人教版物理九年級《密度與社會生活》.ppt
《人教版物理九年級《密度與社會生活》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版物理九年級《密度與社會生活》.ppt(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,五、密度與社會生活,元善中學(xué) 寧挺,1.密度在生活中的應(yīng)用: 地質(zhì)勘探隊員,根據(jù)樣品的密度,確定礦藏的種類及其經(jīng)濟(jì)價值; b. 農(nóng)民利用風(fēng)力揚(yáng)場,對飽滿麥粒、癟粒、草屑分揀; c. 農(nóng)業(yè)上,利用鹽水漂浮選種; d. 商業(yè)中,鑒別牛奶、酒的濃度(注:一般用液體密度計); e. 交通工具、航天器材中,選用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料; f. 產(chǎn)品包裝中,采用密度小的泡沫塑料作填充物,達(dá)到防震、便于運(yùn)輸、價格低廉等目的; g. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,萃取實(shí)驗(yàn)將不同的兩種物質(zhì)分離開來,也是利用了密度不同分離的實(shí)例。,礦藏的勘探,觀看測密度分析物質(zhì)組的視頻,老農(nóng)揚(yáng)場分揀麥粒與草屑,密度作為物質(zhì)的一個重要屬性,在科學(xué)研究和生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,(1)農(nóng)業(yè) ①用來判斷土壤的肥力,土壤越肥沃,它的密度越小。 ②播種前選種也用到密度,把要選的種子放在水里,飽滿健壯的種子由于密度大而沉到水底,癟殼和雜草種由于密度小而浮在水面上。,很早的時候人們都知道用鹽水選種,觀看鹽水選種視頻,鑒別摻水的牛奶,各種密度計,,密度是物質(zhì)的基本屬性,每種物質(zhì)都有自己的密度,密度在我們的社會生活中有重要的價值。,飛機(jī)的制做用合金, 產(chǎn)品包裝用塑料泡沫,,,,2.密度與溫度,想想做做?,動動手 想一想,演示實(shí)驗(yàn)1:在室溫下,吹鼓兩個氣球。分別把它們放在一大堆冰塊和酒精燈火焰附近。 觀察并思考:過一會兒,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么? 教師分析:放在冰塊上面的氣球變小了,氣球下降;放在酒精燈火焰附近的氣球變大了,氣球上升。實(shí)驗(yàn)說明:氣體受熱體積膨脹。一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后,密度變小。 演示實(shí)驗(yàn)2:按課本圖11.5-1做一個紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。 觀察并思考:你知道是什么推動了風(fēng)車嗎? 學(xué)生分析。 結(jié)論:由于一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后,密度變小。,風(fēng)車王國--荷蘭風(fēng)光,(1)風(fēng)的形成,,,龍卷風(fēng),同學(xué)們,暢所欲言吧,1、由此請說說自然界的風(fēng)是怎樣形成的?,2、人類在哪些方面利用了風(fēng)力?,想一想 說一說,空氣因受熱體積膨脹,密度變小而上升。熱空氣上升后,上面的冷空氣就從四面八方流過來,形成了風(fēng)。(觀看風(fēng)是怎么產(chǎn)生的動畫),人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動帆船等,近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。,(觀看風(fēng)的利用視頻),通過觀看上述二圖片,由此你能提出什么問題?或者說你想弄清哪些問題?,由此可知一個物體的溫度發(fā)生變化、或者狀態(tài)發(fā)生變化,盡管質(zhì)量不變,但體積要發(fā)生變化,所以根據(jù)密度計算公式可知密度要變化。,通常情況下,固體和液體在溫度變化時體積變化不大,密度變化很?。贿@種變化往往忽略不計。而氣體在溫度升高時,體積變大,故密度也就變小。因而對于氣體的密度,就必須限定條件,如在0?C和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下等。,,一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變小;溫度低,密度變大 .,科學(xué)在線: 孔 明 燈,相傳在1700年前三國時期,諸葛亮用竹篾(mie)扎了一盞紙燈,在燈的下面燃著一團(tuán)松脂,燈便浮升起來,懸在空中,用它來傳遞作戰(zhàn)信息。,,,是否所有的物質(zhì)都有熱脹冷縮的性質(zhì)?是不是一種物質(zhì)在任何時候都遵循熱脹冷縮的規(guī)律?關(guān)于這個問題請回憶一下親身經(jīng)歷或平時課外學(xué)習(xí)的積累,是否有相關(guān)事例。,1kg水的體積:V=m/ρ=1kg/1.0103kg/m3 = =1.010-3m3 1kg冰的體積: V=m/ρ=1kg/0.8103kg/m3 = 1.110-3m3 你發(fā)現(xiàn)了什么?,我們發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的冰比水的體積大。雖然冰是由水凝結(jié)而成的,但是由于它們的溫度不同,可以看出:一定質(zhì)量的水凝結(jié)成冰后體積變大。這表明,水不簡單遵守一般物質(zhì)的“熱脹冷縮”的規(guī)律。,水結(jié)冰后體積變大就,飲料罐變鼓。,,想一想 說一說,在我國的北方,冬天對自來水管的保護(hù)十分重要。如果保護(hù)不好,使水管里的水結(jié)了冰,不僅影響正常生活用水,有時還會把水管凍裂,造成送水設(shè)備的損壞。那么自來水管為什么會被凍裂?,水不簡單地遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。水結(jié)冰時體積膨脹了,而水管受冷收縮,導(dǎo)致水管被凍裂。,(2)水的反常膨脹現(xiàn)象,事實(shí)表明,4℃的水密度最大。溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,密度越來越?。粶囟鹊陀?℃時,隨著溫度的降低,密度越來越小。水凝固成冰時,體積變大,密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。,,3.密度與鑒別物質(zhì),想想議議?,你會用密度知識來鑒別一塊獎牌是什么金屬做的嗎?,例:有一枚第十一屆亞運(yùn)會紀(jì)念幣,它的質(zhì)量為16 .1g,體積為1 .8cm3,試求制成這枚紀(jì)念幣的金屬密度,是何種金屬做的?,解:根據(jù)密度公式得:,m,V,= ————,1.61 g,1 . 8cm3,= 8 .9g/cm3,ρ= ——,查表可知,銅的密度是8 .9g/cm3 所以這枚紀(jì)念幣可能是銅做的。,例、一個鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測量知道它的體積是0.5dm3 。這個鉛球是用鉛制造的嗎?,分析:要知道鉛球是否用鉛制造的,應(yīng)先求出它的密度,再與金屬鉛的密度進(jìn)行比較。,,解:ρ=m/v=4kg/0.00057m3=7.0103kg/m3 由于鉛的密度是11.5103kg/m3,可知這個鉛球不是由純鉛制成的。,四、課堂小結(jié),看一看 記一記,練習(xí),3、某廠要用截面積為25mm2的銅線8km,應(yīng)購買這種銅線________kg。,4、質(zhì)量相等半徑相同的空心銅球,鐵球和鋁球各一個,則空心部分最大的球是( ) A、銅球 B、鐵球 C、鋁球 D、無法確定,5、一間普通教室長9m,寬6m,高3m,你能算出教室里面空氣的質(zhì)量大約是多少么?,6、人體的密度跟水的密度差不多,小剛質(zhì)量為50kg,你能算出他身體的體積嗎?你自己身體的體積呢?,1780,A,209kg,50dm3,1、有一個體積是400厘米3 的鋁球,它的質(zhì)量是810g, (1)這個鋁球是空心的還是實(shí)心的? (2)如果是空心,空心部分體積是多大?(ρ=2.7103kg/m3 ),分析:a.可以求出這個球的密度,把它與銅的密度進(jìn)行比較,如果相等是實(shí)心的,但是我們的計算結(jié)果是小于銅的密度,所以是空心的.,五、作業(yè),2.質(zhì)量為450g的水結(jié)冰后,質(zhì)量 ,其體積變化了 m3,3.生活中的風(fēng)就是空氣在受熱時體積變 ,密度變 而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方流過來,形成風(fēng)。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 密度與社會生活 人教版 物理 九年級 密度 社會生活
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2911748.html