《那片綠綠的爬山虎》第一課時(shí).ppt
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,葉圣陶(18941988)作家,原名葉紹鈞, 筆名葉圣陶,斯提等。教育家,出版家,政治活動(dòng)家。,作家肖復(fù)興簡介 肖復(fù)興,北京人,曾有長篇小說“青春三部曲”早戀、一個(gè)女中學(xué)生的日記、青春回旋曲,那片綠綠的爬山虎、向往奧運(yùn)、荔枝、銀色的心愿、尋找貝多芬等篇入選大中小學(xué)課本。,自讀提示,1.注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順 2.畫出文中的生字詞,推薦(tu jin ) 刪掉(shn dio ) 規(guī)范(gu fn ) 燥熱(zo r ) 融洽(rng qi ) 春風(fēng)拂面(chn fng f min ) 映入眼簾(yng r yn lin ),我理解: 推薦:推舉,介紹。 秘訣:秘密的竅門、辦法。 典雅:優(yōu)美不粗俗。 融洽:彼此感情好。(談得投機(jī)) 和藹:態(tài)度溫和,容易接近。 蘊(yùn)含:包含。 受益匪淺:匪,不、非。受益不淺。 平易近人:態(tài)度和氣,使人容易接近。 身臨其境:自己親身經(jīng)歷。 堪稱楷模:堪,可以,值得???,榜樣,模范??梢苑Q為模范,是值得學(xué)習(xí)的榜樣。 隔岸觀火:形容和自己關(guān)系不大,采取旁觀的態(tài)度。,課堂小練手:,我上初三的時(shí)候,寫了一篇叫一張畫像的作文,經(jīng)我的語文老師( ),在北京市少兒征文比賽中獲了獎(jiǎng)。一天,語文老師給我看了葉圣陶爺爺給我( )的作文后我( )了。在他的批改中我感受到了他的認(rèn)真、平和以及溫暖,猶如( )。更讓我激動(dòng)的事,那年暑假他還邀請我去他家做客。一進(jìn)門撲入()的是一墻綠綠的爬山虎,它使我消去了夏天的()。通過和葉圣陶爺爺十分()的交談,我才明白為什么他是一位( )的大作家。這真是一個(gè)()的夏天。,想想看? 1.課文中寫了葉圣陶老先生和“我”之間的哪兩件事??? 2.葉圣陶先生是怎樣評價(jià)作文的、修改作文的? 3.作者看到的爬山虎是什么樣的?那天作者有哪些收獲?,第一件 葉圣陶先生給“我”修改作文的事 。,第二件 “我”到葉老家里做客。,拿到葉老為“我”修改的作文,“我”看到了什么?有什么感受?,翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼簾的是紅色的修改符號和改動(dòng)后增添的小字,密密麻麻,幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。,題目一張畫像改成一幅畫像,我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。,有一處,我記得十分清楚:“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢?”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢?”刪掉原句中“包”這個(gè)動(dòng)詞,使得句子干凈了也規(guī)范了。而“書皮”改成“包書紙”更確切,因?yàn)闀た梢哉J(rèn)為是書的封面。我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。,使得句子干凈了也規(guī)范了。,“干凈”,在這里指句子 簡潔明白,不啰嗦。 “規(guī)范”,指語言標(biāo)準(zhǔn)、 典范。,我雖然未見葉老先生的面, 卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。,“拂”,輕輕擦過,“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣 從臉上輕輕擦過,形容使人感到非常愉快、舒 服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻,更形象地表達(dá)出自己 對葉老的感受。,填空練習(xí):,當(dāng)翻到我的那篇作文時(shí),我( )。 當(dāng)我仔細(xì)看了葉老的修改后,我( )。 當(dāng)我看到葉老簡短的評語后,我( )。,一下子愣住了,感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面,樹立了寫作的信心,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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