冰心《繁星春水》上課用.ppt
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,繁星 春水,閱讀課本P179183,反饋: 您知道了什么?,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解作者及創(chuàng)作背景。 2.把握冰心詩集的核心內(nèi)容。 3.品讀詩歌,感悟內(nèi)涵。,自學(xué)指導(dǎo)一,1.看圖片了解作者。 2.結(jié)合資料談繁星和春水的創(chuàng)作背景及語言特點(diǎn)。 3.快速記憶紅色字體的內(nèi)容。,冰心(19001999)原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人. 現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家,詩人。 主要作品: 詩集繁星 春水 短篇小說集超人 散文集寄小讀者 歸來之后 櫻花贊 小橘燈等.,繁星春水的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”.后來她受到泰戈?duì)栵w鳥集的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。 繁星春水兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)(風(fēng)格特點(diǎn))。在當(dāng)時(shí)的文學(xué)青年中掀起一股模仿的熱潮,很多模仿之作蜂擁而出,這樣的一種創(chuàng)作的方式被稱為“春水體”或“冰心體”., 繁星 春水是姊妹篇, 繁星由164首小詩組成,春水由182首小詩組成。 冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。 在繁星里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。 冰心贊頌?zāi)笎?,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然。,自學(xué)檢測(cè)一,1.冰心原名 現(xiàn)代著名 , , 。 2.繁星春水是冰心在印度詩人 的 的影響下寫成的。 3.冰心詩歌的創(chuàng)作的方式被稱為“ 體”或“ 體”,語言特點(diǎn) 。 4.繁星由 小詩組成,春水由 小詩組成。,謝婉瑩,著名女作家,兒童文學(xué)家,詩人,泰戈?duì)?飛鳥集,“春水體”或“冰心體”,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。,164首,182首,自學(xué)指導(dǎo)二,1.快速瀏覽課本第179-181頁,概括冰心詩歌的核心內(nèi)容。 2.有感情的朗讀課本中的詩歌,談?wù)勀銓?duì)詩歌內(nèi)容獨(dú)到的見解。,自學(xué)檢測(cè)二,冰心詩集以“愛的哲學(xué)”為核心,內(nèi)容可以劃分為以下三類。,繁星春水的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容: 一是對(duì) 。 二是對(duì) 的崇拜和贊揚(yáng); 三是對(duì) 。,母愛與童真的歌頌,大自然,人生的思考和感悟,繁星.春水共收錄了小詩350余首,冰心稱它是一些“零碎的思想”,但卻有一條鮮明的線索加以貫穿,即對(duì)母愛、童真和自然的歌頌。總的來說,它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容。 一是對(duì)母愛與童真的歌頌。 二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。 三是對(duì)人生的思考和感悟。我們稱這部分詩為“哲理詩”。,作品主題概括,朗讀與欣賞:,以“我認(rèn)為詩中通過寫XXX,表達(dá)出XXX情感?!辈⒄f出自己的感受。,當(dāng)堂訓(xùn)練(示例),一.詩歌賞析。 母親呵! 天上的風(fēng)雨來了, 鳥兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。,(1)詩人由 的風(fēng)雨聯(lián)想到 ,由飛鳥歸巢聯(lián)想到自己的歸宿,寫出自己在母親的懷抱里才能得到感情上的安慰和滿足。 (2)在詩中,作者歌頌了什么?表達(dá)了什么感情?,1.自然界的風(fēng)雨 心中的愁緒 2.詩人熱情的歌頌了母親,歌頌了母愛。表達(dá)了對(duì)母親由衷的感激之情。,一 嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f:“發(fā)展你自己!” 淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!” 深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!” 二 造物者 倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許, 我要至誠地求著:“我在母親的懷里, 母親在小舟里,小舟在明月的大海里?!?自己來試試!,本詩鼓勵(lì)青年要努力向上,甘于自我奉獻(xiàn)、自我犧牲。“嫩芽、花兒、果兒”三個(gè)詞是遞進(jìn)關(guān)系,程度越來越深,符合由“幼稚到成熟”的過程。 一分耕耘一分收獲,在現(xiàn)代社會(huì)中更需要這種默默奉獻(xiàn)的精神,青年人要不怕苦,不怕累,拼搏向上,才能取得成功。,本詩把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個(gè)至善至美的世界。語言清新典雅,抒發(fā)了作者對(duì)母愛深切的歌頌、贊美、依戀之情。,二.拓展延伸,(A)言論的花,開得愈大,行為的果子,結(jié)得愈小。 (B)空中的鳥,何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。 (C)墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。,1.仔細(xì)品讀小詩,指出這幾首詩歌的共同特點(diǎn)。(說出兩點(diǎn)即可) 2.上面幾首小詩你最喜歡哪一首?請(qǐng)你說出喜歡的理由。 3.仿照其中的任一首,寫一首自己的詩歌。,1.(1)形式短小 (2)語言自然清新 (3)富含哲理。,繁星.春水在藝術(shù)表現(xiàn)上是“五四”時(shí)期白話詩歌創(chuàng)作的亮麗風(fēng)景,其藝術(shù)特色是: 1.短小精悍,真實(shí)自然,在看似隨意地?fù)]寫中蘊(yùn)藏著人生的哲理,達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。 2.富有詩情畫意,格調(diào)自然柔和,是冰心小詩的又一特色。 3.想像的豐富和聯(lián)想的開闊,詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確,都是冰心詩歌鮮明的藝術(shù)特色。,小結(jié):藝術(shù)特色,作業(yè): 1、記下你思想中三言兩語的小感悟。 2、 仔細(xì)讀讀這本書,挑你最喜歡的語句背一背,看誰背的又多又好。 3、推薦閱讀泰戈?duì)栐娺x。,謝 謝!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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