桃花源記復習題及答案.doc
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九年級語文(上)復習專題 NO19專題:桃花源記 班級: 姓名: 主備人:嚴文君 審核人:徐美云 時間:12.28一、比較閱讀下面的文言文,完成69題。(14分)【甲文】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 【乙文】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此;或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 【丙文】陶潛,字元亮,少懷高尚,博學善文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時人謂之實錄。其親朋好事,或載酒肴而往潛亦無所辭焉。每一醉,則大適融然。時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“但識琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自晉書)【注釋】融然和悅快樂的樣子。 畜同“蓄”。 弦徽琴弦與琴徽,琴弦即琴弦音位的標志。6.丙文中加點的“適”在工具書上主要有以下解釋,在這兒最恰當?shù)倪x擇是( )A.符合 B.恰好 C.滿足 D.舒服7.下列各項中加粗詞語意思完全相同的一項是( )A.因以為號焉 自號曰醉翁也 B.先生不知何許人也 曳屋許許聲C.期在必醉 與友期行 D.有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之8.根據(jù)你對以上選文的比較閱讀,下列說法不恰當?shù)囊豁検? )A.以上3篇選文中,甲文和乙文均是陶淵明本人所著,丙文則是他人為陶淵明所著。B.以上3篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。C.乙文讓我們看到了一個率真放達、安貧樂道、淡泊名利和悠然自得的陶淵明。D.丙文主要通過陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)其中往來種作,男女衣著,悉如外人。短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。二、蕪湖市(09安微省)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?節(jié)選自陶淵明桃花源記)【乙】孔子過泰山側,有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者?!倍唬骸叭?昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉?!狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?”曰:“無苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R之,苛政猛于虎也?!?節(jié)選自禮記檀弓下)【注釋】式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動詞。壹:真是,實在。舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。小子:古時長輩對晚輩或老師對學生的稱呼。17.解釋下面加粗詞語。(4分)阡陌交通: 便要還家:子之哭也: 苛政猛于虎也:18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)乃不知有漢,無論魏晉_。今吾子又死焉_。19.從表達方式看,甲乙兩文都運用了_ (填2字);從藝術表現(xiàn)手法看,甲文主要運用了_ (填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要運用了_ (填2字)的手法突出主題。(3分)20.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(4分)三、閱讀下面文段,完成第911題。(2010中考)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)及郡下,詣太守,說如此。10.根據(jù)本文內(nèi)容,恰當選用文中的四字短語填空。(2分)武陵漁人“忘路之遠近”,發(fā)現(xiàn)了桃花林,甚是好奇,就“”。進入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“”。離開桃花源時,他“”,但再來尋找時還是“”。11.從第段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:(1)_;(2)_;(3)_。(3分) 四、(2006年安徽省(非課改區(qū))閱讀下面文言文,回答問題?!炯住繌托袛?shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。(節(jié)選自陶淵明桃花源記)【乙】負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修醉翁亭記)16解釋下列加點的詞。(3分)(1)悉如外人 悉:()(2)無論魏晉 無論:()(3)臨溪而漁漁:( )17翻譯下面句子。(4分)(1)村中聞有此人,咸來問訊。譯文: (2)負者歌于途,行者休于樹 譯文: 18根據(jù)選段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當?shù)某烧Z。(4分)欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄;,歐陽修情醉滁西瑯琊。19【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活,請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。(4分)答:桃花源記答案:一、答案: 6.C 7.A 8.B 9.這里面的人在田野里來來往往,耕種勞作,男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一樣;粗布短衣上面打了許多補丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他仍然安然自若。二、答案:17.(4分)交錯相通 通“邀”,邀請 你 繁重,使人難以忍受(各1分) 18.(4分)(他們)竟然不知道有過漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。(2分)如今我的兒子又被老虎咬死了。(2分)19.(3分)記敘(描寫) 虛構(想象) 反襯(對比)(各1分)20.(4分)桃花源與世隔絕,遠離戰(zhàn)亂,沒有繁重的賦稅和無盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美,民風淳樸。人們安居樂業(yè),祥和幸福。(2分)雖然一家祖孫三代死于虎口,但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災難遠比山中的虎患更為慘烈,更令人不堪忍受。(2分)(意思對即可)三、答案:9.答:(漁人)到了郡城,去拜見太守報告了(自己發(fā)現(xiàn)桃花源的)這番經(jīng)歷。10.答:欲窮其林怡然自樂處處志之不復得路需要強調(diào)的是,你必須用原文四字短語填寫請注意,每處都有雙引號。如果因忽視雙引號而丟分,你就是百里挑一了。這四個空并不難填,看來,今年的前幾道題難度都不大,拉不開距離。11、提示:要從四個角度來考慮:一、環(huán)境方面(優(yōu)美);二、物質(zhì)方面(富足)三、人與人之間的關系(和樂);四、能避亂,無戰(zhàn)亂(沒有壓迫、剝削)。答三點即可。這道題是分點的,不要簡單地答:幸福。四、答案:16(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要說”或“更不必說” (3)釣魚(每小題1分)17(4分)(1)村中的人聽說有這樣一個人,都來打聽消息。(2)背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹下休息。(每小題2分)18(4分)世外桃源與民同樂(各2分)19(4分)共同之處:人民生活安逸。民風淳樸。人與人和樂相處。(答出兩點就得滿分,意思對即可)- 配套講稿:
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