雙軸攪拌機結(jié)構(gòu)設計含11張CAD圖
雙軸攪拌機結(jié)構(gòu)設計含11張CAD圖,攪拌機,結(jié)構(gòu)設計,11,十一,cad
任務書論文(設計)題目:雙軸攪拌機結(jié)構(gòu)設計工作日期:2017年12月18日 2018年05月20日1.選題依據(jù):本課題來源于生產(chǎn)實踐。攪拌機一種物料混合設備,在火力發(fā)電、礦山、建筑等工程領(lǐng)域應用廣泛,進口機器價格昂貴,國產(chǎn)機器存在物料容易抱軸、攪拌低效、物料運動不流暢、灰塵外漏和飛揚等問題,因此設計一種具有結(jié)構(gòu)緊湊、生產(chǎn)效率高、可靠性好的攪拌機非常必要。2.論文要求(設計參數(shù)):設計一種攪拌機,要求結(jié)構(gòu)緊湊、生產(chǎn)效率高、可靠性好,攪拌的勻質(zhì)性好,攪拌質(zhì)量高。攪拌時,攪拌電機的電流平均值比普通強制攪拌時的小,且電流波動小,工作過程平穩(wěn)。3.個人工作重點:總體方案確定,機械外殼、螺旋轉(zhuǎn)軸、電機驅(qū)動裝置、聯(lián)動裝置等功能子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設計設計:攪拌機中的所有機械結(jié)構(gòu)設計與校核計算:螺旋轉(zhuǎn)軸、電機驅(qū)動裝置、聯(lián)動裝置等零件圖繪制:螺旋轉(zhuǎn)軸、電機驅(qū)動裝置、聯(lián)動裝置等裝配圖繪制:整體結(jié)構(gòu)三維模型建立:關(guān)鍵零件或總體結(jié)構(gòu)4.時間安排及應完成的工作:第1周:題目相關(guān)研究內(nèi)容資料的收集、文獻查閱 第2周:查閱文獻、閱讀文獻第3周:閱讀文獻并完成外文文獻翻譯第4周:撰寫文獻綜述并完成開題報告第5周:總體方案確定,各功能子機構(gòu)的功能設計,繪制二維總裝配圖草圖 第6周:各功能子結(jié)構(gòu)的設計計算和校核第7周:修改完善功能子結(jié)構(gòu)的設計計算和校核第8周:關(guān)鍵部件結(jié)構(gòu)的靜力學分析第9周:修改并完成二維總裝配圖第10周:修改并完成部件二維工程圖第11周:繪制三維圖第12周:說明書的撰寫,光盤的刻錄,電子文件的準備等 第13周:準備答辯 PPT第14周:論文打印,準備答辯5.應閱讀的基本文獻:1 田飛,施衛(wèi)東,盧熙寧,陳斌,歐鳴雄. 三葉片潛水攪拌機的數(shù)值模擬J. 排灌機械工程學報,2012,30(01):11-14.2向再勵. 攪拌機設計和使用中主要參數(shù)的選取D.長安大學,2008.3杜占領(lǐng). 雙臥軸振動攪拌機的試驗研究D.長安大學,2003.4趙利軍. 雙臥軸攪拌機參數(shù)優(yōu)化及其試驗研究D.長安大學,2002.5混凝土攪拌理論與設備M. 人民交通出版社 , 馮忠緒主編, 20016魏覺. JS型混凝土攪拌機功率計算及結(jié)構(gòu)設計J. 工程機械,1991,(05):10-14.7王程霖. 雙螺旋軸混凝土攪拌機參數(shù)優(yōu)化研究D.山東大學,2015.8王興波. 混凝土攪拌機設計J. 門窗,2014,(01):392-393.9蔡曉龍,馮忠緒,趙利軍,李洪梅. 雙臥軸攪拌機攪拌參數(shù)合理匹配研究J. 混凝土,2010,(01):139-141.10趙利軍,董武,馮忠緒. 雙排葉片攪拌裝置合理參數(shù)的確定與匹配J. 長安大學學報(自然科學版),2008,(03):96-100.11Homogenisation of concrete in a batch plant:The influence of mixing time and method on theintroduction of mineral admixtures. Vandanjon P-O,De Larrard F,Dehousse B,Villain G,MaillotR,Laplante P. Magazine of Concrete Research . 2003指導教師簽字:XX教研室主任意見:同意簽字:XX 2017年12月14日教學指導分委會意見:同意簽字:XX 2017年12月15日 學院公章進度檢查表第-3周工作進展情況與馬老師商討,確定了自己的題目及設計的方向。通過期刊,書籍等,了解該設計當前國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,了解它的基本構(gòu)成和工作原理,對雙軸攪拌機有個初步認識。2018年01月11日指導教師意見本周工作主要是查閱國內(nèi)外文獻,了解雙軸攪拌機國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。該生閱讀文獻量適中,確定了初步方案,完成了其它要求的相關(guān)任務。指導教師(簽字):XX 2018年01月12日第-1周工作進展情況查閱設計所需要的論文、期刊、會議、書籍等,撰寫論文開題報告,準備開題報告的答辯。2018年01月11日指導教師意見本周工作主要是閱讀文獻,分析雙軸攪拌機的發(fā)展現(xiàn)狀,撰寫修改開題報告,參加開題答辯,根據(jù)答辯組要求修改完善,并完成上傳。指導教師(簽字):XX 2018年01月12日第 1周工作進展情況查閱相關(guān)資料,總體方案確定,各功能子機構(gòu)的功能設計,繪制二維總裝配圖草圖。2018年03月12日指導教師意見本周主要工作是根據(jù)查閱的相關(guān)資料確定完成總體設計方案、各功能子結(jié)構(gòu)設計,初步完成了二維總裝配圖草圖的繪制。指導教師(簽字):XX 2018年03月19日第 4周工作進展情況完成裝配草圖,老師檢查批注,修改草圖,準備下一步的工作。2018年04月09日指導教師意見本周主要工作是繪制裝配圖,并根據(jù)老師的修改要求進行完善修改,進展稍慢,在老師的敦促下基本能夠完成計劃任務。指導教師(簽字):XX 2018年04月10日第 7周工作進展情況完善裝配圖,準備零部件的計算校核,查閱相關(guān)資料準備外文翻譯,準備下一步的工作。2018年04月23日指導教師意見本周主要工作是修改完善裝配圖、準備零部件的計算校核,查閱外文資料進行翻譯,工作進展稍慢。指導教師(簽字):XX 2018年04月26日第 10周工作進展情況在老師指導下基本完成所有CAD圖,三維圖的設計,完善修改論文信息,整理論文格式。2018年05月14日指導教師意見本周主要工作是修改完善裝配圖、零件圖等二維CAD圖紙,繪制三維 模型圖,根據(jù)老師的修改意見進行畢設論文的修改,在老師的指導下基本完成了本周工作。指導教師(簽字):XX 2018年05月21日第 11周工作進展情況最后檢查修改圖紙,論文,整理文件并上傳,打印圖紙,準備最后的答辯。2018年05月18日指導教師意見本周主要工作是畢設論文再次修改進行完善,二維CAD圖紙、三維模型圖修改完善,進行答辯的準備。指導教師(簽字):XX 2018年05月21日第周工作進展情況年月日指導教師意見指導教師(簽字):年月日過程管理評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分工作態(tài)度態(tài)度認真,刻苦努力,作風嚴謹32遵守紀律自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定,主動聯(lián)系指導教師,接受指導33開題報告內(nèi)容詳實,符合規(guī)范要求54任務完成按時、圓滿完成各項工作任務43過程管理評分合計12 過程管 理評語 該題目涉及機械原理、機械設計、工程制圖、材料力學及互換性與測量技術(shù)基礎等學科平臺課程的相關(guān)理論知識及技術(shù)支撐。呂杰同學在整個畢業(yè)設計的過程中,對雙軸攪拌機涉及的各種觀點、理論基本能追本求源,態(tài)度認真誠懇,對于設計中涉及到的各種知識比較積極主動學習,刻苦努力,作風較為嚴謹;自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定,能主動、隨時與指導教師進行電話、QQ、微信及當面等多方位溝通,與指導教師認真交流討論,虛心接受教師的指導意見,并能認真做好筆記,對于設計中存在的問題基本能及時改正,不存在無故早退或遲到的情況;開題報告在掌握當前本行業(yè)主流技術(shù)的基礎上,較為詳細的綜述了雙軸攪拌機行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀,制定出了雙軸攪拌機的結(jié)構(gòu)設計方案,設計工作體現(xiàn)出本行業(yè)的技術(shù)發(fā)展態(tài)勢,較好地解決了現(xiàn)實生產(chǎn)生活工作中對該內(nèi)容的需求,符合基本規(guī)范要求;在設計的整個過程中設計計劃安排基本合理,時間規(guī)劃上能做到前緊后松,能在每個階段基本完成相應的任務,為指導教師簽字:XX日期:2018-05-23指導教師評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力54完成質(zhì)量文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)108指導教師評分合計16 指導教 師評語 該選題來源于實際生產(chǎn),屬于機械設計類題目,針對雙軸攪拌機進行結(jié)構(gòu)設計及選型,符合機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標要求,符合機械工程卓越工程師培養(yǎng)目標,有一定的研究價值和實踐意義。該設計以CAD、SOLIDWORKS等為工具,順利完成了設計任務,深度及難度適宜,基本滿足要求。完成了雙軸攪拌機的機構(gòu)設計,繪制了雙軸攪拌機的裝配圖和零件圖十一張、典型零件三維模型兩個及畢業(yè)論文一份,工作量基本滿足要求。該設計反映出該生具有一定的綜合運用知識能力及科研方法運用能力、較好的中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力和計算機應用能力。設計說明書結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。該生具有一定的獨立工作能力,在設計過程中表現(xiàn)出對所學理論知識有一定的理解。同意參加答辯。指導教師簽字:XX日期:2018-05-22評閱人評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力54完成質(zhì)量文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107評閱人評分合計15 評閱人 評語 該畢業(yè)設計選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標要求,有一定的實踐意義,有一定的深度和難度,工作量偏小。該生在畢業(yè)設計過程中基本上能夠運用所學知識解決問題,表現(xiàn)出一定的綜合運用知識的能力、科研方法運用能力、計算機應用能力、中文表達及應用能力。從畢業(yè)設計完成情況看,基本上做到了論文文題相符、概念準確,有分析、論證、計算,設計基本合理,論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。該生按時完成了畢業(yè)設計的各項工作,完成質(zhì)量一般,同意參加畢業(yè)答辯。評閱人簽字:XX評閱人工作單位:XX日期:2018-05-23答辯委員會評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分自述總結(jié)思路清晰,語言表達準確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理108答辯過程能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)107選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54完成質(zhì)量文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語應用能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力107答辯委員會評分合計33 答辯委員會評語 呂杰同學在畢業(yè)設計工作期間,工作努力,態(tài)度比較認真,能遵守各項紀律,表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確,理論分析無原則性的錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。 論文使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚。 論文中使用的圖表,設計中的圖紙在書寫和制作時,能夠執(zhí)行國家相關(guān)標準,基本規(guī)范。 能夠獨立查閱文獻,外語應用能力一般,原始數(shù)據(jù)搜集得當,實驗或計算結(jié)論準確可靠。 答辯過程中,能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容,回答問題基本正確,但缺乏深入地分析。答辯成績: 33答辯委員會主任:XX2018年05月29日成績評定 項目分類成績評定過程管理評分12指導教師評分16評閱人評分15答辯委員會評分33總分76成績等級C成績等級按“A、B、C、D、F”記載成績審核人簽章: XX學院審核人簽章: XX
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