TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計含7張CAD圖,th315,雙通道,提升,晉升,結(jié)構(gòu)設(shè)計,cad 課題申報表 指導(dǎo)教師 職稱 教研室 申報課題名稱 TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 課題類型 工程設(shè)計類 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 雙通道斗式提升機就是指的機殼描繪為兩個通道，一邊是上料，另外一個通道是料斗卸料后下行，在同等條件下，其提升量要比單通道垂直提升機提升量高30%左右。 課題要求 （包括所具備的條件） 1、設(shè)計一種TH315雙通道斗式提升機，設(shè)計參數(shù)：斗寬315mm，輸送物粒度<2mm，最大輸送能力35t/h，輸送速度42.5m/min，高度自定。2、完成雙通道斗式提升機的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、關(guān)鍵零部件的詳細設(shè)計、計算與校核。 課題工作量要求 1、外文文獻翻譯4000字左右（與課題相關(guān)）； 2、設(shè)計說明書的字數(shù)不少于20000字； 3、畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙，其中包括計算機輔助繪圖的工作量； 4、參考文獻不少于15篇（至少2篇外文文獻）。 教研室 審定意見 同意 室主任簽字： 學(xué) 院 審定意見 同意 教學(xué)院長簽字： 任 務(wù) 書 1．畢業(yè)設(shè)計的背景： 雙通道斗式提升機就是指的機殼描繪為兩個通道，一邊是上料，另外一個通道是料斗卸料后下行，在同等條件下，其提升量要比單通道垂直提升機提升量高30%左右。本課題要求學(xué)生根據(jù)技術(shù)參數(shù)完成TH315雙通道斗式提升機的結(jié)構(gòu)設(shè)計。 2．畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求： 內(nèi)容要求：1、設(shè)計一種TH315雙通道斗式提升機，設(shè)計參數(shù)：斗寬315mm，輸送物粒度<2mm，最大輸送能力35t/h，輸送速度42.5m/min，高度自定。2、完成雙通道斗式提升機的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、關(guān)鍵零部件的詳細設(shè)計、計算與校核。 工作量要求：1、外文文獻翻譯4000字左右（與課題相關(guān)）；2、設(shè)計說明書的字數(shù)不少于20000字；3、畢業(yè)答辯圖紙總量不少于3張A0圖紙，其中包括計算機輔助繪圖的工作量；4、參考文獻不少于15篇（至少2篇外文文獻）。 3．主要參考文獻： [1] 高殿榮，王益群.液壓工程師技術(shù)手冊（第二版）.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2016年 [2] 胡宗武.起重機設(shè)計與實例[M].北京：機械工業(yè)出版社，2009年 [3] 邱宣懷.機械設(shè)計手冊第四版.高等教育出版社,2006年 [4] 成大先.機械設(shè)計手冊.化工工業(yè)出版社,1993年 [5] 胡家秀.簡明機械零件設(shè)計選用手冊.機械工業(yè)出版社,1999年 [6] 陳道南，盛漢中.起重機課程設(shè)計[M].北京：冶金工業(yè)出版社，1993年 [7] 張質(zhì)文，王金諾，虞和謙等.起重機設(shè)計手冊[M].北京：中國鐵道出版社，1998年 [8] 中國機械工程學(xué)會塑性工程學(xué)會.鍛壓手冊（第3版）.北京：機械工業(yè)出版社，2015年 4．畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(以周為單位)： 1-2周 查詢相關(guān)文獻，收集資料，翻譯外文資料、確定系統(tǒng)總體設(shè)計方案，并遞交開題報告。 3-4周 對各主要機構(gòu)進行方案設(shè)計并完善。 5-9周 對關(guān)鍵部件進行詳細設(shè)計、計算與校核； 10-12周 繪制、修改并完善圖紙、編寫設(shè)計說明書。 13周 完成答辯。 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學(xué)院審查意見： 教學(xué)院長簽名： 年 月 日 開題報告 課題名稱 TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課題類型 工程設(shè)計類 1．選題的背景及意義： 背景：斗式提升機與其他一般的輸送機結(jié)構(gòu)基本相同,適用于向上輸送粉狀、粒狀、小粒狀的散狀物料,可適用于不同的使用條件。目前斗式提升機的發(fā)展很快,主要表現(xiàn)為幾個方面:一方面是斗式提升機的功能多元化、應(yīng)用范圍擴大化;另一方面是斗式提升機本身的技術(shù)與裝備有了巨大的發(fā)展,尤其是高距離、大運量、高提升速等大型斗式提升機已成為發(fā)展的主要方向,其核心技術(shù)是開發(fā)應(yīng)用了斗式提升機動態(tài)分析與監(jiān)控技術(shù),提高了斗式提升機的運行性能和可靠性。 意義:TH315斗式提升機用于各種流水作業(yè)的生產(chǎn)廠家，中小型物品的物流輸送，是工業(yè)機械化的重要組成。該類提升設(shè)備具有輸送量大，提升高度高，運行平穩(wěn)可靠，壽命長顯著優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)中重要性越來越大。所以對提升機的設(shè)計很重要，需要考慮工作人員使用時現(xiàn)場布置情況來設(shè)計，滿足用戶生產(chǎn)生活的使用要求。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： TH315雙通道斗式提升機是料斗把物料從下面的儲藏倉中舀起或物料由其他設(shè)備送入料斗，隨著輸送帶或鏈提升到頂部，繞過頂輪后向下翻轉(zhuǎn)，物料將傾入接受槽內(nèi)，完成提升。 TH315雙通道斗式提升機主要由驅(qū)動裝置、料斗、牽引構(gòu)件、殼體、張緊裝置、導(dǎo)向裝置等部分組成。其中比較重要的設(shè)計點有驅(qū)動裝置、料斗、牽引構(gòu)件。主要包括料斗、減速器、逆止器、鏈輪、機殼的設(shè)計和分析，其設(shè)計計算涉及到結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計計算方法和動態(tài)過程分析等各方面的問題。 首先，了解TH315雙通道斗式提升機設(shè)計原理，考慮工作環(huán)境的影響等因素，確定其結(jié)構(gòu)設(shè)計要點；其次，對斗式提升機工藝設(shè)計及主要部件選型；再者，進行主要參數(shù)和結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算，關(guān)鍵點的設(shè)計如料斗、減速器、逆止器、鏈輪、機殼的設(shè)計，牽引鏈的選取及強度校驗。 3．研究方法技術(shù)路線： （1） 分析研究導(dǎo)師發(fā)送的任務(wù)書，熟悉設(shè)計對象，充分利用網(wǎng)上資料、圖書館藏書，了解斗式提升機相關(guān)設(shè)計手冊的大致內(nèi)容，理解TH315斗式提升機設(shè)計原理，掌握在斗式提升機的設(shè)計中所需要的結(jié)構(gòu)設(shè)計要點及一些相關(guān)注意事項，為整個設(shè)計奠定基礎(chǔ)。 （2） 在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下深入研究設(shè)計對象，查找出結(jié)構(gòu)設(shè)計中技術(shù)的難點和關(guān)鍵點，主要包括電機的選取，裝載和卸載方式選取，料斗、減速器、逆止器、鏈輪、機殼的設(shè)計，牽引鏈的選取及強度校驗，確保提升過程的安全性和穩(wěn)定性，攻破難點，實現(xiàn)物料的輸送。 （3） 通過查詢斗式提升機設(shè)計相關(guān)手冊以及其它資料，根據(jù)計算公式，確定輸送機構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)尺寸、主要部件選型和配件結(jié)構(gòu)設(shè)計以及相關(guān)數(shù)據(jù)等，并進行必要的校核計算。 （4） 著手畫圖，裝配圖，零件圖的繪制要先繪制草圖，并逐漸修改錯誤，再運用Auto-CAD進行計算機繪圖。 （5） 撰寫設(shè)計論文，闡述設(shè)計依據(jù)，說明設(shè)計內(nèi)涵。根據(jù)已經(jīng)得到的設(shè)計結(jié)果，闡述其中的設(shè)計方法和依據(jù)，整理成文。設(shè)計說明書要明確設(shè)計過程的計算，原理和一些必要的細節(jié)。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第1周：熟悉課題，查詢相關(guān)文獻，收集資料； 第2周：閱讀參考書，確定系統(tǒng)總體設(shè)計方案，完成開題報告同時提交外文翻譯； 第3周：根據(jù)設(shè)備布置的地形條件初步確定斗式提升機的電機、裝載和卸載方式選取，料斗、減速器、逆止器、鏈輪、機殼的設(shè)計，牽引鏈的選??； 第4周：計算各點張力，確定輸送機構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)尺寸； 第5周：提升機的動力學(xué)分析，增設(shè)保護措施以確保提升機的運行； 第6周：確定主要部件和配件結(jié)構(gòu)設(shè)計以及相關(guān)數(shù)據(jù)； 第7周；完善設(shè)計方案并驗算主要機構(gòu)和關(guān)鍵部位的強度校核； 第8周：整理數(shù)據(jù)，做好繪圖準備； 第9-12周：繪制圖紙并不斷修改、完善圖紙； 第13周：整理圖紙資料，撰寫畢業(yè)說明書、打印、裝訂，準備答辯。 5．主要參考文獻： [1] 高殿榮，王益群.液壓工程師技術(shù)手冊（第二版）.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2016年 [2] 葛文杰.機械原理.北京.高等教育出版社.2005年 [3] 邱宣懷.機械設(shè)計手冊第四版.高等教育出版社,2006年 [4] 成大先.機械設(shè)計手冊.化工工業(yè)出版社,1993年 [5] 胡家秀.簡明機械零件設(shè)計選用手冊.機械工業(yè)出版社,1999年 [6] 濮良貴，紀名剛.機械設(shè)計.北京.高等教育出版社，2006年 [7] 荊昕，荊大川.斗式提升機的底接密封[J].礦山機械，1991年 [8] 中國機械工程學(xué)會塑性工程學(xué)會.鍛壓手冊（第3版）.北京：機械工業(yè)出版社，2015年 [9] 商國華.內(nèi)裝卸式提升機[J]. 中國制造裝備與技術(shù)，1981年 [10] 董洪濤.長壽命的斗式提升機[J]. 磚瓦世界，1988年 [11] 徐水龍.我國糧食系統(tǒng)斗式提升機的發(fā)展現(xiàn)狀[J].食品科技，1992年 [12] 陳輝光，劉烺華.新型斗式提升機[J].中國礦山工程，1982年 [13] 李慧春.斗式提升機下軸斷裂原因分析及結(jié)構(gòu)改進[J].礦山機械，2007年 [14] F.Kallmeyer,J.Gausemier.Establishment of Model of Principle Solving of Mechatronic System.Engineering Design,2001. [15]Ahmed Loukili, David Chopin. A new approach to determine autogenous shrinkage of mortar at an early age considering temperature history[J]. Cement and Concrete Research, 2000. 指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學(xué)院意見： 教學(xué)院長簽名： 年 月 日 指導(dǎo)記錄 第一次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第二次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第三次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第四次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第五次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第六次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第七次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第八次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第九次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十一次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十二次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十三次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十四次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 第十五次指導(dǎo)記錄： 指導(dǎo)地點 年 月 日 中期匯報表 學(xué)生姓名 專 業(yè) 學(xué) 號 設(shè)計（論文）題目 TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作小結(jié) 本階段時間內(nèi)主要完成了一些工作： 1、 搜集、查閱一些提升機的相關(guān)資料，了解提升機的整體構(gòu)造、基本結(jié)構(gòu)以及其零件組成，并結(jié)合這些資料，確定了TH315雙通道斗式提升機的總體布置方案； 2、 根據(jù)其性能參數(shù)，進行了一些結(jié)構(gòu)設(shè)計及計算校核； 3、 在設(shè)計計算的基礎(chǔ)上繪制了傳動軸、料斗等零件圖。 接下來的計劃： 1、 進一步完善提升機設(shè)計； 2、 完成進料口、環(huán)鏈、主傳動鏈輪等零件圖設(shè)計和主要結(jié)構(gòu)的分析計算； 3、 繪制總裝配圖，完成說明書的編寫。 指導(dǎo)教師意見 簽名： 2018年 4月 21日 中期情況檢查表 學(xué)院名稱： XXX 檢查日期： 20XX年 4月 23日 學(xué)生姓名 裴偉 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師 汪菊 設(shè)計（論文）題目 TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 工作進度情況 是否符合任務(wù)書要求進度 是 能否按期完成任務(wù) 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導(dǎo)等) 質(zhì)量 評價 (針對已完成的部分) 存在問題和解決辦法 檢查人簽名 教學(xué)院長簽名 指導(dǎo)教師評閱表 學(xué)院： XXX 專業(yè)： XXXX 學(xué)生： XXX 學(xué)號： XXX 題目： ?TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 ? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 能按規(guī)定進度完成設(shè)計任務(wù) 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導(dǎo) 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)教師簽名： 2018年 5 月 22 日 評閱教師評閱表 學(xué)院： XXX 專業(yè)： XXX 學(xué)生： 裴偉 學(xué)號： XXXXX 題目： TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應(yīng)用價值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評閱 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 2018年 5 月 24 日 答辯及綜合成績評定表 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 設(shè)計論文題 目 TH315雙通道斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 答辯時間 201XX年 5 月 30日 9 時 20 分至 9 時40 分 答辯地點 敬本樓A504 答辯小組成 員 姓名 職稱 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學(xué)生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導(dǎo)教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 答辯委員會主任簽名： ? 年 月 日 ? 17