2019-2020年高中語文 第11課誨人不倦活頁規(guī)范訓(xùn)練 語文版選修《史記選讀》.doc
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2019-2020年高中語文 第11課誨人不倦活頁規(guī)范訓(xùn)練 語文版選修史記選讀1下列句子中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A唯上知與下愚不移知:通“智”B有教無類 類:種類,類別C抑為之不厭,誨人不倦 厭:滿足D述而不作,言而好古 作:創(chuàng)作,創(chuàng)造解析C項(xiàng)厭:厭煩。答案C2下列句子中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A子亦有異聞乎異聞:特別的聽聞B文學(xué):子游,子夏 文學(xué):喜歡文學(xué)C予欲無言 無言:不再有所言說D由也兼人 兼人:敢作敢為,一個(gè)人相當(dāng)于兩個(gè)人解析B項(xiàng)文學(xué):文獻(xiàn)。這里作動(dòng)詞用,可譯為“熟悉文化典籍”。答案B3下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是()(3分)A BC D解析A項(xiàng)之,第三人稱代詞,這里指子貢/兼詞,之乎;B項(xiàng)疑問代詞,什么;C項(xiàng)用在主謂之間,助詞/他,代詞;D項(xiàng)連詞,表承接/連詞,表轉(zhuǎn)折。答案B4下列句子中,無詞類活用現(xiàn)象的一句是()(3分)A又聞君子之遠(yuǎn)其子也 B告諸往而知來者C由也兼人,故退之 D如之何其聞斯行之解析A項(xiàng)“遠(yuǎn)”,形容詞用作動(dòng)詞;B項(xiàng)“往”“來”,動(dòng)詞用作名詞;C項(xiàng)“退”,使動(dòng)用法。答案D名句填空。(3分)(1)子曰:“性相近也,_?!?2)抑為之不厭,_,則可謂云爾已矣。(3)子夏問曰:“_,美目盼兮,素以為絢兮。何謂也?”答案(1)習(xí)相遠(yuǎn)也(2)誨人不倦(3)巧笑倩兮閱讀與鑒賞(一)課內(nèi)精讀閱讀下面的文字,完成69題。陳亢?jiǎn)栍诓~曰:“子亦有異聞乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過庭。曰:學(xué)詩乎?對(duì)曰:未也。不學(xué)詩,無以言。鯉退而學(xué)詩。他日,又獨(dú)立,鯉趨而過庭。曰:學(xué)禮乎?對(duì)曰:未也。不學(xué)禮,無以立。鯉退而學(xué)禮。聞斯二者。”陳亢退而喜曰:“問一得三,聞詩,聞禮,又聞君子之遠(yuǎn)其子也?!弊迂曉唬骸柏毝鵁o諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰: “詩云:如切如磋,如琢如磨,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩已矣,告諸往而知來者?!弊酉膯栐唬骸扒尚毁猓滥颗钨?,素以為絢兮。何謂也?”子曰:“繪事后素。”曰:“禮后乎?”子曰:“起予者商也!始可與言詩已矣?!弊勇穯枺骸奥勊剐兄T?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之。”公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰有父兄在;求也問聞斯行諸,子曰聞斯行之。赤也惑,敢問?!弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M(jìn)之;由也兼人,故退之?!?下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A鯉趨而過庭趨:小步快走B又聞君子之遠(yuǎn)其子也 遠(yuǎn):離開,不偏愛C巧笑倩兮,美目盼兮 盼:張望D赤也惑,敢問 惑:感到困惑解析C項(xiàng)盼:黑白分明。答案C7下列加點(diǎn)詞語的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()(3分)A BC D解析D項(xiàng)無以:沒有用來的。A項(xiàng)而:連詞,表承接,不譯/連詞,表遞進(jìn),并且。B項(xiàng)其:副詞,表揣測(cè),大概/副詞,表希望,一定。C項(xiàng)之:代詞,它/助詞,音節(jié)襯字,沒有實(shí)在意義。答案D8下面有關(guān)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A陳亢通過和伯魚談話,不僅了解了詩、禮的作用,而且還感受到了孔子的偉大人格,因此內(nèi)心充滿了喜悅。B外表的禮節(jié)儀式同內(nèi)心的情操應(yīng)是統(tǒng)一的??鬃影堰@一道理告訴子夏后,他立即有所領(lǐng)悟,受到了孔子的稱贊。C對(duì)于同一個(gè)問題,孔子針對(duì)子路與冉求的不同情況作了不同回答,生動(dòng)地反映了孔子教育方法的一個(gè)特點(diǎn),即因材施教。D從孔子的回答中我們可以看到,孔子的許多話是根據(jù)具體情況而說的,因此我們對(duì)于孔子的話,不能斷章取義,更不能教條地去照搬照用。解析“孔子把這一道理告訴子夏”錯(cuò)。根據(jù)原文可知,孔子并沒有直接把這一道理告訴子夏,只是講了“繪事后素”,結(jié)果子夏自己領(lǐng)悟到了這一道理。答案B9翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)未若貧而樂,富而好禮者也。(3分)譯文:_(2)求也退,故進(jìn)之;由也兼人,故退之。(3分)譯文:_答案(1)但還比不上貧窮卻很快樂,富有卻謙遜好禮。(2)冉求做事畏縮,所以要促一促他;仲由勇氣過人,所以要壓一壓他。(二)課外拓展閱讀下面的文字,完成1014題??鬃舆w于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳、蔡之間,楚使人聘孔子??鬃訉⑼荻Y,陳、蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳、蔡之間,諸大夫所設(shè)行,皆非仲尼之意。今楚,大國也,來聘孔子??鬃佑糜诔瑒t陳、蔡用事大夫危矣?!庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行,絕糧。從者病,莫能興??鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣。”子貢色作??鬃釉唬骸百n,爾以予為多學(xué)而識(shí)之者與?”曰:“然。非與?”孔子曰:“非也。予一以貫之。”孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:“詩云:匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊?使智者而必行,安有王子比干?”子路出,子貢入見??鬃釉唬骸百n,詩云:匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰:“賜,良農(nóng)能稼而不能為穡,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”子貢出,顏回入見。孔子曰:“回,詩云:匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何?。坎蝗萑缓笠娋?!夫道之不修也,是吾丑也;夫道既已大修而不用,是有國者之丑也。不容何病?不容然后見君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰。”于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子,然后得免。(史記孔子世家)【注】 本文段記述孔子與弟子陷陳、蔡的故事。故事中的孔子雖陷困境仍能誦弦歌不衰,并對(duì)其持怨言的弟子批評(píng)教育,顯示了孔子對(duì)自己政治主張的執(zhí)著。子路等三人對(duì)孔子所問的回答,表明身處逆境對(duì)孔子主張的理解程度,三人雖師從一人,但由于出身、經(jīng)歷、修養(yǎng)不同,對(duì)孔子政治主張的理解、闡述也不同。10對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A子貢色作作:改變B子路慍見 慍:惱怒C意者吾未仁邪 意:意見D良工能巧而不能為順 順:合乎人意解析C項(xiàng)意:動(dòng)詞,“想必”“猜想”。答案C11下列句子中,加點(diǎn)的詞語在文中的意思正確的一項(xiàng)是()(3分)所刺譏皆中諸侯之疾則陳、蔡用事大夫危矣于是乃相與發(fā)徒役A指責(zé),非難掌權(quán),當(dāng)權(quán)共同,一起B(yǎng)諷刺,揭露管事 互相C譏諷,抨擊管事 共同,一起D譏諷,揭露掌權(quán),當(dāng)權(quán) 互相答案A12下列四組句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一組是()(3分)ABCD解析A項(xiàng)“病”,名詞“疾病”,用作動(dòng)詞,“生病”;動(dòng)詞,“擔(dān)心”“憂慮”。B項(xiàng)“然后”,都是“然后”的意思。C項(xiàng)“而”,連詞,譯為“來”;連詞,譯為“就”。D項(xiàng)“之”,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,可不譯出;用于提前的賓語和謂語動(dòng)詞之間,可不譯出。答案B13對(duì)于孔子對(duì)待三個(gè)學(xué)生的態(tài)度,看法正確的一項(xiàng)是()(3分)A孔子熱情贊揚(yáng)了顏回,批評(píng)了子路和子貢,相形之下,對(duì)子貢批評(píng)得更嚴(yán)厲。B孔子熱情贊揚(yáng)了顏回,批評(píng)了子路和子貢,相形之下,對(duì)子路批評(píng)得更嚴(yán)厲。C孔子對(duì)三個(gè)學(xué)生都作了批評(píng),只是對(duì)顏回批評(píng)得很含蓄。D孔子對(duì)子路、子貢的批評(píng)態(tài)度相同,對(duì)顏回作了含蓄的贊揚(yáng)。解析B項(xiàng)對(duì)子路批評(píng)含蓄,對(duì)子貢批評(píng)更直接、嚴(yán)厲。C項(xiàng)對(duì)顏回不是批評(píng)而是贊揚(yáng)。D項(xiàng)對(duì)子路和子貢雖都是批評(píng),但輕重不同,對(duì)顏回是直接的贊揚(yáng)。答案A14將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(18分)(1)君子固窮,小人窮斯濫矣。(6分)譯文:_(2)詩云:“匪兕匪虎,率彼曠野?!蔽岬婪切埃课岷螢橛诖??(6分)譯文:_(3)綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。(6分)譯文:_答案(1)君子能固守窮困而不動(dòng)搖,小人窮困就胡作非為了。(2)詩中說:“不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野。”我們的學(xué)說難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?(3)君子能夠修明自己的學(xué)說,用法度來規(guī)范國家,用道統(tǒng)來治理臣民,但不能保證被世人接受?!緟⒖甲g文】孔子遷居到蔡國的第三年,吳國軍隊(duì)攻伐陳國。楚國出兵援救陳國,駐扎在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間,楚昭王派人聘請(qǐng)孔子??鬃訙?zhǔn)備前往拜見回禮,陳國、蔡國的大夫謀劃說:“孔子是個(gè)賢人,他所指責(zé)、非難的都切中諸侯的弊病。如今他長(zhǎng)久滯留在陳國、蔡國之間,眾大夫所作所為都違反仲尼的心意。如今楚國,是大國,派人前來聘請(qǐng)孔子。倘若孔子在楚國被起用,我們這些在陳國、蔡國掌權(quán)的大夫就危險(xiǎn)了?!庇谑蔷凸餐l(fā)兵將孔子圍困在野外??鬃記]法行路,斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來。但孔子仍講習(xí)誦讀,演奏歌曲,傳授詩書禮樂毫不間斷。子路生氣,來見孔子說:“君子也有窮困嗎?”孔子說:“君子能固守窮困而不動(dòng)搖,小人窮困就胡作非為了?!弊迂暸瓪獍l(fā)作??鬃诱f:“賜啊,你認(rèn)為我是個(gè)博學(xué)強(qiáng)記的人嗎?”子貢說:“是。難道不是嗎?”孔子說:“不是啊。我是用一個(gè)思想貫穿于全部學(xué)說?!笨鬃又赖茏觽冇性购拗模驼僖娮勇范儐柕溃骸霸娭姓f:不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野。我們的學(xué)說難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”子路說:“我猜想我們還沒有達(dá)到仁吧?所以別人不信任我們。我猜想我們還沒有達(dá)到智吧?所以別人不實(shí)行我們的學(xué)說?!笨鬃诱f:“有這些緣由嗎?仲由,我打比方給你聽,假如仁者就必定受到信任,那怎么還會(huì)有伯夷、叔齊?假如智者就必定能行得通,那怎么還會(huì)有王子比干?”子路出去,子貢進(jìn)來拜見??鬃诱f:“賜啊,詩中說:不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野。我們的學(xué)說難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”子貢說:“老師的學(xué)說極其弘大,所以天下沒有國家能容得下您。老師是否可以稍微降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)呢?”孔子說:“賜,優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成,優(yōu)秀的工匠擅長(zhǎng)工藝技巧卻不能迎合所有人的要求。君子能夠修明自己的學(xué)說,用法度來規(guī)范國家,用道統(tǒng)來治理臣民,但不能保證被世人接受。如今你不修明你奉行的學(xué)說卻去追求被世人接受。賜,你的志向太不遠(yuǎn)大了!”子貢出去,顏回進(jìn)來拜見。孔子說:“回啊,詩中說:不是犀牛也不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野。我們的學(xué)說難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”顏回說:“老師的學(xué)說極其弘大,所以天下沒有國家能夠容納。即使如此,老師推廣而實(shí)行它,不被容納憂慮什么?正是不被容納,然后才現(xiàn)出君子本色!老師的學(xué)說不修明,這是我們的恥辱;老師的學(xué)說已經(jīng)努力修明而不被采用,這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。不被容納憂慮什么?不被容納然后才現(xiàn)出君子本色!”孔子高興地笑道:“有道理啊,顏家的孩子!假使你擁有許多財(cái)產(chǎn),我給你當(dāng)管家?!庇谑强鬃优勺迂暤竭_(dá)楚國。楚昭王興師動(dòng)眾迎接孔子,孔子然后得以脫身。- 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