《范進(jìn)中舉》練習(xí)題及答案.doc
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范進(jìn)中舉同步練習(xí)走向語(yǔ)林高手一、佳篇回放 范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說(shuō),就往門(mén)外飛跑。把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?!北娻従觿竦溃骸袄咸灰幕?。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌?!?對(duì)文中加粗語(yǔ)句的評(píng)點(diǎn)不符合文意的一項(xiàng)是 A“看了一遍,又念了一遍”(信疑參半,如在夢(mèng)中,又看又念,方才確信)B“把兩手拍了一下,笑了一聲”(喜不自禁,得意忘形,不由自主,失常變態(tài))C“不由分說(shuō),就往門(mén)外飛跑”(昏厥初醒,驚魂未定,奪門(mén)而出,喜傳捷報(bào))D“一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了”(瘋走狂奔,不辨東西,狼狽不堪,丑態(tài)畢現(xiàn))2“好了!我中了!”這兩句話道出了熱中功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(不超過(guò)40個(gè)字)答:_3描寫(xiě)范進(jìn)喜極而瘋的過(guò)程,作者巧妙地運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。按照要求,找出相應(yīng)的語(yǔ)句。(1)烘托范進(jìn)昏厥時(shí)怕人情景的是_(2)烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是_4下面對(duì)文中刻畫(huà)人物的方法與表達(dá)效果的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是 A通過(guò)對(duì)范進(jìn)動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等描寫(xiě),嘲諷了那種如癡如狂追求功名的讀書(shū)人。B通過(guò)對(duì)眾人動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě),反映了社會(huì)上各色人等趨炎附勢(shì)的心態(tài)。C用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法,表達(dá)了改革不完善的科舉制度的愿望。D用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法,揭露了科舉制度對(duì)讀書(shū)人心靈的摧殘乃至對(duì)社會(huì)的毒化。5請(qǐng)用一句話概括本段文字的中心意思:_答案:1C 2宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束,欣喜夢(mèng)寐以求的功名富貴一朝到手。 3(1)老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。(2)眾人拉他不住。 4C 5范進(jìn)中舉,高興過(guò)度,以致瘋癲。二、類文品評(píng) 經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關(guān)羽、張飛來(lái)到隆中,找到了臥龍崗,拜訪諸葛亮。沒(méi)想到諸葛亮一早就出門(mén)了。劉備打聽(tīng)先生的去處和歸期,童子回答:“先生蹤跡不定,也不知?dú)w期?!眲渫锵Р灰?。張飛說(shuō):“既然沒(méi)遇見(jiàn),就回去吧!”劉備要他們等一會(huì)兒,關(guān)羽勸道:“不如先回去,以后派人來(lái)探聽(tīng)?!眲渎?tīng)了他的話,帶關(guān)、張悵然離去。 回到新野,過(guò)了幾天,玄德派人去隆中打聽(tīng),得到回報(bào):諸葛亮回來(lái)了。劉備立即吩咐備馬。張飛說(shuō):“這么一個(gè)村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個(gè)人把他叫來(lái)得了!”劉備斥責(zé)道:“胡說(shuō),孔明是當(dāng)今大賢,怎么可以隨便派個(gè)人去叫呢?”劉備出門(mén)上馬,關(guān)、張也只好騎馬相隨。當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。三人冒雪來(lái)到臥龍岡,劉備輕扣柴門(mén),開(kāi)門(mén)的童子說(shuō),先生正在堂上讀書(shū)。劉備進(jìn)屋至中門(mén),只見(jiàn)門(mén)上有一副對(duì)聯(lián):“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)?!庇挚匆簧倌暾谧x書(shū),一問(wèn)才知道他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問(wèn):“先生到哪兒閑游了?”諸葛均說(shuō):“家兄有時(shí)在江湖中駕著小船暢游,有時(shí)在山嶺上拜訪僧道,有時(shí)在村落間尋訪朋友,有時(shí)在神仙處與隱士彈琴下棋作樂(lè)??傊鶃?lái)沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)料到,到現(xiàn)在也不知在哪里?!眲錈o(wú)奈,只好留下封信,與張、關(guān)怏怏而歸。 時(shí)間過(guò)得很快,冬去春來(lái)。劉備挑了個(gè)好日子,準(zhǔn)備三往臥龍岡拜訪諸葛亮。關(guān)羽、張飛都不高興。關(guān)羽說(shuō):“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過(guò)分了。我想諸葛亮只有虛名而無(wú)真才實(shí)學(xué),所以避而不見(jiàn)。哥哥怎么能被他迷到了這種地步呢?”劉備解釋說(shuō):“過(guò)去齊桓公想見(jiàn)東郭野人,五次往返才見(jiàn)到一面,何況我想見(jiàn)的是一位大賢呢?”張飛說(shuō):“哥哥你不用去了,我用一條麻繩把他捆來(lái)就是了!”劉備大聲斥責(zé)道:“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無(wú)禮!這回不用你去了!”張飛連忙說(shuō)道:“既然兩位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”劉備這才答應(yīng)。 三人來(lái)到隆中,離諸葛亮的草房還有半里路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門(mén)前,剛一敲門(mén),那童子又出來(lái)了。童子說(shuō),先生正在午睡。劉備吩咐關(guān)、張兩人在外等候,自己輕輕走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在房門(mén)的臺(tái)階下,等孔明醒來(lái)。關(guān)羽、張飛在外站了很久,不見(jiàn)動(dòng)靜。張飛進(jìn)屋見(jiàn)劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便十分氣憤地說(shuō):“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來(lái)!”關(guān)羽再三勸說(shuō),才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。 過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說(shuō):“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見(jiàn),都沒(méi)有遇到?!敝T葛亮連忙說(shuō):“將軍光臨草舍,沒(méi)有及時(shí)迎接,實(shí)在慚愧。”兩人禮讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊議論天下大事。劉備聽(tīng)了諸葛亮一番議論后,更敬佩諸葛亮了。他再三懇請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見(jiàn)他態(tài)度十分誠(chéng)懇,表示“愿效犬馬之勞”。第二天,諸葛亮和劉、關(guān)、張一起去了新野。1依據(jù)本文的內(nèi)容,運(yùn)用對(duì)偶知識(shí),寫(xiě)出下面一副對(duì)聯(lián)(即三國(guó)演義第37回題目)的下句。司 馬 徽 再 薦 名 士 2劉備三顧茅廬的根本目的是。(用諸葛亮出師表中的四個(gè)字回答)3分析故事情節(jié)和人物描寫(xiě),用詞語(yǔ)概括劉備、關(guān)羽、張飛的性格特征。劉備:_關(guān)羽:_張飛:_4請(qǐng)從下列三句名言和本文中各選一句有關(guān)修養(yǎng)問(wèn)題的名言警句(包括作者),填在下面的讀書(shū)卡片上。名言(1)學(xué)而不厭,誨人不倦。孔子(2)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。陳壽(3)天時(shí)不如地利,地利不如人和。孟子卡片5第一段中寫(xiě)童子說(shuō):“先生蹤跡不定,也不知?dú)w期。”聯(lián)系全文看,這句話的作用是:(1)_(2)_(3)_答案:1劉玄德三顧茅廬。 2興復(fù)漢室 3求賢若渴、禮賢下士、有政治抱負(fù)。穩(wěn)重、顧全大局。 魯莽、直爽、粗暴。 4(1)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。陳壽 (2)淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。諸葛亮 5(1)為二顧孔明未見(jiàn)埋下伏筆。(2)表現(xiàn)諸葛亮具有超凡脫俗、淡泊名利的品質(zhì)。(3)暗示諸葛亮雖隱居隆中,但關(guān)心天下大事。走向智慧創(chuàng)新一、牛刀初試1給下列字注音并組成詞語(yǔ)。 2根據(jù)釋義,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)范進(jìn)向他_,坐下。(拱手行禮)(2)說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,_。(昏迷,失去了知覺(jué))(3)被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個(gè)_。(形容罵得很兇)(4)你不看見(jiàn)城里張府上那些老爺,都有_,一個(gè)個(gè)方面大耳?(大量的家財(cái))3判斷正誤。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)“我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門(mén),這十幾年,不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩!可憐!可憐!”運(yùn)用了夸張反復(fù)的修辭手法。( )(2)范進(jìn)中舉前,胡屠戶對(duì)他既蔑視又粗暴,這是因?yàn)楹缿糈呇赘絼?shì)、嫌貧欺窮。( )(3)范進(jìn)中舉喜瘋,胡屠戶打了一下“心里到底還是怕的”“不覺(jué)那只手隱隱的疼將起來(lái)”,是因?yàn)榕路哆M(jìn)地位變了反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)他。( )(4)儒林外史是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中諷刺藝術(shù)的高峰。( )二、過(guò)關(guān)斬將(一)從香菱學(xué)詩(shī)談起 紅樓夢(mèng)里有一段香菱學(xué)詩(shī)的故事,細(xì)讀起來(lái),頗受教益。 香菱本來(lái)不懂詩(shī),她隨薛寶釵住進(jìn)大觀園后,見(jiàn)賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩(shī),才“苦志學(xué)詩(shī)”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩(shī)”。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得,就立即談出來(lái),向別人求教,聽(tīng)取指點(diǎn)幫助。眾姐妹們稱她為“詩(shī)魔”,拿她取笑,她行之若素。經(jīng)多次請(qǐng)教,幾易其稿,“精血成聚”,終于寫(xiě)成了一首“新巧而又有意趣的吟月好詩(shī)”。 這個(gè)故事啟示我們,要虛心好學(xué)。 _ 要不恥不知??茖W(xué)社會(huì)主義的奠基人馬克思的資本論的寫(xiě)作,正是從對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的“不知”開(kāi)始的。1842年至1843年間,馬克思和他的論敵發(fā)生了關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的論戰(zhàn)。因?yàn)轳R克思當(dāng)時(shí)還沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行深刻的研究,曾一度使他“陷入困難的境地”。他下決心研究它,終于戰(zhàn)勝了論敵,并積累了大量材料,寫(xiě)成了資本論。馬克思這種實(shí)事求是的精神,是我們學(xué)習(xí)的楷模。 要不恥下問(wèn)。論語(yǔ)公冶長(zhǎng)載:“子貢問(wèn)曰:孔文子何以謂之文也?子曰:敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。”意思是,要不恥于向地位或?qū)W問(wèn)比自己差的人學(xué)習(xí)。這就是成語(yǔ)典故“不恥下問(wèn)”的由來(lái)。自古以來(lái),有成就的讀書(shū)人講起經(jīng)驗(yàn),受過(guò)挫折的人談到教訓(xùn),往往都會(huì)談到“不恥下問(wèn)”。我國(guó)南北朝時(shí)杰出的農(nóng)業(yè)學(xué)家賈思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻讀,知識(shí)淵博。他的齊民要術(shù)聞名于世。但是,這樣一位有學(xué)識(shí)的科學(xué)家,還向當(dāng)時(shí)被一些人認(rèn)為最低賤的農(nóng)夫求教。一些人知道了這件事,就冷嘲熱諷地說(shuō):“赫赫有名的賈思勰,怎么還向羊倌求教,豈不太失體面了嗎?”但賈思勰毫不在意,堅(jiān)持像小學(xué)生那樣,拜能者為師。 要不恥相師。古人說(shuō):“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。意思是說(shuō),甲老師并不一定樣樣都比弟子高明,弟子也不一定不如老師。乙每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。認(rèn)為只有樣樣勝過(guò)自己的人才可以拜他為師,是大可不必的?!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。一個(gè)人要想真有長(zhǎng)進(jìn),并有所深造,不僅需要梅“遜雪三分白”的_,而且還要有雪“輸梅一段香”的_,放下架子,不恥相師。我國(guó)清代的張曜,因僅有戰(zhàn)功而不大識(shí)字,在朝上受了些氣。他的妻子是個(gè)讀書(shū)人,他決心跟妻子學(xué)字。一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子為師。從此他老老實(shí)實(shí)、恭恭敬敬地向妻子求教,知識(shí)一天天豐富起來(lái),到他任巡撫的時(shí)候,有人說(shuō)他“目不識(shí)丁”,他便上奏皇上面試,結(jié)果使一些抱有成見(jiàn)的人瞠目結(jié)舌,個(gè)個(gè)嘆服。 以上談到的虛心好學(xué)的三個(gè)方面,有一個(gè)共同點(diǎn),就是要從“不恥”開(kāi)始,只有這樣,才能真正掌握一些知識(shí),學(xué)到一些本領(lǐng)。1本文的中心論點(diǎn)是_,作者從_、_、_三個(gè)方面論證了這一論點(diǎn)。2根據(jù)你的理解,在第段橫線處寫(xiě)一句話,使文章結(jié)構(gòu)完整。第段橫線處應(yīng)寫(xiě)的一句話是_3閱讀第段,回答問(wèn)題。(1)“不恥相師”的含義是_。(2)在第段兩處橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。第段兩處橫線上應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)是_、_。(3)“尺有所短,寸有所長(zhǎng)?!笔菑脑闹谐槌鰜?lái)的,它應(yīng)在文中甲、乙哪一處?為什么?_(二) 隨著現(xiàn)代多媒體手段的日新月異,越來(lái)越多的名著被改編成了電影或電視劇,人們好逐漸養(yǎng)成了通過(guò)屏幕讀名著的習(xí)慣。看電影或電視劇能代替閱讀名著嗎?人們對(duì)此有什么看法?專家對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?你對(duì)此又有什么看法?搞一次有關(guān)名著閱讀的研究性學(xué)習(xí),通過(guò)調(diào)查和思考,寫(xiě)成論文。范進(jìn)中舉牛刀初試1(1)li 賴皮 ln 懶漢 (2)xn 熏陶 xn 醉醺醺 (3)y 作揖 j 編輯 (4)zhn 綻開(kāi) din 沉淀 (5)chun 喘氣 chui 踹門(mén) (6)k 瞌睡 k 磕碰2(1)作揖 (2)不省人事 (3)狗血噴頭 (4)萬(wàn)貫家私3(1) (2) (3) (4)過(guò)關(guān)斬將(一)1要虛心好學(xué) 要不恥不知 要不恥下問(wèn) 要不恥相師2怎樣虛心好學(xué)呢? (或:什么叫虛心好學(xué)呢?)3(1)不以互相學(xué)習(xí)為恥 (或:應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí))(2)謙遜、謙虛、虛心等 雅量、度量、胸懷等(3)乙處:因?yàn)樗皇墙忉尅暗茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子”的。 (從“語(yǔ)意連貫”的角度回答也可)(二)略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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