《2019-2020年高三歷史三輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)查缺補(bǔ)漏練與方法指導(dǎo) 專題十 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三歷史三輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)查缺補(bǔ)漏練與方法指導(dǎo) 專題十 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路.doc（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三歷史三輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)查缺補(bǔ)漏練與方法指導(dǎo) 專題十 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路 【考綱要求】 20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐、十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開放的決策、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革、對(duì)外開放格局的初步形成、 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。 一、核心考點(diǎn)過關(guān) 核心考點(diǎn)一、20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐 【真題回顧】(xx新課標(biāo)全國(guó)文綜T33)1962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社一般以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，至少30年不變。這項(xiàng)政策在當(dāng)時(shí) A.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.改變了農(nóng)村所有制成分 C.消除了“左”的錯(cuò)誤影響 D.增加了城市的糧食供應(yīng) 【點(diǎn)評(píng)】社會(huì)主義制度確立后，從20世紀(jì)50年代至70年代中國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐是高考命題的熱點(diǎn)。本題實(shí)際聯(lián)系當(dāng)今“三農(nóng)”問題這一社會(huì)熱點(diǎn)，以1962年對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的調(diào)整為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)20世紀(jì)60年代糾正“左”傾錯(cuò)誤，調(diào)整恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的理解。1962年中共中央文件把生產(chǎn)隊(duì)作為人民公社的基本核算單位，目的就是調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。 【考情新動(dòng)向】 1.從考查頻率和內(nèi)容看：新中國(guó)50-70年代社會(huì)主義建設(shè)道路的探索實(shí)踐，尤其是在“左”傾思想影響下出現(xiàn)的失誤，歷年考查較多。 2.從考查角度和能力看：對(duì)于社會(huì)主義探索的成就和失誤，主要運(yùn)用新材料，設(shè)置新情境以考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時(shí)，要明確20世紀(jì)50-70年代社會(huì)主義建設(shè)道路探索中成功的探索、出現(xiàn)的重大失誤以及從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 【變式達(dá)標(biāo)】 1．（xx臨沂期中模擬）1956年2月，應(yīng)邀參加全國(guó)政協(xié)二屆二次會(huì)議的上海永安公司董事長(zhǎng)兼經(jīng)理崔琳爽在大會(huì)上表示：“企業(yè)向國(guó)營(yíng)商業(yè)看齊，個(gè)人向工人階級(jí)轉(zhuǎn)化?！边@表明 A．工商業(yè)改造成為必然趨勢(shì) B．社會(huì)主義制度基本建立 C．過渡時(shí)期總路線得以實(shí)現(xiàn) D．社會(huì)主義思想深入人心 2.（xx南京調(diào)研）據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)資料匯編》顯示，從1952年到1957年，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了24．8%，工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)為128．6%。在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50%左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)主要商品供應(yīng)量中約占90%左右，在出口總額中約占75%左右。上述材料反映了 ①農(nóng)業(yè)集體化有利于工業(yè)化 ②建立了完備的工業(yè)體系 ③計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取得了一定成效 ④外貿(mào)出口額大幅度增長(zhǎng) A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 【對(duì)應(yīng)考點(diǎn)】 一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期 1、時(shí)間：1949年—1952年。 2、意義：使新中國(guó)掌握了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展和新政權(quán)的鞏固奠定了基礎(chǔ)。 二、社會(huì)主義改造的完成 ㈠、渡時(shí)期總路線：1953年制定，主要內(nèi)容是：逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改選。 ㈡、三大改造：1、時(shí)間：1953——1956年 2、目的：為了適應(yīng)國(guó)家工業(yè)化的需求，早日建成社會(huì)主義。 3、實(shí)質(zhì)：變革生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)主義革命。 4、對(duì)象：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)。 5、方法：①、農(nóng)業(yè)組建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 ②、手工業(yè)組建手工業(yè)生產(chǎn)合作社。 ③、資本主義工商業(yè)實(shí)行公私合營(yíng)。使資本主義私有制逐步過渡到社會(huì)主義公有制，成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)民族資本的和平贖買。 6、意義：①、社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在中國(guó)基本確立，為中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的發(fā)展開辟了道路。 ②、標(biāo)志著中國(guó)建立了社會(huì)主義制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。 三、社會(huì)主義工業(yè)化的起步 1、提出：1953年，中共中央在過渡時(shí)期總路線中提出社會(huì)主義工業(yè)化的主張，同時(shí)做出了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的決定，并強(qiáng)調(diào)要處理好重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系 2、實(shí)施：1953年——1957年 3、成就：初步建立了獨(dú)立的工業(yè)體系，初步形成了合理的工業(yè)布局，社會(huì)主義工業(yè)化因此全面展開 四、探索與失誤——曲折發(fā)展的十年（1956—1966） 1、成功的探索——中國(guó)八大 內(nèi)容：1956年中共八大正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化；根據(jù)主要矛盾，正確制定了黨和全國(guó)人民的主要任務(wù)是把中國(guó)盡快從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。 影響：為中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)指明了正確的方向。 2、曲折的道路 原因：①、黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤開始泛濫，政策指導(dǎo)出現(xiàn)失誤，修改關(guān)于八大的正確主張。 ②、缺乏建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)。 ③、急于求成，片面追求速度，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。 表現(xiàn)：①、大躍進(jìn)：1958年發(fā)動(dòng)以大練鋼鐵為中心的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)； ②、人民公社：1958年建立以“一大二公”為特點(diǎn)人民公社，人民公社化運(yùn)動(dòng)在全國(guó)展開。 結(jié)果：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)使“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，人民群眾的生產(chǎn)積極性受到嚴(yán)重挫傷；造成連續(xù)三年的嚴(yán)重困難時(shí)期（1959—1961）。 3、調(diào)整中前進(jìn)：1960年冬中共中央開始糾正“左”錯(cuò)誤，提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。1962年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)。 五、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的劫難：1966—1976年“文革” 核心考點(diǎn)二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革 【真題回顧】(xx安徽文綜T18)表2是依據(jù)龔關(guān)主編《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》中的相關(guān)數(shù)據(jù)編制的。該表反映出 表2 1979-1984年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)水平年均增長(zhǎng)率 A.社會(huì)主義商品市場(chǎng)體系已建立 B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革還沒有啟動(dòng) D.城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平低于農(nóng)村 【考情新動(dòng)向】 1.從考查頻率和內(nèi)容上看：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和以增強(qiáng)企業(yè)活力為核心的國(guó)有企業(yè)改革是歷年高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在每年高考中均有體現(xiàn)。 2.從考查角度和能力上看：農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制中土地公有制度和國(guó)有企業(yè)改革中增強(qiáng)企業(yè)活力考查較多，而且還可以聯(lián)系和運(yùn)用一些新材料，以此考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時(shí)，要注意理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在堅(jiān)持土地公有制前提下使農(nóng)民擁有土地的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，國(guó)有企業(yè)改革在管理體制和所有制方面的具體措施。同時(shí)注意聯(lián)系當(dāng)前農(nóng)村改革的深入發(fā)展等內(nèi)容。 【變式達(dá)標(biāo)】 1.（xx濰坊模擬）下表展示了1978年及1992年非國(guó)有工業(yè)和商業(yè)的增長(zhǎng)情況。出現(xiàn)這一變化的原因是 年份 非國(guó)有工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值 非國(guó)有工業(yè)占商業(yè)總產(chǎn)值 1978 20% 10% 1992 52% 70% 　 A.對(duì)工商業(yè)的社會(huì)主義改造 B.經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng) C.中國(guó)加入WTO D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 2．（江南十校xx聯(lián)考）美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟(jì)行為，絕非西方社會(huì)一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實(shí)上，他是一個(gè)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對(duì)資源能作最適度運(yùn)用的人?！卑凑者@一學(xué)者觀點(diǎn)評(píng)價(jià)下列歷史事件，相對(duì)符合這一觀點(diǎn)的是 A．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng) B．中國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造 C．赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D．中國(guó)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 【對(duì)應(yīng)考點(diǎn)】 十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開放的決策 1、背景：①、粉碎“四人幫”，“文革”結(jié)束 ②、真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，打破了個(gè)人崇拜和教條主義束縛，為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。 2、時(shí)間：1978年12月。 3、內(nèi)容：①、重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線； ②、決定把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來； ③、實(shí)行改革開放； 4、意義：①、十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)影響的偉大轉(zhuǎn)折； ②、揭開了中國(guó)改革開放的序幕，標(biāo)志著中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面； 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革 一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的核心。 內(nèi)容：①、概念：指在土地公有制基礎(chǔ)上，把土地長(zhǎng)期承包給各農(nóng)戶使用，農(nóng)業(yè)集體生產(chǎn)變?yōu)榉謶糇灾鹘?jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。 ②、步驟：安徽、四川兩省率先實(shí)行，然后在全國(guó)推廣。 作用：使農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性； 2、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、為農(nóng)民致富、為實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化開辟了一條新路。 【特別強(qiáng)調(diào)】改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義公有制的提下進(jìn)行的，沒有改變所有制性質(zhì)，只是改變了經(jīng)營(yíng)方式 二、國(guó)有企業(yè)改革 1、背景：長(zhǎng)期以來，國(guó)有企業(yè)政企職責(zé)不分，企業(yè)沒有自主權(quán)；缺乏活力。 2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)及內(nèi)容。城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力。 3、國(guó)有企業(yè)改革的深化 ①、中共十四大明確提出（1992年）我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度 ②、十五大報(bào)告指出：非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！? 4、國(guó)有企業(yè)改革的影響（經(jīng)濟(jì)體制改革的影響）：調(diào)動(dòng)了工人生產(chǎn)的積極性，增加了企業(yè)的活力，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平。 核心考點(diǎn)三、對(duì)外開放格局的初步形成 A.設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.開放14個(gè)沿海港口城市 C.開發(fā)上海浦東地區(qū) D.加入世界貿(mào)易組織 【點(diǎn)評(píng)】通過閱卷后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，本題學(xué)生失分主要有以下幾個(gè)方面的因素: (1)不能準(zhǔn)確理解圖表和題干意旨，圖中顯示中國(guó)進(jìn)出口總額開始出現(xiàn)較快增長(zhǎng)是在1984年，而不是1986年或1988年。 (2)不能準(zhǔn)確把握各備選項(xiàng)發(fā)生的時(shí)間，A項(xiàng)開始于1980年，B項(xiàng)開始于1984年，C項(xiàng)開始于20世紀(jì)90年代，D項(xiàng)是在xx年，從而導(dǎo)致判斷失誤。 【考情新動(dòng)向】 1.從考查頻率和內(nèi)容來看：對(duì)外開放格局的逐漸形成過程在歷年高考命題中是熱點(diǎn)，特別是對(duì)設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)和加入世貿(mào)組織考查較多。 2.從考查角度和能力上看：通過圖表和新情境新材料的設(shè)置，考查學(xué)生對(duì)材料的分析解讀能力，以考查學(xué)生對(duì)改革開放的掌握。 3.復(fù)習(xí)備考時(shí)，注意掌握從沿海到內(nèi)地對(duì)外開放格局逐漸形成的過程，分析對(duì)外開放對(duì)促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 【變式達(dá)標(biāo)】 1．（2103河北高中質(zhì)檢）下圖是我國(guó)某地城鄉(xiāng)居民年人均收入表，圖中的城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大是因?yàn)? 2.(xx江蘇單科T11)1969年5月11日，《人民日?qǐng)?bào)》向全世界報(bào)道了一則我國(guó)既無內(nèi)債又無外債的消息。此后我國(guó)形成了不向國(guó)內(nèi)外借債的財(cái)政政策，直到1979年12月，我國(guó)政府同意接受外國(guó)政府提供的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明我國(guó)( ) A.由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交 B.由自力更生轉(zhuǎn)向依賴外援 C.由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放 D.由民間融資轉(zhuǎn)向政府借貸 【對(duì)應(yīng)考點(diǎn)】 一、對(duì)外開放史實(shí)： ①、1980年我國(guó)建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年又建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū) ②、1984年進(jìn)一步開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個(gè)沿海城市 ③、1985年以后，決定將長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，并逐步從南到北連成片，形成沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶 ④、1990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定，成為90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志，也是中國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開放的標(biāo)志。 二、特 點(diǎn)：我國(guó)已經(jīng)形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個(gè)全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開放格局。 三、融入世界：xx年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新的階段。 核心考點(diǎn)四、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 【真題回顧】(xx浙江文綜T20)鄧小平說:“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?？磳?duì)了，搞一兩年對(duì)了，放開；錯(cuò)了，糾正，關(guān)了就是了?！边@段話主要反映的是 A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要反“右” B.經(jīng)濟(jì)體制改革重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市 C.設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)有必要進(jìn)行試驗(yàn) D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是資本主義所獨(dú)有的 【點(diǎn)評(píng)】通過閱卷后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，本題主要出現(xiàn)以下錯(cuò)誤: (1)不能正確理解材料含義，“證券、股市”不是“資本主義獨(dú)有的東西”，意思是說社會(huì)主義也可以有“證券、股市”，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。 (2)錯(cuò)誤地認(rèn)為“證券、股市”是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容。城市經(jīng)濟(jì)體制改革主要是國(guó)有企業(yè)的改革，材料沒有涉及，同時(shí)材料也沒有提及“左”和“右”以及沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)。故不能選A、B、C三項(xiàng)。 【考情新動(dòng)向】 1.從考查頻率和內(nèi)容看：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的過程，特別是鄧小平南方談話、十四大、十五大均是高考的高頻考點(diǎn)，其意義考查較少。 2.從考查角度和能力看：特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立過程考查較多，主要是運(yùn)用新材料，設(shè)置新情境考查學(xué)生分析理解能力。 3.復(fù)習(xí)備考時(shí)重點(diǎn)掌握鄧小平南方談話對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的指導(dǎo)性意義以及十四大、十五大的具體內(nèi)容，同時(shí)聯(lián)系時(shí)政內(nèi)容進(jìn)行分析把握。 【變式達(dá)標(biāo)】 1.(xx新課標(biāo)全國(guó)文綜T33)據(jù)統(tǒng)計(jì)，1992年全國(guó)辭去公職經(jīng)商者達(dá)12萬人，未辭職而以各種方式投身商海者超過1 000萬人，這種現(xiàn)象被稱為“下海潮”。這反映了( ) A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革成為社會(huì)共識(shí) B.多種經(jīng)濟(jì)成分開始共同發(fā)展 C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開 D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開始轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 3.(xx安徽文綜T17)鄧小平曾將一張飛樂音響公司股票作為禮物贈(zèng)送美國(guó)紐約證券交易所董事長(zhǎng)范爾霖。依據(jù)圖中的信息判斷，當(dāng)時(shí)的中國(guó) ( ) ①已經(jīng)出現(xiàn)了股份制企業(yè) ②開始建立股票交易市場(chǎng) ③初步形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ④城市經(jīng)濟(jì)體制改革已全面展開 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 【對(duì)應(yīng)考點(diǎn)】 一、過程：①、1992年中共“十四大“明確指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社論主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ②、1997年中共“十五大”指出：“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分” ③、到xx年底，我國(guó)初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ④、xx年中共“十六大”指出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，并把建成完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要內(nèi)容。 二、意義：商品經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段，只有按照發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求開拓和開放各種市場(chǎng)，逐步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，才能使中國(guó)迅速擺脫貧窮落后狀態(tài)，走上繁榮富強(qiáng)的道路。 二、答題方法指導(dǎo) 方法十　材料性解析題　　 【題型特點(diǎn)】 　　歷史材料解析題基本結(jié)構(gòu)一般是由材料和問題組成，是一種富有歷史學(xué)科特色的非客觀性試題。它具有材料來源廣、信息容量大、能力層次高、考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。旨在考查考生運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)，從未見過的圖文材料中解讀、汲取、整理出具有史學(xué)價(jià)值的信息，考查考生最大限度獲取信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)、客觀描述和闡釋歷史事物的規(guī)律、特征，分析、比較、歸納、評(píng)價(jià)論證歷史問題，獨(dú)立地對(duì)歷史問題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法認(rèn)識(shí)等學(xué)科能力。 材料解析題的種類很多，根據(jù)材料構(gòu)成、設(shè)問、解答方式等角度，可分為圖文材料型、歸納概括型、原因意義型、分析比較型、評(píng)價(jià)(評(píng)述)型、開放探究型解析題等類型。 例 民主政治是歷史發(fā)展趨勢(shì)，并隨著時(shí)代進(jìn)步不斷完善。閱讀材料，回答問題。 材料一　在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》中，修昔底德借尼西阿斯(古雅典將軍)之口說出了這樣一句話：“男人就是城邦?！? ——馬克垚《世界文明史》 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解讀“男人就是城邦”的內(nèi)涵。 材料二　1832年，英國(guó)選民從人口總數(shù)的大約2%增加到3.3%，但工人階級(jí)被排斥在外。1836年后，工人階級(jí)為爭(zhēng)取選舉權(quán)掀起了憲章運(yùn)動(dòng)。1866年后，英國(guó)通過兩次議會(huì)改革，至1885年基本實(shí)現(xiàn)了成年男子普選權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)前，婦女為爭(zhēng)取選舉權(quán)展開了斗爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)前夕，英國(guó)已實(shí)現(xiàn)全民普選。 ——摘編自錢乘旦等《英國(guó)通史》 (2)材料二中，英國(guó)選舉權(quán)的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？這一變化歷程表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？ 【方法總結(jié)】　 1．解答思路：解答非選擇題即材料解析題的技巧必須注意一個(gè)前提、兩個(gè)原則、兩個(gè)充分、五個(gè)步驟。 (1)一個(gè)前提：讀懂、弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確其中主要概念，說明的主要問題，而后弄清楚圖標(biāo)與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。 (2)兩個(gè)原則：一是立足材料，二是聯(lián)系教材。首先是立足材料，材料所展示問題的角度不一定與教材完全相同，聯(lián)系教材是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與教材所學(xué)的相關(guān)知識(shí)掛上鉤，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和解析。 (3)兩個(gè)充分：一是充分獲取有效信息，二是充分利用有效信息。所謂有效信息是指回答問題、解析材料利用的信息，這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題，同樣是得分的保證。 (4)五個(gè)步驟：讀(審題)→找(關(guān)鍵信息)→接(嫁接相關(guān)知識(shí))→轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識(shí))→答(組織答案)。 2．解答注意事項(xiàng) (1)材料解析題的答案主要有三種來源：一是來源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案；二是來源于教師的答案：指出自教材的原話、某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或看法等；三是來源于自己組織的答案：多指根據(jù)材料有效信息和相關(guān)歷史知識(shí)自己歸納的答案。這三種來源中，一、二種成為當(dāng)今命題考查的主要趨勢(shì)。 (2)非選擇題題目組織答案的基本要求： ①答案要做到“兩化”：要點(diǎn)化、系統(tǒng)化。要點(diǎn)化是根據(jù)設(shè)問分成要點(diǎn)組織答案；系統(tǒng)化是指從多個(gè)角度和多個(gè)層次來考慮問題，盡量做到答案的系統(tǒng)化，避免重復(fù)或者遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。②語言要做到“兩化”：簡(jiǎn)單化、專業(yè)化。簡(jiǎn)單化是指組織答案時(shí)，要盡量做到高度概括、語言精煉；專業(yè)化是指組織答案時(shí)，要盡可能地用歷史學(xué)科語言作答。③書寫要做到“三化”：段落化、序號(hào)化、條理化。 【跟蹤訓(xùn)練】 　　閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二　“光榮革命”使英國(guó)成為世界上第一個(gè)擺脫了專制統(tǒng)治的國(guó)家。它在這樣做的時(shí)候采用了不流血的方法。此后，英國(guó)就是在議會(huì)制度的框架之內(nèi)，進(jìn)行和平與漸進(jìn)的制度改革……這是一個(gè)前所未有的變化。從1689年起，英國(guó)正式確立了議會(huì)高于王權(quán)的政治原則，并在以后的幾十年里逐步建立起君主立憲制。 ——《大國(guó)崛起》解說詞 材料三　西方的民主就是三權(quán)分立、多黨競(jìng)選，等等。我們并不反對(duì)西方國(guó)家這樣搞，但是我們中國(guó)大陸不搞多黨競(jìng)選，不搞三權(quán)分立、兩院制。 ——《鄧小平文選》 (1)根據(jù)材料一，雅典民主政治的基本特點(diǎn)是什么？ (2)根據(jù)材料二，說明英國(guó)政治體制的特點(diǎn)有哪些。美國(guó)創(chuàng)建之初，華盛頓等人沒有照搬當(dāng)時(shí)英國(guó)的民主模式，而是制定了新的體制。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較英美兩國(guó)政府首腦和議會(huì)關(guān)系的不同之處。 (3)結(jié)合材料三指出在選擇和設(shè)計(jì)民主模式的思路方面，美國(guó)和中國(guó)有何相似之處？ (4)綜合上述材料，歸納民主政治發(fā)展的趨勢(shì)。