2019-2020年高中歷史專題2近代中國維護國家主權的斗爭第1課列強入侵與民族危機隨堂演練人民版.doc
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2019-2020年高中歷史專題2近代中國維護國家主權的斗爭第1課列強入侵與民族危機隨堂演練人民版1xx5月,某校開展愛國主義教育,參觀了一處史料陳列館(下圖)。其中第二展廳的條約應是(A)A南京條約B北京條約 C馬關條約D辛丑條約【解析】據(jù)材料信息,條約的簽訂與英軍入侵有關,且條約內容涉及到了香港問題,結合所學,A項符合題意。2蔣廷黻在中國近代史中指出:協(xié)定關稅和是我們近年所認為不平等條約的核心,可是當時的人并不這樣看。,在道光時代的人的眼中,不過是讓夷人管夷人?!啊睉獮?D)A五口通商權B內地傳教權C最惠國待遇D領事裁判權【解析】抓住材料中的關鍵信息“讓夷人管夷人”,據(jù)此結合所學可知D項符合題意,因領事裁判權指一國通過駐外領事等對處于另一國領土內的本國國民根據(jù)其本國法律行使司法管轄權的制度。3(xx安徽15)傳教士郎懷仁等上書拿破侖三世:“現(xiàn)在我們能夠自由地深入久閉的中國內地,在那里可以講道、設堂、建設慈善機構。取得這個自由應當歸功于陛下的大力保護,歸功于北京的密切注視條約執(zhí)行的公使?!睋?jù)此判斷,該不平等“條約”是(B)A南京條約B北京條約C馬關條約D辛丑條約【解析】解答本題需要緊扣題干中的關鍵信息,即“拿破侖三世”傳教士可以“自由地深入久閉的中國內地,在那里可以講道、設堂、建設慈善機構”“北京公使”。據(jù)此可以直接判斷相關條約是北京條約,故選B。41895年中日馬關條約中規(guī)定:“日本臣民得在中國制造一切貨物,其于內地運送稅、內地稅即照日本臣民運入中國之貨物一體辦理,自應享優(yōu)例豁除?!边@一規(guī)定對中國造成的嚴重影響是(C)A中國開始喪失關稅自主權B中國人民掀起了抵制日貨運動C中國民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境更加惡劣D中國完全淪為半殖民地半封建社會【解析】 “日本臣民得在中國制造一切貨物”是指允許日本在中國開設工廠;省略號是指日本商品在華享有種種優(yōu)惠條件,這樣造成的最大危害是擠壓和惡化了中國民族工業(yè)的發(fā)展空間。5“20世紀的大幕拉開了,紫禁城依然巍峨莊嚴,但太和殿前卻留下了中國在20世紀的第一年所遭受的國恥?!边@里說的是(D)A鴉片戰(zhàn)爭 B第二次鴉片戰(zhàn)爭C中日甲午戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【解析】本題考查學生的知識運用能力。據(jù)材料“紫禁城”“留下了中國在20世紀的第一年所遭受的國恥”,結合所學知識可知,此事件出現(xiàn)在八國聯(lián)軍侵華期間。- 配套講稿:
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