規(guī)劃經(jīng)營，以引起人民興趣，余悉聽民辦。謇對于官業(yè)之主張，至擴張民業(yè)之方針，則當此各業(yè)幼稚之時，舍助長外，別無他策。 ——張謇《宣言就部任時之政策》（1913年10月） 材料三 中國內(nèi)地風氣尚未盡開，資本又不充裕，試問舍世界各國經(jīng)濟互助，有何別法？互助之道無他，即合各國之利病共同，視線一致者，集一銀公司，棉鐵為主要，……凡有一地一礦一事視為可經(jīng)營者，……詳確其預算，等差其年度，支配其用數(shù)，程序其設施，檢核其成績，而又勢以平等資本，公開昭布其條件，而互輸產(chǎn)品保公司之利，以不犯土地尊主國之權。如是十五年小效，三十年大效，可以預言。 ——《張季子九錄實業(yè)錄》卷七 請回答： （1）根據(jù)材料1說明張謇興辦實業(yè)的主要動機。 （2）根據(jù)材料2、3說明為發(fā)展中國的民族工業(yè)，張謇提出了哪些重要經(jīng)濟主張和政策 （3）根據(jù)材料2簡說張謇在哪一個政府中擔任重要職務？以上思想主張說明了張謇是個什么樣的人？ 設計意圖：通過練習進一步強化對知識的理解。 C組題 完成教輔資料上的相應練習 課后反思： 教學設計（主備人：李希） 學科長審查簽字： 高中課程標準?歷史必修二 專題二第三節(jié) 近代中國資本主義的歷史命運 一、內(nèi)容及其解析： 1、內(nèi)容：探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。思考“民族資本主義作為嶄新的進步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎和階級基礎，但是為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？” 2、解析：近代帝國主義對民族工業(yè)進行壓迫與摧殘，同時本國封建主義和軍閥官僚政府也對民族工業(yè)的摧殘與破壞。民族工業(yè)在夾縫中生長，同時民族資產(chǎn)階級進行了一系列的斗爭。思考為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？南京國民政府成立初期與中國民族資產(chǎn)階級的關系。 二、目標及其解析： 1、目標：探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。思考為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？南京國民政府成立初期與中國民族資產(chǎn)階級的關系。 2、解析：【知識與能力】（1）閱讀上海倫章造紙廠與日本紙競爭的史實以及榮德生被綁架等史實，要求學生比較和歸納歷史現(xiàn)象，在此基礎上獨立思考中國資本主義的歷史命運，培養(yǎng)用個性化的方式表達個人觀點，并在教師的幫助下得出正確結論的能力。 （2）思考“民族資本主義作為嶄新的進步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎和階級基礎，但是為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？”培養(yǎng)學生從不同角度思考和解釋歷史問題的能力。 【過程與方法】（1）學生可以根據(jù)教材與教師提供的歷史資料以及自己的課外閱讀所得，進行推理分析、大膽思考、主動探究問題的答案。在思維的廣度和深度上達到一定的層次。學生可以對學習方式、學習進程和學習評價提出建議，培養(yǎng)自主學習的能力。 （2）教師應高度重視和尊重學生的主題地位，啟發(fā)、指導和培養(yǎng)學生進行自主學習，還要特別注重培養(yǎng)學生解決問題的能力，重視對知識認知方法和觀念的培養(yǎng)，以此為最終形成歷史意識和正確的歷史觀打下基礎。 【情感、態(tài)度與價值觀】通過對本課的學習，了解中國民族資產(chǎn)階級的命運與半殖民地半封建的社會環(huán)境緊密相關，了解民族資產(chǎn)階級在夾縫中求生存、在爭斗中求發(fā)展的史實，感受他們在逆境中奮進的精神，加深對我們這個偉大而歷經(jīng)艱難的祖國的熱愛之情，堅定為中華民族復興而奮斗的信念。 三、教學問題診斷： 通過前兩節(jié)課的學習，學生對近代民族資產(chǎn)工業(yè)已有一定了解，但對其特殊的發(fā)展情況和曲折情況理解不深，通過本課學習加深對前兩節(jié)課內(nèi)容的理解。 四、教學支持條件： 運用文字、圖表、影視資料，再現(xiàn)歷史場景，引導學生借助形象思維感悟歷史。 五、教學過程設計： （一）、教學基本流程 導入 — 在夾縫中國求生存 — 在斗爭中求發(fā)展 — 小結 （二）、教學情景 1、導入：近代后期：夾縫中生存，由于受剝削、壓制而日益萎縮。 依附 勾結 依賴 自然經(jīng)濟 外國資 本主義 民族資本主義 官僚資 本主義 設計意圖：通過回顧知識，使學生對近代民族工業(yè)有一個大體的了解，便于后面知識的理解。 2、 在夾縫中國求生存 問題1：近代中國民族資產(chǎn)階級怎樣在夾縫中求生存。 1、外國資本主義（1）、限制中國機器進口（2）、傾銷商品和掠奪原料 （3）、發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 （4）、簽訂一系列條約 2、中國封建勢力及國民政府和官僚資本的壓迫（1）、嚴重束縛（2）、苛捐雜稅（3）、大舉內(nèi)債和濫發(fā)紙幣 反對 壓制 壓迫 反對 民族資本主義企業(yè) 妥協(xié)性 革命性 依賴 技術 依賴 束縛 外國資本 封建制度 革命性 妥協(xié)性 3、在斗爭中求發(fā)展 問題2：近代中國民族資產(chǎn)階級采取怎樣的手段進行斗爭？ 1、反對帝國主義（1）、拒絕買賣日貨 （2）、九一八后要求團結御侮 （3）、捐款捐物，支持抗戰(zhàn) 2、反對封建主義和官僚資本主義----擁護南京國民政府 中國民族資產(chǎn)階級 具有革命性和妥協(xié)性，即兩面性 是由中國近代社會性質(zhì)決定的 “在夾縫中求生存求發(fā)展” 資本、技術依賴外國；與封建勢力有著千絲萬縷的關系 思考：為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？ 4、小結：影響中國近代民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些？ 推動民族工業(yè)發(fā)展的因素：（1）西方列強的侵略，在給中華民族帶來沉重災難的同時，也不斷地沖擊著中國社會的生產(chǎn)方式和思想觀念，分解著中國自給自足的封建經(jīng)濟，客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了某些條件和可能。（2）由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國歷屆政府都鼓勵興辦實業(yè)。（3）中國人民反帝愛國熱情不斷高漲，使“實業(yè)救國”具有日益廣泛的社會基礎，特別是抵制洋貨，提倡國貨運動不斷興起，有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展。（4）實業(yè)家們自強不息的愛國精神是支撐近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力和力量的源泉。 阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的因素：（1）先天不足。與西方資本主義發(fā)展相比，中國近代民族工業(yè)缺乏資本、人才、技術、市場和思想觀念的準備。（2）半殖民地半封建的社會環(huán)境，帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。（3）后天畸形。由于先天不足，使民族工業(yè)資金少，規(guī)模小，技術力量薄弱，因而投資方向和發(fā)展主要在輕工業(yè)領域，重工業(yè)基礎薄弱，而且主要分布在沿海和通商口岸，這種工業(yè)結構和地區(qū)分布的失衡使民族工業(yè)呈畸形發(fā)展，未能形成獨立完整的工業(yè)體系。（4）近代中國政局長期動蕩，使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)境。 ★ 民族工業(yè)在中國近代史上的地位： 中國民族資本主義的發(fā)展在中國近代史上具有重要的歷史地位，對近代中國歷史和社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。 從經(jīng)濟上看，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進步； 從政治上看，它導致民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生和力量的發(fā)展，為維新變法運動和民主革命運動提供了社會基礎，也導致無產(chǎn)階級隊伍的壯大，為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準備了階級條件； 從思想上看，中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件； 從發(fā)展趨勢上看，民族資本主義工業(yè)資金少、規(guī)模小、技術力量薄弱，沒有形成完整的工業(yè)體系，地區(qū)分布不盡合理，在一定程度上依賴外國資本主義、本國封建勢力和官僚資本主義，難以獨立發(fā)展。 六、目標檢測 1、中國民族資產(chǎn)階級在發(fā)展過程中受到哪些方面的壓迫？具體表現(xiàn)在哪些方面？ 2、結合所學知識分析，為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？ 設計意圖：通過練習，鞏固課堂學習的成果。 配餐作業(yè) A組題 1．19世紀70、80年代有不少民辦企業(yè)向清政府交納一部分資金，以獲取清政府的支持和庇護。這種現(xiàn)象主要反映了（ ） A．民族資產(chǎn)階級對封建勢力的依賴性 B．民族資產(chǎn)階級與封建勢力的對立 C．民族資產(chǎn)階級與外國侵略勢力的對立 D．清政府財政困難 2．“洋商見我工商競用新法，深中其忌，百忌阻抑，勒價停市。上年（1866年）江浙、湖北等省，繅絲、紡紗各廠，無不虧折，有歇業(yè)者，有抵押與洋商者?！鄙鲜鍪妨险f明的主要問題是（ ） A．近代民族工業(yè)依賴于外國資本主義 B．近代民族工業(yè)經(jīng)營不善，致使虧本 C．民族資產(chǎn)階級非常軟弱 D．近代民族工業(yè)從誕生之初就受到外國資本主義排擠、壓迫 3．外國資本主義通過哪些方式阻止中國民族工業(yè)的發(fā)展（ ） ①限制機器進口 ②控制海關和對外貿(mào)易 ③大量傾銷商品和掠奪原料 ④同中國政府簽署不平等條約 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4．近代中國民族資本主義經(jīng)濟有所發(fā)展，但最終未能繁盛的根本原因是（ ） A．受民族資產(chǎn)階級兩面性的制約 B．中國沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場 C．民族資產(chǎn)階級沒有政治地位 D．近代中國社會形態(tài)的制約 5．中國民族資產(chǎn)階級同帝國主義、封建主義以及官僚資本主義的斗爭，根本體現(xiàn)在（ ） ①反對獨裁專制 ②要求對外貿(mào)易 ③爭取競爭平等 ④爭取民族獨立 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B組題 閱讀下列材料，結合所學知識，回答下列問題 材料一 民國初期南洋兄弟煙草公司（簡稱“南洋公司”）產(chǎn)品銷售量示意圖： 材料二 已經(jīng)壟斷中國卷煙市場的英美跨國公司——英美煙草公司，多方謀劃“把南洋公司打垮”。1919年5月，它誣稱南洋公司為“日資”，其產(chǎn)品為“日貨”，大造輿論，并買通北洋政府官員下令其停業(yè)。南洋公司認識到“若屈膝外人，則公司必將衰敗”。因此，它聯(lián)合各界奮起抗爭，終于得以重新開業(yè)。 請回答： （1）示意圖表明，民國初年南洋公司的營業(yè)狀況如何？ （2）這一時期，南洋公司等民族企業(yè)的發(fā)展有哪些有利條件？ （3）南洋公司與英美煙公司的斗爭說明了什么問題？ C組題 完成教輔資料上的相應練習 課后反思： 學案設計 班級： 姓名： 學號： 專題二第三節(jié) 近代中國資本主義的歷史命運 一、學習目標 1、探討在半殖民地半封建社會條件下，資本主義在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。 2、思考“民族資本主義作為嶄新的進步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎和階級基礎，但是為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？” 二、重點和難點 重點：帝國主義對民族工業(yè)的壓迫與摧殘；本國封建主義和軍閥官僚政府對民族工業(yè)的摧殘與破壞；民族資產(chǎn)階級斗爭的目的。 難點：為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？南京國民政府成立初期與中國民族資產(chǎn)階級的關系。 解析：【知識與能力】（1）閱讀上海倫章造紙廠與日本紙競爭的史實以及榮德生被綁架等史實，要求學生比較和歸納歷史現(xiàn)象，在此基礎上獨立思考中國資本主義的歷史命運，培養(yǎng)用個性化的方式表達個人觀點，并在教師的幫助下得出正確結論的能力。 （2）思考“民族資本主義作為嶄新的進步的方式，它的產(chǎn)生和發(fā)展為中國民主革命提供了物質(zhì)基礎和階級基礎，但是為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？”培養(yǎng)學生從不同角度思考和解釋歷史問題的能力。 【過程與方法】（1）學生可以根據(jù)教材與教師提供的歷史資料以及自己的課外閱讀所得，進行推理分析、大膽思考、主動探究問題的答案。在思維的廣度和深度上達到一定的層次。學生可以對學習方式、學習進程和學習評價提出建議，培養(yǎng)自主學習的能力。 （2）教師應高度重視和尊重學生的主題地位，啟發(fā)、指導和培養(yǎng)學生進行自主學習，還要特別注重培養(yǎng)學生解決問題的能力，重視對知識認知方法和觀念的培養(yǎng)，以此為最終形成歷史意識和正確的歷史觀打下基礎。 【情感、態(tài)度與價值觀】通過對本課的學習，了解中國民族資產(chǎn)階級的命運與半殖民地半封建的社會環(huán)境緊密相關，了解民族資產(chǎn)階級在夾縫中求生存、在爭斗中求發(fā)展的史實，感受他們在逆境中奮進的精神，加深對我們這個偉大而歷經(jīng)艱難的祖國的熱愛之情，堅定為中華民族復興而奮斗的信念。 三、目標檢測 1、中國民族資產(chǎn)階級在發(fā)展過程中受到哪些方面的壓迫？具體表現(xiàn)在哪些方面？ 2、結合所學知識分析，為什么民族資產(chǎn)階級不能領導中國革命取得勝利？ 配餐作業(yè) A組題 1．19世紀70、80年代有不少民辦企業(yè)向清政府交納一部分資金，以獲取清政府的支持和庇護。這種現(xiàn)象主要反映了（ ） A．民族資產(chǎn)階級對封建勢力的依賴性 B．民族資產(chǎn)階級與封建勢力的對立 C．民族資產(chǎn)階級與外國侵略勢力的對立 D．清政府財政困難 2．“洋商見我工商競用新法，深中其忌，百忌阻抑，勒價停市。上年（1866年）江浙、湖北等省，繅絲、紡紗各廠，無不虧折，有歇業(yè)者，有抵押與洋商者?！鄙鲜鍪妨险f明的主要問題是（ ） A．近代民族工業(yè)依賴于外國資本主義 B．近代民族工業(yè)經(jīng)營不善，致使虧本 C．民族資產(chǎn)階級非常軟弱 D．近代民族工業(yè)從誕生之初就受到外國資本主義排擠、壓迫 3．外國資本主義通過哪些方式阻止中國民族工業(yè)的發(fā)展（ ） ①限制機器進口 ②控制海關和對外貿(mào)易 ③大量傾銷商品和掠奪原料 ④同中國政府簽署不平等條約 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4．近代中國民族資本主義經(jīng)濟有所發(fā)展，但最終未能繁盛的根本原因是（ ） A．受民族資產(chǎn)階級兩面性的制約 B．中國沒有形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場 C．民族資產(chǎn)階級沒有政治地位 D．近代中國社會形態(tài)的制約 5．中國民族資產(chǎn)階級同帝國主義、封建主義以及官僚資本主義的斗爭，根本體現(xiàn)在（ ） ①反對獨裁專制 ②要求對外貿(mào)易 ③爭取競爭平等 ④爭取民族獨立 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B組題 閱讀下列材料，結合所學知識，回答下列問題 材料一 民國初期南洋兄弟煙草公司（簡稱“南洋公司”）產(chǎn)品銷售量示意圖： 材料二 已經(jīng)壟斷中國卷煙市場的英美跨國公司——英美煙草公司，多方謀劃“把南洋公司打垮”。1919年5月，它誣稱南洋公司為“日資”，其產(chǎn)品為“日貨”，大造輿論，并買通北洋政府官員下令其停業(yè)。南洋公司認識到“若屈膝外人，則公司必將衰敗”。因此，它聯(lián)合各界奮起抗爭，終于得以重新開業(yè)。 請回答： （1）示意圖表明，民國初年南洋公司的營業(yè)狀況如何？ （2）這一時期，南洋公司等民族企業(yè)的發(fā)展有哪些有利條件？ （3）南洋公司與英美煙公司的斗爭說明了什么問題？ C組題 完成教輔資料上的相應練習 課后反思：