《七年級(jí)歷史上冊(cè)第13課兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)第13課兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)科 歷史 設(shè)計(jì)教師 教授內(nèi)容 第13課 兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 時(shí)間預(yù)設(shè) 1課時(shí) 問(wèn)題預(yù)設(shè)： 1、 兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響？ 2、 學(xué)習(xí)了本課，我的最大收獲是： 我的問(wèn)題空間是： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：知道漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，熟記漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光分析問(wèn)題的能力 3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課，增強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)國(guó)富民的責(zé)任感！ 【重點(diǎn)難點(diǎn)】漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施。 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 一、治理黃河：西漢，武帝下令治理黃河；東漢，明帝派王景主持修河。農(nóng)業(yè)的進(jìn)步：犁壁（翻土碎土）、耬車(chē)（播種工具）、二牛抬杠的方法。 二、絲織：使用提花機(jī)；染色技術(shù)也很高。冶煉技術(shù)：東漢杜詩(shī)發(fā)明水排（治鐵工具），比歐洲早一千多年。鐵制兵器取代青銅兵器。 三、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：漢武帝把鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)（經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)）商業(yè)的繁榮：西京長(zhǎng)安、東京洛陽(yáng)。 展示內(nèi)容： 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，漸入新課。 回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引入本課的學(xué)習(xí)。 二、通讀教材，編織知識(shí)提綱。 速讀全文，提綱挈領(lǐng)，自編知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 一、治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步 二、絲織和冶煉技術(shù) 三、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施和商業(yè)的繁榮。 三、精讀教材，目標(biāo)逐一達(dá)成。 1、自主學(xué)習(xí)：兩漢治理黃河的史實(shí)及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展概況。 2、我來(lái)告訴大家：漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施 漢武帝把鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)（經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)） 鞏固達(dá)標(biāo)： 一、單項(xiàng)選擇題———明察秋毫 1、下列哪位皇帝在位漢朝實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)？（ ） A.漢文帝 B.漢景帝 C.漢武帝 D.漢明帝 2、秦始皇與漢武帝采取的相同措施是（ ） A.在全國(guó)統(tǒng)一貨幣 B.對(duì)儒家思想的態(tài)度 C.修建長(zhǎng)城 D.治理黃河 3、新型生產(chǎn)工具的發(fā)明，促進(jìn)了兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水排的發(fā)明主要用于（ ） A.農(nóng)業(yè) B.冶鐵業(yè) C.冶銅業(yè) D.絲織業(yè) 4、東漢明帝時(shí)，負(fù)責(zé)治理黃河水利專家是（ ） A.王景 B.李冰 C.鄭國(guó) D.杜詩(shī) 5、20世紀(jì)70年代，在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓中發(fā)現(xiàn)了大量精美的絲織品，那么漢代的絲織品使用的是（ ） A.提花機(jī) B.水排 C.耬車(chē) D.印染機(jī) 二、簡(jiǎn)答題———夯實(shí)基礎(chǔ) 快速記憶，快樂(lè)作答：漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施有哪些？ 三、風(fēng)險(xiǎn)過(guò)關(guān)題———拓展思維 撥云見(jiàn)日：兩漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中哪些是領(lǐng)先世界第一的？你怎樣看待這些成就？ 歸納生成 一、治理黃河：西漢，武帝下令治理黃河；東漢，明帝派王景主持修河。 農(nóng)業(yè)的進(jìn)步：西漢出現(xiàn)了犁壁（翻土碎土）、耬車(chē)（播種工具）、二牛抬杠的方法。 二、絲織：使用提花機(jī)；染色技術(shù)也很高，絲綢得到外國(guó)人喜歡。 冶煉技術(shù)：東漢杜詩(shī)發(fā)明水排（治鐵工具），比歐洲早一千多年。鐵制兵器取代青銅兵器。 三、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：漢武帝把鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)（經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)）商業(yè)的繁榮：東西二京（西京長(zhǎng)安、東京洛陽(yáng)）；專門(mén)的商業(yè)區(qū)：市。（但統(tǒng)治者實(shí)行“重農(nóng)抑商”） 課后反思： 第13課學(xué)案檢測(cè)題參考答案 一、選擇題： 1 C 2 A 3 B 4D 5 A 二、簡(jiǎn)答題： 經(jīng)濟(jì)措施：漢武帝時(shí)將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。 三、思維拓展： 領(lǐng)先世界第一的經(jīng)濟(jì)成就：①西漢的耕犁，安裝了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，比歐洲早1000多年。②漢代發(fā)明水排鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約人力，提高了煉鐵質(zhì)量，水排的利用，比歐洲早1000多年。 看待：這些成就的發(fā)明充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，值得我們驕傲自豪，同時(shí)，我們應(yīng)更加努力學(xué)好科技文化知識(shí)，為增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力做出更大的貢獻(xiàn)。 7 / 7