八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十八章 平行四邊形 18.2 特殊的平行四邊形 18.2.2 菱形 第2課時(shí) 菱形的判定 .ppt
《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十八章 平行四邊形 18.2 特殊的平行四邊形 18.2.2 菱形 第2課時(shí) 菱形的判定 .ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十八章 平行四邊形 18.2 特殊的平行四邊形 18.2.2 菱形 第2課時(shí) 菱形的判定 .ppt(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 菱形的判定,菱形的判定定理 1.定義法:有一組鄰邊相等的 是菱形. 2.對(duì)角線 的平行四邊形是菱形. 3.四條邊 的四邊形是菱形.,平行四邊形,互相垂直,相等,知識(shí)點(diǎn)1:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形,例1 如圖,在?ABCD中,AC⊥BD. 求證:四邊形ABCD是菱形.,,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)菱形的概念,證一組鄰邊相等.,知識(shí)點(diǎn)2:四條邊相等的四邊形是菱形,例2 如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA. 求證:四邊形ABCD是菱形.,,證明:∵AB=CD,DA=BC. ∴四邊形ABCD是平行四邊形, 又∵AB=BC, ∴四邊形ABCD是菱形.,例3 在△ABC中,M是AC邊上的一點(diǎn),連接BM.將△ABC沿AC翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,當(dāng)DM∥ AB時(shí),求證:四邊形ABMD是菱形.,,證明:因?yàn)锳B∥DM, 所以∠BAM=∠AMD. 因?yàn)椤鰽DC是由△ABC翻折得到, 所以∠CAB=∠CAD,AB=AD,BM=DM, 所以∠DAM=∠AMD, 所以DA=DM. 所以DA=DM=AB=BM, 所以四邊形ABMD是菱形.,1.下列四邊形中不一定為菱形的是( ) (A)對(duì)角線相等的平行四邊形 (B)每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形 (C)對(duì)角線互相垂直的平行四邊形 (D)用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形 2.如圖,四邊形ABCD的四邊相等,且面積為120 cm2,對(duì)角線AC=24 cm,則四邊形ABCD的周長為( ) (A)52 cm (B)40 cm (C)39 cm (D)26 cm,A,A,3.順次連接矩形各邊中點(diǎn)所得四邊形為 . 4.如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60,則它們 重疊部分的面積為 .,菱形,5.(2018北京)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過點(diǎn)C作CE⊥AB交AB的延長線于點(diǎn)E,連接OE. (1)求證:四邊形ABCD是菱形;,,(1)證明:∵AB∥CD,∴∠OAB=∠DCA, ∵AC為∠DAB的平分線,∴∠OAB=∠DAC, ∴∠DCA=∠DAC,∴CD=AD=AB, ∵AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形, ∵AD=AB,∴?ABCD是菱形.,(2)若AB= ,BD=2,求OE的長.,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十八章 平行四邊形 18.2 特殊的平行四邊形 18.2.2 菱形 第2課時(shí) 菱形的判定 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第十八 特殊 課時(shí) 判定
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2859299.html