2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3 .doc
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2019-2020年高中生物 群落的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3一、學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)(課前預(yù)習(xí))分組討論(課堂演練)(一)群落1、群落: 內(nèi)聚集在 中的 的集合。2、豐富度: 。3、種間關(guān)系: 、 、 、 。4、群落空間結(jié)構(gòu):包括 結(jié)構(gòu)和 結(jié)構(gòu)。(1)垂直結(jié)構(gòu):群落的垂直方向上一般具有 現(xiàn)象,植物出現(xiàn)此現(xiàn)象與 有關(guān);動物出現(xiàn)此現(xiàn)象主要與 和 有關(guān)。(2)水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度的差異, 的不同等,不同地段分布不同 ,同一地段 也有差別,通常呈 分布。、閱讀課本71問題探討,回答以下問題:(1)這個池塘中至少有 個種群。(2)假如肉食性魚大量減少,草食性魚數(shù)量 ,水草數(shù)量 。2、下列可稱為群落的是( )。A一口池塘中的全部細菌 B一口池塘中的全部草魚C一片原始森林中的全部樹木 D一片原始森林中的全部生物3、閱讀課本7273資料分析,回答以下問題:(1)資料1中開始兩個種群的數(shù)量都增長是因為 ,一段時間后雙小核草履蟲數(shù)量增長,大草履蟲數(shù)量急劇下降直至滅亡說明雙小核草履蟲和大草履蟲是 關(guān)系。(2)分析資料2中猞猁和雪兔種群數(shù)量變化曲線圖兩者屬于 關(guān)系。(二)土壤中小動物類群豐富度的研究1、土壤動物具有較 的活動能力,而且 ,不適合用 法和 法進行調(diào)查。常用 方法進行采集、調(diào)查。2、豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種: 法和 法。四、課后鞏固1、判斷(1)捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用( )。(2)群落中植物的種群越多,動物的種群也越多( )。2、森林中的鳥類有垂直分層的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)( )A光照強度 B食物種類 C濕度 D溫度3、森林中的植物有喬木、灌木、草本形成垂直方向上的分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( )A光照強度 B食物種類 C濕度 D溫度4、下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( ) A植物群落垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象與光照有關(guān) B動物群落垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象與植物有關(guān)C植物群落水平分布現(xiàn)象與地形、濕度等有關(guān) D動物群落水平分布一般都是均勻的5、下列生物群體中,屬于群落的是( )A閩江里的全部生物 B黃河里的全部魚C武夷山中的全部植物 D太湖中的全部微生物6、森林生物群落不包括這個森林中的( )A陽光和空氣 B細菌和真菌C各種動植物D有害的生物7、下列生物群體屬于生物群落的是( )。 A一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物 B一個池塘中的各種水生植物和水生動物 C一片草地上的各種植物和兔、鼠、昆蟲等動物及各種蘑菇等大型真菌 D一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物8、一棵樹上生活著三種不同的鳥,分別為甲、乙、丙,每種鳥在樹上生活的高度不同。 丁種鳥與乙種鳥生活高度相同、食性相似,若丁種鳥也在該樹生活,乙種鳥最可能( )。 A與丁種鳥和睦相處 B移到樹的上層或下層,與甲或丙種鳥共同生活 C與丁種鳥發(fā)生競爭 D還在原處生活,但食性改變9、防治松毛蟲常用的方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲白僵病菌,灰喜鵲和白僵病菌與 松毛蟲的關(guān)系依次是( ) A競爭和共生 B捕食和寄生 C捕食和共生 D寄生和捕食10、在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別。這表明生物群落有一定的( )。 A垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 C物種組成及恒定比例 D親緣關(guān)系和營養(yǎng)關(guān)系11、幾十年前,歐洲的一種百靈鳥被引進美洲,它的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似,后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是( )。 A捕食 B競爭 C寄生 D互利共生12、(理科)如圖中能表示蛇和鼠相互關(guān)系的曲線是( )13、(理科)某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是( )A甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群B甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群C丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群D丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群14、(理科)某生物興趣小組準(zhǔn)備對某地區(qū)菜地土壤中小動物類群的豐富度進行研究,請回答:(1)課題名稱: 調(diào)查該菜地土壤中小動物類群的豐富度 。(2)探究原理這類調(diào)查常采用_法,而不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法。豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法,前者一般適用于_的群落。(3)探究步驟確定地點,準(zhǔn)備取樣器。取樣,并將所取土壤裝入塑料袋。_,并將其放入_溶液中保存,也可以放入_中。觀察并分類。統(tǒng)計和分析。在觀察、分類基礎(chǔ)上對小動物進行統(tǒng)計、分析,請設(shè)計一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。(4)請從其他角度再提出一個要探究的問題:_。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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