2019年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 多種多樣的碳單質(zhì)廣泛存在的含碳化合物配套試題 魯科版必修2 .doc
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2019年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 多種多樣的碳單質(zhì)廣泛存在的含碳化合物配套試題 魯科版必修2 1.下列物質(zhì)互為同素異形體的是( ) A.CaCO3和MgCO3 B.CO2和CO C.O2和O3 D.Na和Na+ 解析: 由同種元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)是同素異形體。 答案: C 2.澳大利亞研究人員最近開發(fā)出被稱為第五形態(tài)的單質(zhì)碳,這種新的碳結(jié)構(gòu)稱作“納米泡沫”,下列說法正確的是( ) A.木炭和石墨不屬于碳元素的同素異形體 B.石墨能導(dǎo)電,木炭有吸附能力;納米泡沫碳與金剛石互為同素異形體 C.造成金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是由于組成兩種物質(zhì)的元素不同 D.C60是一種新化合物 解析: 木炭和石墨等均屬于碳元素的同素異形體;不同同素異形體物理性質(zhì)的差異是由于結(jié)構(gòu)不同造成的;C60等碳元素的同素異形體均為單質(zhì)。 答案: B 3.下列物質(zhì)中分別滴入醋酸,會(huì)產(chǎn)生相同氣體的是( ) ①大理石;②鐘乳石;③水垢;④貝殼;⑤蛋殼 A.①② B.④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 解析: 上述五種物質(zhì)的主要成分都是CaCO3。 答案: D 4.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、化學(xué)式和俗名一致的是( ) A.碳酸鈣、CaCO3、生石灰 B.氫氧化鈉、NaOH、純堿 C.碳酸鈉、Na2CO3、蘇打 D.碳酸氫鈉、NaHCO3、蘇打 解析: A項(xiàng)中,生石灰是CaO;B項(xiàng)中,純堿是Na2CO3;D項(xiàng)中,蘇打是Na2CO3。 答案: C 5.關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的下列說法中正確的是( ) A.NaHCO3不如Na2CO3與鹽酸反應(yīng)劇烈 B.NaHCO3比Na2CO3穩(wěn)定 C.石灰水能和NaHCO3反應(yīng),不與Na2CO3反應(yīng) D.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng),消耗HCl的物質(zhì)的量之比為2∶1 解析: NaHCO3與鹽酸反應(yīng)比Na2CO3劇烈,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NaHCO3受熱易分解,不如Na2CO3穩(wěn)定,B項(xiàng)錯(cuò)誤;Ca(OH)2與NaHCO3、Na2CO3均反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式D項(xiàng)正確。 答案: D 6.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(雙選)( ) A.用小蘇打治療胃酸過多:HCO+H+===CO2↑+H2O B.Ca(HCO3)2與過量Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++HCO+2OH-===CaCO3↓+CO+2H2O C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng),有氣泡逸出:Na2CO3+2H+===2Na++H2O+CO2↑ D.Na2CO3溶液中通入少量CO2:CO+CO2+H2O===2HCO 解析: B項(xiàng)應(yīng)為:Ca2++HCO+OH-===CaCO3↓+H2O;C項(xiàng)應(yīng)為:CO+2H+===CO2↑+H2O。 答案: AD 7.1 mol過氧化鈉與2 mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是( ) A.Na2CO3 B.Na2O2、Na2CO3 C.NaOH、Na2CO3 D.Na2O2、NaOH、Na2CO3 解析: 可能發(fā)生的反應(yīng)有2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,2Na2O2+2CO2=== 2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑;根據(jù)計(jì)量關(guān)系可知,2 mol NaHCO3生成CO2和H2O各1 mol,Na2O2只有1 mol,它先與CO2反應(yīng),恰好完全反應(yīng)生成Na2CO3和O2,氣體排出后,只剩余Na2CO3。 答案: A 8.已知NaHCO3的溶解度較小。在NH3和NaCl均達(dá)到飽和狀態(tài)的混合溶液中通入CO2,可析出NaHCO3固體: NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl 據(jù)此,我國杰出的化學(xué)家侯德榜博士設(shè)計(jì)出了生產(chǎn)純堿的方法: ―→ 這被人們稱為侯氏制堿法。 試回答下列問題: (1)寫出由NaHCO3制取Na2CO3的化學(xué)方程式:__________________________________ ___________________________________________________________________________。 (2)某課外活動(dòng)小組,接受實(shí)驗(yàn)室的任務(wù),用Na2CO3制取NaOH,提供的原料只有純堿和石灰石。請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)方法用流程圖表示出來: __________________________________________________________。 解析: 實(shí)驗(yàn)室制取NaOH,可用Na2CO3溶液與適量Ca(OH)2溶液反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH,過濾可得NaOH溶液,蒸干可得NaOH固體。 答案: (1)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ (2)氧化鈣 9.按以下裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫有關(guān)現(xiàn)象及化學(xué)方程式。 (1)A中現(xiàn)象是_______________________________________, (2)B中濃硫酸的作用是__________________________________________, (3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________, (4)D中現(xiàn)象是______________________________________________, 離子方程式是__________________________________________________________, (5)E中收集的氣體是____________________________________________。 解析: NaHCO3受熱分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,在A中產(chǎn)生無色液滴;濃H2SO4吸收水分;C中Na2O2會(huì)與NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2氣體反應(yīng):2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;C中未反應(yīng)完的CO2氣體會(huì)在D中與石灰水反應(yīng),使石灰水變渾濁,離子方程式為:CO2+Ca2++2OH-===CaCO3↓+H2O;E中收集到O2。 答案: (1)試管內(nèi)壁有無色液滴 (2)干燥氣體(吸收H2O) (3)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 (4)石灰水變渾濁 CO2+Ca2++2OH-===CaCO3↓+H2O (5)O2 10.(能力拔高)某學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸氫鈉,由于放置時(shí)間過久,不知是否變質(zhì)。 (1)請(qǐng)你利用所學(xué)過的知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),確定這瓶碳酸氫鈉是否變質(zhì)。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:_____________________________________________。 (2)如果變質(zhì)了,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定其是否完全變質(zhì)。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析: NaHCO3易分解,如果NaHCO3中含有Na2CO3,說明NaHCO3已變質(zhì)。鑒別NaHCO3中是否含有Na2CO3可用CaCl2溶液。若NaHCO3完全變質(zhì),就會(huì)全部生成Na2CO3。確定NaHCO3是否完全變質(zhì),可用加熱法,若加熱時(shí)有氣體生成,且該氣體使澄清石灰水變渾濁,說明沒有完全變質(zhì),否則,說明完全變質(zhì)。 答案: (1)取固體少量,加入試管中,加水配成溶液后滴加CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,說明NaHCO3已變質(zhì),若無白色沉淀生成,說明NaHCO3沒有變質(zhì) (2)取少量固體裝入試管中,并塞上帶有導(dǎo)管的單孔塞,將導(dǎo)管插入澄清石灰水中,加熱,若有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,說明沒有完全變質(zhì)。否則,說明已完全變質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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