2019-2020年高中歷史專題6古代希臘羅馬的政治文明第2課卓爾不群的雅典課時作業(yè)人民版.doc
《2019-2020年高中歷史專題6古代希臘羅馬的政治文明第2課卓爾不群的雅典課時作業(yè)人民版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史專題6古代希臘羅馬的政治文明第2課卓爾不群的雅典課時作業(yè)人民版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史專題6古代希臘羅馬的政治文明第2課卓爾不群的雅典課時作業(yè)人民版 一、選擇題 1.歷史學(xué)家指出:雅典民主制的建立不是一蹴而就的,更非強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予。“更非強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予”的主要原因是( D ) A.執(zhí)政官們的堅決改革 B.法律制度的不斷健全 C.民主政治的全面擴(kuò)展 D.廣大平民的長期斗爭 【解析】 在雅典城邦中,舊氏族貴族實行專橫統(tǒng)治,新興工商業(yè)者階層對此非常不滿,普通民眾更是苦不堪言,很多人淪為債務(wù)奴隸,社會矛盾尖銳,新興工商業(yè)者和普通民眾的斗爭,推動了雅典民主政治的建立,不是“強(qiáng)權(quán)者的恩賜、賞予”,故D項正確;執(zhí)政官們的堅決改革、法律制度的不斷健全推動雅典民主政治的發(fā)展,但不是主要原因,故A、B兩項錯誤;民主政治是有局限性的,不可能全面擴(kuò)展,故C項錯誤。 2.(xx隨州二中月考)“(梭倫)用了很大的勇氣,敢于一舉而釋放所有的債奴,取消有關(guān)土地的一切抵押,同時還嚴(yán)禁了將來的一切債奴制度發(fā)生。……他的改革消除了許多不平,也給了普通民眾以少量的政治權(quán)利,但大部分的政權(quán)還是留在貴族們手里?!边@說明梭倫改革體現(xiàn)出( C ) A.民主自由原則 B.公平公正原則 C.不偏不倚原則 D.區(qū)別對待原則 【解析】 “他的改革消除了許多不平,也給了普通民眾以少量的政治權(quán)利,但大部分的政權(quán)還是留在貴族們手里”,說明梭倫改革兼顧貴族和平民的利益,體現(xiàn)了不偏不倚原則,具有中庸色彩,故選C。A、B、D三項都與題干主旨不符。 3.德國歷史學(xué)家西格弗里德勞菲爾指出:“這兩條原則,即所有公民都應(yīng)該享有平等權(quán)利,所有決定必須以大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ),是古代民主政治和現(xiàn)代民主政治相似的特征……所以現(xiàn)代政治思想起源于古代雅典?!币韵伦钅芗畜w現(xiàn)雅典“大多數(shù)人的意志”的是( A ) A.公民大會 B.抽簽方式 C.公民法 D.津貼 【解析】 材料“所有決定必須以大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)”即人民主權(quán),雅典最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會體現(xiàn)直接民主,各等級公民均可參加,故A項正確。 4.亞里士多德在《雅典政制》中說:“因為人民有了投票權(quán)利,就成為政府的主宰了?!边@說明( D ) A.雅典人民實現(xiàn)了當(dāng)家做主 B.公民大會是最高司法機(jī)關(guān) C.政權(quán)掌握在絕大多數(shù)人手中 D.雅典公民通過投票參與國家管理 【解析】 有投票權(quán)利的是雅典公民,A錯在“人民”;公民在城邦中是占少數(shù)的,C錯誤;最高的司法機(jī)關(guān)是陪審法庭,B錯誤。 5.在雅典城邦,只有年滿20歲的男性公民,才能參加公民大會;在雅典,只有父母均為雅典公民者,兒子才能成為雅典公民。這體現(xiàn)了雅典民主政治的特點是( A ) A.具有身份限制 B.具有暴政色彩 C.屬于直接民主 D.人民主權(quán) 【解析】 據(jù)材料,成為雅典公民必須考慮其父母的身份,故A項符合題意,其他各項與材料不符。 6.(xx廣東培正中學(xué)調(diào)研)“任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn),絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞?!痹谙ED的民主政治中哪項措施為之提供了保障( D ) A.建立四百人會議 B.頒布解負(fù)令 C.設(shè)立陪審法庭 D.發(fā)放觀劇津貼 【解析】 伯利克利時代,為保證所有公民,尤其是低等級公民能積極參加國家政治事務(wù),國家為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放津貼。故D項符合題意。 二、非選擇題 7.某校高一(2)班組織進(jìn)行了關(guān)于“雅典民主政治”的研究性學(xué)習(xí)。閱讀下列材料,回答問題 第一組探究主題是“古代的東西方政治文明” 圖1 秦朝政府機(jī)構(gòu)示意圖 圖2 公民大會碑刻 材料 政治體制 概括造成兩者差異的主要因素 (2)從史學(xué)研究的角度看,作為歷史材料,圖1與圖2的主要區(qū)別在哪里。 (3)第二組同學(xué)把他們的研究成果寫成了一則歷史短文,題目是”雅典民主政治的影響”。為此,他們選用了以下四個關(guān)鍵詞:“民主政治”“希臘文明””催化劑”“暴力機(jī)器”。 請你依據(jù)這些關(guān)鍵詞,把這則歷史短文寫完整。 (要求:①緊扣主題,觀點合理;②史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合; ③條理清晰,合乎邏輯;④字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)) 【答案】 (1)政治體制:封建專制主義中央集權(quán)制;奴隸制民主政體。 主要因素:從自然地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)方面作答。 (2)圖1是經(jīng)過后人整理的材料,屬于文字類型的圖示材料。圖2是實物材料,歷史信息更具形象性和客觀性。 (3)雅典民主政治的發(fā)展,促成希臘文明臻于極盛,開啟了西方民主政治的先河,是偉大文明的催化劑;但是,雅典民主政治是成年男性公民的民主,是社會不公的暴力機(jī)器。 素 能 提 升 一、選擇題 1.(xx山西聯(lián)考)有學(xué)者認(rèn)為,雅典民主政治是真正意義上的民主政治,民眾掌握決策大權(quán)。這種觀點( A ) A.忽視了雅典民主主體的狹隘性 B.否定了公民大會的作用 C.以財產(chǎn)等級制作為史實依據(jù) D.其依據(jù)是平民擔(dān)任政治領(lǐng)袖 【解析】 材料中該學(xué)者認(rèn)為雅典民主政治為“真正意義的民主政治”,其依據(jù)在于“民眾”掌握決策大權(quán),此觀點沒有認(rèn)識到雅典居民中廣大的外邦人、婦女和奴隸并不享受民主權(quán)利,認(rèn)識不到雅典的民主實際上是少數(shù)成年男性公民的民主的狹隘性,故A項正確;材料中“民眾掌握決策大權(quán)”是通過公民大會討論、表決國家大事來實現(xiàn),體現(xiàn)了對公民大會作用的肯定,也不能反映政治領(lǐng)袖的出身的依據(jù),故B、D兩項錯誤;C項所述與材料信息不符,故排除。故選A。 2.(xx泰安)秦始皇在全國范圍內(nèi)推行郡縣制;克里斯提尼重新劃定以地域為基礎(chǔ)的10個行政部落代替原先的4個血緣部落。這兩個措施共同的進(jìn)步意義是( B ) A.有效加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治 B.有利于打破貴族壟斷特權(quán) C.有利于加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治 D.導(dǎo)致了官僚政治的衰落 【解析】 A、C兩項的表述均與古代希臘始終保持著小國寡民的狀態(tài),沒有發(fā)展成為統(tǒng)一的帝國的史實不符,故排除;秦代郡縣制下的地方長官由皇帝任免,不得世襲,是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志,克里斯提尼重新劃定以地域為基礎(chǔ)的選區(qū),打破了部落貴族勢力對政權(quán)的控制,故排除與此表述不符的D項,故B項正確。 3.(xx鄭州)有學(xué)者認(rèn)為,作為一種政治體制,民主已經(jīng)有2500年的歷史;而在頭2300多年,它一直被看作是個“壞東西”,這也可以稱為是一種“民主的失敗”,從源頭上看這種“失敗”是全方位的,它是主體失敗、程序失敗和結(jié)果失敗的綜合體。下面對材料的解讀正確的是( B ) A.直接民主不如間接民主 B.雅典民主政治的“主體失敗”,主要指民主范圍有限 C.“陶片放逐法”有力地駁斥了雅典民主政治的“程序失敗” D.雅典民主政治的“結(jié)果失敗”的根本原因是“多數(shù)人的暴政” 【解析】 根據(jù)材料中關(guān)鍵信息,這也可以稱為是一種“民主的失敗”,從源頭上看這種“失敗”是全方位的,它是主體失敗、程序失敗和結(jié)果失敗的綜合體可以判斷出是雅典民主范圍的狹窄,故本題選擇B項;A項材料中沒有比較;B項中沒有提及該舉措;D項中失敗原因分析不符合事實。 4.(xx新課標(biāo)Ⅱ32)在梭倫改革之后的雅典,有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺的,被稱為僭主,他們一般出身貴族,政績斐然,重視平民利益,但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明,在當(dāng)時的雅典( D ) A.貴族壟斷國家政權(quán) B.政治生活缺乏法治基礎(chǔ) C.平民沒有政治權(quán)利 D.民主政治已是人心所向 【解析】 梭倫改革將雅典引上民主政治的軌道,材料中“由于未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺,盡管僭主們政績斐然,重視平民利益,但最終下場往往非常悲慘”正說明民主政治已是人心所向,體現(xiàn)了不是經(jīng)過民主程序上臺的領(lǐng)導(dǎo)人不能得到擁護(hù)。故選D項。 二、非選擇題 5.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 伯里克利說:“我們的制度之所以被稱為民主政治,是因為政權(quán)是在全體公民手中。而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的。讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊階級的成員,而是他們的真正才能。任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn),絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞?!? 材料二 下面是雅典居民比例圖。 (1)根據(jù)材料一,簡要概括伯里克利在這段話中提到的雅典民主制的三個特點。 (2)結(jié)合所學(xué)知識回答材料二中的“其余居民”在雅典指的是哪些人。 (3)根據(jù)材料一、二,談?wù)勀闶侨绾卫斫狻把诺涿裰髡问鞘澜缟献瞠M隘,也是最充實的民主政治”的。 【答案】 (1)特點:①城邦的權(quán)力屬于全體公民;②公民在法律上一律平等;③能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)的公民,無論貧富均可擔(dān)任公職。 (2)奴隸、婦女、外邦人、未成年的男子。 (3)“最狹隘”指享有民主權(quán)利的人太少;“最充實”指全體公民在立法及治理公共事務(wù)上有直接與平等的權(quán)利。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 專題 古代 希臘 羅馬 政治文明 卓爾不群 雅典 課時 作業(yè) 人民
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2792385.html