人教版九年級(jí)下冊(cè)《第29章投影與視圖》單元測(cè)試卷(有答案).docx
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人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第29章 投影與視圖 單元測(cè)試卷學(xué)校:_ 班級(jí):_ 姓名:_ 考號(hào):_ 一、 選擇題 (本題共計(jì) 10 小題 ,每題 3 分 ,共計(jì)30分 , ) 1. 在陽(yáng)光下擺弄一個(gè)矩形,它的影子不可能是( ) A.線(xiàn)段B.矩形C.等腰梯形D.平行四邊形2. 如圖,晚上小亮在路燈下散步,他從A處向著路燈燈柱方向徑直走到B處,這一過(guò)程中他在該路燈燈光下的影子( )A.逐漸變短B.逐漸變長(zhǎng)C.先變短后變長(zhǎng)D.先變長(zhǎng)后變短3. 在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下( ) A.小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng) B.小明的影子比小強(qiáng)的影子短C.小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng) D.無(wú)法判斷誰(shuí)的影子長(zhǎng)4. 電影院座位號(hào)呈階梯狀或下坡?tīng)畹脑蚴牵?) A.減小盲區(qū)B.增大盲區(qū)C.盲區(qū)不變D.為了美觀(guān)5. 由幾個(gè)相同的小立方塊組成一個(gè)立體圖形,如圖是從不同方向看到它的圖形,小立方塊的個(gè)數(shù)是( )A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)6. 如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則判斷正確的是( )A.a2+b2=c2B.a2+b2=4c2C.a2+c2=b2D.a2+4c2=b27. 下面四個(gè)立體圖形中,三視圖完全相同的是( ) A.B.C.D.8. 電影院呈階梯或下坡形狀的主要原因是( ) A.為了美觀(guān)B.減小盲區(qū)C.增大盲區(qū)D.盲區(qū)不變9. 如圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,那么這個(gè)幾何體的俯視圖是( )A.B.C.D.10. 桌面上放置的幾何體中,主視圖與左視圖可能不同的是( ) A.圓柱B.正方體C.球D.直立圓錐 二、 填空題 (本題共計(jì) 10 小題 ,每題 3 分 ,共計(jì)30分) 11. 如圖,一幾何體的三視圖如右:那么這個(gè)幾何體是_12. 由6個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則它的三種視圖中,面積最大的是_(A、主視圖B、左視圖C、俯視圖)13. 在長(zhǎng)方體、球、圓錐、圓柱、正方體、三棱柱這六種幾何體中,其主視圖、左視圖、俯視圖都完全相同的是_(填上序號(hào)即可) 14. _是畫(huà)三視圖必須遵循的法則 15. 如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是_16. 請(qǐng)將六棱柱的三視圖名稱(chēng)依次填在橫線(xiàn)上_17. 如圖,一位同學(xué)身高1.6米,晚上站在路燈下,他在地面上的影長(zhǎng)是2米,若他沿著影長(zhǎng)的方向移動(dòng)2米站立時(shí),影長(zhǎng)增加了0.5米,則路燈的高度是_米18. 學(xué)校的階梯教室做成階梯形的原因是_ 19. 蘇軾的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”把此詩(shī)句用在視圖上,說(shuō)明的現(xiàn)象是_ 20. 由視點(diǎn)發(fā)出的線(xiàn)稱(chēng)為_(kāi),看不到的地方稱(chēng)為_(kāi) 三、 解答題 (本題共計(jì) 6 小題 ,每題 10 分 ,共計(jì)60分 , )21. 請(qǐng)你畫(huà)出如圖幾何體的三視圖22. 畫(huà)出此實(shí)物圖的三種視圖三種視圖23. 5個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體組成如圖所示的幾何體,畫(huà)出該幾何體的主視圖和左視圖24. 從三個(gè)方向看某一幾何體,得到圖形如圖所示,請(qǐng)描述這個(gè)幾何體是由幾個(gè)正方體怎樣擺放而成的25. 由一些大小相同的小正方形搭成的幾何體的俯視圖,如圖所示,其中正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方形的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出該幾何體的主視圖和左視圖26. 如圖所示,觀(guān)察左圖,并在右邊的三視圖中標(biāo)出幾何體中的相應(yīng)字母的位置答案1. C2. A3. D4. A5. B6. C7. B8. B9. B10. A11. 空心圓柱12. C13. 14. 長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等15. 5或6或7或8或9或1016. 主視圖,俯視圖,左視圖17. 818. 減少學(xué)生的盲區(qū)(看不見(jiàn)的地方),使得每人都能看到黑板19. 從不同的角度看得到的視圖不同20. 視線(xiàn)盲區(qū)21. 解:如圖所示:22. 解:23. 解:所畫(huà)圖形如下所示:24. 解:由三個(gè)方向看到的圖形可以描述這個(gè)幾何體:下層是由四個(gè)小正方體按正方形擺放,上層由一個(gè)小正方體擺放在正中央25. 解:如圖所示:26. 解:根據(jù)題意如圖:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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