2019-2020年高考語(yǔ)文 考前三月題型集訓(xùn) 第11題 文學(xué)類文本閱讀(一).doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文 考前三月題型集訓(xùn) 第11題 文學(xué)類文本閱讀(一) (xx太原模擬)閱讀下面的文字,完成文后題目。 荊軻從秦舞陽(yáng)手中的托盤里取過(guò)地圖,身子前傾,雙手舉過(guò)頭頂。秦王,這是我們燕國(guó)地圖,從此以后,燕國(guó)將俯首稱臣,如大秦之屬縣,歲歲納貢,不敢有半點(diǎn)異圖。 秦王喜不自禁,俯身來(lái)看。 地圖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒展開,一點(diǎn)點(diǎn)展開,末了,寒光一閃,一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。 荊軻突地執(zhí)匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲開利刃,荊軻奮力追趕…… “停停停停,”臺(tái)下趙團(tuán)長(zhǎng)擊著手掌,示意臺(tái)上停下來(lái),“金科,你演荊軻演了多少年?三十年。三十年一直都這么演?” “這是歷史正劇,當(dāng)然這么演!” “嘖嘖嘖!”趙團(tuán)長(zhǎng)不停地?cái)[頭,“難怪我們劇團(tuán)瀕臨倒閉,三十年啊,一成不變!時(shí)代不同了,金科,老戲要演出新意,要融入時(shí)代元素嘛!這戲要改,一定要改!” 怎么改? 趙團(tuán)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的編寫,終于拿出了一個(gè)自己十分滿意的劇本,劇情是這樣的:荊軻并不是什么義士,而是一個(gè)無(wú)賴,整天好酒貪杯愛色斂財(cái),一心想著飛黃騰達(dá)。于是買通關(guān)系,混騙到了燕王身邊。后來(lái)見秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,燕國(guó)岌岌可危,便假托刺秦,攜燕國(guó)地圖、奇珍異寶投靠了秦王…… 金科開始認(rèn)真地看了兩頁(yè),看著看著,臉色大變,一抬手將劇本扔出了窗外。 “狗屁!”金科憤怒地說(shuō)。 趙團(tuán)長(zhǎng)心痛地?fù)旎貏”?,趕緊收回公文包里?!拔艺f(shuō)金科,現(xiàn)在不是流行戲說(shuō)嗎?不是流行穿越嗎?不是流行搞笑嗎?你那什么什么義薄云天,忠肝義膽,狗屁!誰(shuí)信?誰(shuí)看?沒人看,哪來(lái)錢?沒錢哪來(lái)房?哪來(lái)車?金科呀金科,你不能再固執(zhí)下去了,好好想想吧!”趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首地說(shuō)?!耙菽阊荩 苯鹂苿γ嫉关Q,黑著臉?biāo)κ肿吡恕? 趙團(tuán)長(zhǎng)還真想演,但他演得好嗎?金科是縣劇團(tuán)的臺(tái)柱子,金科飾演的荊軻神形畢肖,唱念做打,無(wú)不精彩絕倫。只是這金科演荊軻久了,出不來(lái),總以為自己就是荊軻,他耿直,敢怒敢言,這不,連趙團(tuán)長(zhǎng)他都不給一點(diǎn)面子。 趙團(tuán)長(zhǎng)只得強(qiáng)忍著,低下身價(jià)去求金科,“金科啊,我初來(lái)乍到,您是老革命,一定要支持我的工作?。∪绻覀儼堰@個(gè)戲演好了,到省里拿個(gè)一等獎(jiǎng)什么的,獎(jiǎng)金可是兩萬(wàn)呢!” 趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天,金科才心一軟,勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)月精心排練,新版《荊軻刺秦》終于隆重上演。首演在縣大劇院舉行。鑼鼓鏗鏘,大幕開啟,艷麗的燈光下,十位盛裝女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流轉(zhuǎn),妖冶異常,歌舞升平中,荊軻搖搖晃晃,暈暈乎乎,醉眼蒙眬,美女們擠眉弄眼,極盡挑逗,荊軻左牡丹,右芙蓉,沉醉在溫柔鄉(xiāng)里…… 易水送別…… 圖窮匕見…… 荊軻從秦舞陽(yáng)手中取地圖在手,突然間神情大變,臉色異常凝重起來(lái)。地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開,一點(diǎn)一點(diǎn)展開,圖窮,寒光一閃,一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。趙團(tuán)長(zhǎng)大驚,按照新劇本,地圖里是沒有匕首的。 荊軻左手扯住秦王衣袖,右手執(zhí)匕首朝秦王猛刺。飾演秦王的演員覃望也吃了一驚,戲不是改了嗎?怎么還刺?金科朝覃望使了一個(gè)眼神,低聲道:“按老劇本演。”覃望愣了一下,只好拔劍,一邊拔一邊奔跑,一邊奔跑一邊想,趙團(tuán)長(zhǎng)不是吩咐過(guò)嗎?不,不能按老劇本演,荊軻不能死,死了后面的戲怎么演。于是繼續(xù)奔跑,裝作劍始終拔不出來(lái)的樣子。金科瞧出來(lái)覃望的意思。 荊軻止步,仰天長(zhǎng)笑:“哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荊軻我受重托為民除奸,焉能好美色貪錢財(cái)忠義掃地,留千古罵名遺臭萬(wàn)年!罷罷罷!難手刃秦賊,我怎能茍且偷安,縱萬(wàn)死無(wú)生也不污我忠肝義膽?!苯鹂仆蝗簧米约舆M(jìn)了一段唱詞,還好琴師老練,跟了上去。唱罷,荊軻將匕首在脖子上一橫,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得見金科眼中噙滿淚水。 戲完全演亂套了,趙團(tuán)長(zhǎng)急忙令人將幕布拉上。 獎(jiǎng)牌呀!獎(jiǎng)金呀!趙團(tuán)長(zhǎng)捶胸頓足。為了獎(jiǎng)牌,為了兩萬(wàn)元獎(jiǎng)金,不管怎樣,戲還得演,趙團(tuán)長(zhǎng)只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。金科避而不見,讓老婆傳出話來(lái),荊軻已死! 從此以后,金科告別舞臺(tái),不再演戲。(選自《小小說(shuō)月刊》,有刪改) 1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物,金科的形象就是在與趙團(tuán)長(zhǎng)改編劇本,覃望不敢按老劇本演戲這一系列言行的鮮明對(duì)比中凸顯出來(lái)的。 B.小說(shuō)中的趙團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)為歷史正劇沒有商業(yè)價(jià)值,只有“戲說(shuō)”“穿越”才能改變劇團(tuán)現(xiàn)狀,這說(shuō)明他是雖有責(zé)任心但缺乏文化素養(yǎng)的人。 C.小說(shuō)的語(yǔ)言古雅深沉,富有韻律。如“趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首”“荊軻神形畢肖”中成語(yǔ)的使用,既豐富了人物形象,也增添了文章的文化內(nèi)涵。 D.小說(shuō)中的人物姓名設(shè)置頗具匠心,金科與荊軻,覃望與秦王,諧音相近,暗示小說(shuō)中的人物形象與歷史正劇中的形象一一對(duì)照。 E.小說(shuō)以生動(dòng)的筆觸敘述了“荊軻之死”這一故事,體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作不能為市場(chǎng)所左右,藝術(shù)不能做市場(chǎng)的奴隸的主題,引發(fā)讀者深思。 2.小說(shuō)中的金科有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: 3.小說(shuō)中金科答應(yīng)趙團(tuán)長(zhǎng)出演新版《荊軻刺秦》,在舞臺(tái)上卻按照老劇本演,這樣安排情節(jié)的好處是什么?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)加以分析。 答: 4.小說(shuō)結(jié)尾部分寫到“荊軻已死”,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)分析作者這樣寫的意圖。 答: (xx鄭州質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成文后題目。 城市人的壓力 [英]克瑞斯羅斯 我在大街上走著,步履匆匆,因?yàn)槲铱煲t到了,但是我想不起來(lái)是被什么事耽擱了。我注意到我手中拿著一根香蕉,可是我不知道我為什么要拿著這根香蕉,只是隱約覺得這根香蕉對(duì)我十分重要,而且肯定與耽誤我的事有關(guān)。 然后,在一個(gè)拐彎口,我遇到了艾絲爾姨媽。這應(yīng)該是一件很奇怪的事情,因?yàn)槲乙呀?jīng)有二十多年沒有見過(guò)她了?!耙虌?,你好。”我對(duì)她說(shuō),“我們已經(jīng)有二十多年沒有見面了!”艾絲爾姨媽見到我后并不驚奇?!靶⌒哪闶种械南憬叮 彼f(shuō)。我大笑,因?yàn)槲抑肋@是一根重要的香蕉,我會(huì)小心的。她提出與我同行,這讓我很為難,因?yàn)槲覍⒁t到了,必須加速步伐,艾絲爾姨媽走得實(shí)在太慢了。 拐了一個(gè)彎,一頭大象擋在我們眼前。大象出現(xiàn)在別的城市大街上也許不算是奇怪的事,可這是曼徹斯特呀!然而,不知為什么,我并沒有感到奇怪。我想的是:“糟糕,大象擋住了去路,我真的要遲到了,艾絲爾姨媽和我在一起。我手里還有一根重要的香蕉……” 我十分著急,然后就醒了。 “只是一個(gè)夢(mèng)?!蔽议L(zhǎng)舒一口氣,但還是覺得有些不可思議,怎么會(huì)夢(mèng)到大象、香蕉和艾絲爾姨媽呢?收音機(jī)還在播放著節(jié)目,它每天早晨6點(diǎn)鐘自動(dòng)開啟,起到鬧鐘的作用。我抬頭看了一眼表,已經(jīng)是7點(diǎn)7分了,我必須加快行動(dòng)。我洗漱時(shí)聽到一則新聞:一頭大象從馬戲團(tuán)逃到大街上,給行人帶來(lái)了很多麻煩。我恍然大悟,或者我是在半睡半醒的狀態(tài)下聽到了這則新聞的,然后就夢(mèng)到了大象。 我吃完早飯,準(zhǔn)備去上班。我在一家電影公司上班,負(fù)責(zé)策劃、創(chuàng)意、寫劇本。我突然想,如果有一部關(guān)于大象出現(xiàn)在曼徹斯特大街上的電影,效果肯定會(huì)不錯(cuò)。我拿包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包旁邊有一張紙條,紙條上是我妻子的筆跡:“下班回家時(shí),不要忘了順路買一些香蕉!”我忽然明白夢(mèng)中的香蕉為什么是重要的東西。因?yàn)槲移拮幼罱跍p肥,好幾次讓我買香蕉回家,而我每次都忘了。我想,我今天肯定會(huì)把香蕉買回家的。 在我剛出門時(shí),手機(jī)響了。是我母親的電話?!坝幸粋€(gè)壞消息,”母親說(shuō),“你還記得你的艾絲爾姨媽嗎?”“記得?!蔽艺f(shuō),“不過(guò),我已經(jīng)有二十多年沒有見過(guò)她了?!薄笆堑模蛱焱砩先ナ懒?。她兩周前就病得臥床不起,我對(duì)你說(shuō)過(guò)的。”奇怪的夢(mèng)終于得到了解釋。 我匆匆趕路,但是發(fā)現(xiàn)我越是想走快,卻走得越慢。我看了看手表,又發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事,手表的指針往逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)?!斑@很有意思?!蔽蚁?,“如果手表是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),這說(shuō)明我上班就不會(huì)遲到了……”然后,我又醒了。這太奇怪了。我擰了一下自己的胳膊,很疼,確定這一次不是在夢(mèng)境里,而是真的醒了。時(shí)間是5點(diǎn)半。收音機(jī)還沒有自動(dòng)開啟呢。我不會(huì)遲到。 我看到了妻子,就問(wèn)她:“你今天還需要買香蕉嗎?”“為什么問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呢?”她顯得很詫異?!拔乙詾槟阋獪p肥呢?!薄皽p肥?”她說(shuō),“我胖嗎?”“哦,不……那么,你聽說(shuō)過(guò)大象的事嗎?”我問(wèn)?!按笙??”“對(duì),一頭大象從馬戲團(tuán)逃出來(lái)了?!? “曼徹斯特沒有馬戲團(tuán),更沒有大象。你怎么了?是不是工作壓力太大?也許你需要在家里休息一下。”妻子說(shuō)?!安贿^(guò),我先要給母親打一個(gè)電話。”我說(shuō)?!艾F(xiàn)在才5點(diǎn)半,你為什么要去打擾母親呢?”妻子不明白我的意思?!班?,確實(shí)不是什么重要的事情?!蔽艺f(shuō)。“好了,放松一點(diǎn),行嗎?”妻子說(shuō)完就出去了。 我立即給母親打了電話?!皨寢??!薄芭?,親愛的,這么早打電話有什么事呀?”“你還記得艾絲爾姨媽嗎?”“當(dāng)然,不過(guò),我已經(jīng)有二十多年沒有見過(guò)她了……”“她還好嗎?”我打斷母親?!拔也恢?,你怎么突然關(guān)心起她了?”“哦,沒什么,再見!” 放下電話,我想,也許妻子說(shuō)得對(duì),我需要好好休息一天,于是我撥通了老板的電話?!笆沁@樣的,”我說(shuō),“我今天身體不舒服,可能是這幾天策劃劇本過(guò)于勞累了?!薄澳悴〉谜娌皇菚r(shí)候?!崩习逭f(shuō),“我們剛剛有了一個(gè)很好的創(chuàng)意,我本想今天和你好好談?wù)劦?。這是一個(gè)動(dòng)作片,故事情節(jié)也非常有意思。我簡(jiǎn)單說(shuō)給你聽一聽:一頭大象從馬戲團(tuán)逃到了一個(gè)大城市,它吃了一根被恐怖分子注射了放射性物質(zhì)的香蕉后,變得焦慮暴躁……”“我的艾絲爾姨媽什么時(shí)候在這部片中出現(xiàn)?”“姨媽?什么姨媽?”老板很生氣。我掛斷了電話。希望這一切不過(guò)是一個(gè)城市人生活壓力太大的癥狀。(選自《微型小說(shuō)選刊》,有刪改) 5.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.在夢(mèng)境中,“我”遇到了二十多年沒有見過(guò)的艾絲爾姨媽,卻因害怕遲到而對(duì)與她同行感到為難,這折射了城市人因緊張忙碌而無(wú)暇顧及親情的現(xiàn)實(shí)。 B.日有所思,夜有所夢(mèng),“我”因?yàn)槔鲜峭浗o妻子買香蕉這件事情而心懷愧疚,所以才會(huì)在夢(mèng)中覺得這是件重要的事,并提醒自己一定要把香蕉買回家。 C.在夢(mèng)中,“我”拿著香蕉匆匆趕路,偶遇艾絲爾姨媽,又被一頭大象擋住去路,這些莫名其妙的事情在后來(lái)的夢(mèng)境中有了解釋,并最終在現(xiàn)實(shí)中得到了證實(shí)。 D.當(dāng)發(fā)現(xiàn)被大象擋住去路的狀況并不是現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情后,“我”長(zhǎng)舒了一口氣,因?yàn)檫@樣自己就不會(huì)因?yàn)樯习噙t到而被暴躁的老板訓(xùn)斥了。 E.小說(shuō)主要是寫“我”的壓力,而以“城市人的壓力”為題,突出“我”的典型性和代表性,使“我”的生存狀態(tài)成為城市人生活的縮影,深化了小說(shuō)的主題。 6.小說(shuō)為什么反復(fù)寫到“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: 7.小說(shuō)中的“我”是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答: 8.這篇小說(shuō)在構(gòu)思上很有特色,請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫狻? 答: 答案精析 高考第11題 文學(xué)類文本閱讀(一) 1.AE [B項(xiàng)文中的趙團(tuán)長(zhǎng)屬于有文化,但素養(yǎng)不高的藝術(shù)工作者,此項(xiàng)屬于片面認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)“小說(shuō)的語(yǔ)言古雅深沉”有誤,小說(shuō)的語(yǔ)言生動(dòng),充滿生活氣息。D項(xiàng)金科與荊軻有形象性格上的對(duì)照,而覃望與秦王并無(wú)對(duì)照。] 2.①耿直剛烈。如看了趙團(tuán)長(zhǎng)改過(guò)的劇本,一抬手將劇本扔出了窗外。②堅(jiān)持原則。如在舞臺(tái)上堅(jiān)持按老劇本演,無(wú)人配合后悲憤“自盡”。③淡泊名利。如對(duì)趙團(tuán)長(zhǎng)追逐的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金不放在心上。 解析 概括人物的性格特點(diǎn),需要注意分析文章中關(guān)于人物的描寫等。如趙團(tuán)長(zhǎng)改了劇本,金科看了兩頁(yè)后,將劇本扔出了窗外,可見其性格的耿直和剛烈;金科堅(jiān)持按老劇本演,但無(wú)人配合,他悲憤“自盡”,由此可知他堅(jiān)持原則,敢于為原則獻(xiàn)出“生命”;趙團(tuán)長(zhǎng)演出是為了獲獎(jiǎng)、得獎(jiǎng)金,而金科把這些全不放在心上,可見他對(duì)名利的淡泊。 3.①這樣安排情節(jié)使小說(shuō)前后形成照應(yīng)。趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天,金科才心一軟,勉強(qiáng)默認(rèn)了下來(lái)。勉強(qiáng)默認(rèn)為后文埋下伏筆,之后金科按照老劇本演戲,與之形成照應(yīng)。②這樣安排符合常理。金科的勉強(qiáng)答應(yīng)符合人之常情,而這也使得后文的按老劇本演戲更能凸顯金科剛烈、堅(jiān)持原則的性格特點(diǎn)。③這樣安排在情節(jié)上制造波瀾,在高潮處起到了意料之外、情理之中的藝術(shù)效果,耐人尋味。 解析 解答本題的關(guān)鍵是要理解情節(jié)安排的作用。一般考慮前后有沒有照應(yīng)或伏筆,這樣安排是否符合常情及有沒有使情節(jié)更富有波瀾等。之所以答應(yīng)演出,是因?yàn)橼w團(tuán)長(zhǎng)的軟磨硬泡,之后金科還是按照老劇本演戲,這樣前后形成照應(yīng);金科是一個(gè)性格剛烈、堅(jiān)持原則的人,趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡,他只能勉強(qiáng)答應(yīng),這也符合人之常情,之后金科又按老劇本演戲,這樣的安排符合常理;金科按老劇本演出,才使小說(shuō)更有曲折性,制造了波瀾。 4.①?gòu)男≌f(shuō)的情節(jié)上看,舞臺(tái)上的荊軻已死,演員金科的藝術(shù)生涯也就此結(jié)束。②從人物形象上看,表現(xiàn)了金科對(duì)藝術(shù)嚴(yán)肅性的堅(jiān)守,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,抒發(fā)了他內(nèi)心的痛苦之情。③從小說(shuō)的主題上看,批判了藝術(shù)媚俗的現(xiàn)象,也提出了傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下該如何發(fā)展的問(wèn)題,引人深思。④從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)上看,篇末點(diǎn)題,使小說(shuō)結(jié)構(gòu)完整,主題深化。 解析 作者這樣安排的作用可以從小說(shuō)的情節(jié)、人物形象的塑造、主題的表現(xiàn)及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析。“荊軻已死”是雙關(guān)句,既指舞臺(tái)上荊軻這一形象死了,又指金科從此結(jié)束了自己的演藝生涯。這樣安排更能突出金科這一形象,有助于主題的深化,使小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上更完整。 5.AE [B項(xiàng)“老是忘記給妻子買香蕉這件事情”是夢(mèng)境,而非現(xiàn)實(shí)。C項(xiàng)“最終在現(xiàn)實(shí)中得到了證實(shí)”理解不準(zhǔn)確。D項(xiàng)“被暴躁的老板訓(xùn)斥”依據(jù)不充分,從小說(shuō)結(jié)尾處不足以斷言老板脾氣暴躁。] 6.①起線索作用。這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)在“我”的夢(mèng)境中,貫串全篇,使情節(jié)更加集中、緊湊、連貫。②暗示小說(shuō)主題。無(wú)論是一根普通的香蕉,在城市里很難出現(xiàn)的大象,還是二十多年未見面的姨媽,都在夢(mèng)中給“我”以緊張、焦慮的感覺,這些形象的反復(fù)出現(xiàn),象征著壓力的難以擺脫和排遣(壓力大、重)。③有助于塑造人物形象。小說(shuō)通過(guò)反復(fù)寫“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”,表現(xiàn)了“我”在夢(mèng)中和夢(mèng)醒之后對(duì)夢(mèng)境追因溯源的執(zhí)著,表現(xiàn)了“我”的焦慮不安和分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的心理狀態(tài),使人物心理更真實(shí),形象更鮮明。④“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”這些不相干的形象在“我”的夢(mèng)境中和“我”醒來(lái)后的話語(yǔ)中反復(fù)出現(xiàn),將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)混淆在一起,增強(qiáng)了小說(shuō)的荒誕性和戲劇性。 解析 分析小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的事物、人物的具體作用,要注意從情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想、人物塑造、寫作風(fēng)格等角度分析。從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度分析,“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”是小說(shuō)的線索,小說(shuō)就是緊緊圍繞這些行文的;從主題表達(dá)的角度分析,“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”體現(xiàn)了“我”生存的壓力等;從人物塑造的角度分析,“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”體現(xiàn)了“我”的焦慮不安和執(zhí)著;從寫作風(fēng)格的角度分析,“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”這些不相干的形象交纏在一起,體現(xiàn)的是小說(shuō)的荒誕性等。 7.①焦慮緊張,惶恐不安:總害怕遲到,在夢(mèng)中匆匆趕路,卻又早早醒來(lái);潛意識(shí)里總覺得忘記了重要的事情;混淆夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)。②工作勤勉努力:為被耽擱了時(shí)間不能快走而焦急;策劃劇本勞累過(guò)度導(dǎo)致精神緊張焦慮;在夢(mèng)中也不忘思考策劃劇本。③執(zhí)著,追根究底:對(duì)夢(mèng)中發(fā)生的不可思議的事情,在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)中反復(fù)尋找答案。④因工作壓力大而無(wú)暇他顧(只有工作而疏于關(guān)心生活和親人):在夢(mèng)中,“我”對(duì)于在曼徹斯特的大街上看到大象這樣奇怪的事情一點(diǎn)也不感到驚奇,只擔(dān)心它擋住了自己的路會(huì)導(dǎo)致自己遲到;“我”是關(guān)心妻子的,所以潛意識(shí)里覺得她要減肥,為她買香蕉是件很重要的事,但實(shí)際上卻并不知道她究竟需要什么;從“我”醒來(lái)后打電話問(wèn)母親艾絲爾姨媽的情況來(lái)看,“我”是牽掛著姨媽的,但是在夢(mèng)中見了她卻只擔(dān)心她走得慢會(huì)讓自己遲到。⑤不善于跟人交流,也不會(huì)顧及他人的感受:為弄清夢(mèng)境是真是假而一大早就打電話打攪母親;老板跟“我”交流劇本創(chuàng)意時(shí),“我”的插話很生硬,讓老板生氣。 解析 把握“我”的形象特點(diǎn),要注重分析文中“我”的夢(mèng)境及“我”夢(mèng)醒后的做法。比如“我”的夢(mèng)境,“我”害怕遲到,所以就匆匆趕路,這些表現(xiàn)了“我”的恐慌和焦慮;再如“我”請(qǐng)假時(shí),跟老板說(shuō)話很生硬,可以概括為“我”不善于跟人交流;還有“我”對(duì)夢(mèng)境的真實(shí)性的考證,比如打電話問(wèn)母親艾絲爾姨媽的事情,表現(xiàn)了“我”對(duì)事實(shí)真相的求索等。 8.①善于設(shè)置懸念。開頭寫“我”在大街上遇到的種種怪事,引發(fā)讀者的閱讀興趣。②情節(jié)怪誕離奇。小說(shuō)夢(mèng)中有夢(mèng),“我”自認(rèn)為夢(mèng)醒,卻依然在夢(mèng)中,真正醒來(lái)卻又把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作夢(mèng)境,怪誕離奇的情節(jié)表現(xiàn)出并不荒誕的主題,凸顯了“我”因壓力過(guò)大而疏離親情的無(wú)奈愧疚。③故事情節(jié)一波三折(波瀾迭起,突轉(zhuǎn)頻繁)?!拔摇甭酚龇N種怪事快要遲到的經(jīng)歷原來(lái)只是個(gè)夢(mèng);以為找到了夢(mèng)境中種種怪事的合理解釋,卻發(fā)現(xiàn)自己仍在夢(mèng)中;醒來(lái)后得知夢(mèng)中的解釋并沒有依據(jù),卻又與老板的創(chuàng)意不謀而合。④線索明晰。小說(shuō)以“我”的怪夢(mèng)為線索,故事情節(jié)圍繞“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”鋪設(shè),顯得清晰緊湊。⑤伏筆設(shè)置巧妙。如二十多年未見的艾絲爾姨媽見到“我”并不驚奇,“我”看到城市出現(xiàn)大象也沒有感到奇怪等都暗示了這一切不是真實(shí)的。⑥結(jié)尾出人意料,自己的夢(mèng)境竟然與現(xiàn)實(shí)中老板劇本的創(chuàng)意不謀而合,但“我”又將夢(mèng)境與老板的創(chuàng)意混為一談,揭示了生活壓力導(dǎo)致城市人精神恍惚的主題。 解析 把握小說(shuō)的構(gòu)思特色,可以從結(jié)構(gòu)的角度分析,比如線索、情節(jié)、伏筆等。從線索的角度分析,小說(shuō)以“我”的夢(mèng)境為線索,圍繞“香蕉、大象和艾絲爾姨媽”行文;從情節(jié)的角度分析,小說(shuō)開篇設(shè)置懸念,情節(jié)曲折、結(jié)尾出人意料等?;卮饐?wèn)題時(shí),應(yīng)先概括構(gòu)思特色,再結(jié)合文本具體分析。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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