七年級語文下冊第三單元《凡爾賽宮》教案蘇教版.doc
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七年級語文下冊第三單元《凡爾賽宮》教案蘇教版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解本文的說明對象。 2、學(xué)習(xí)抓住特征,突出重點(diǎn)進(jìn)行說明的方法。 3 .了解本文所使用的說明方法。 二、 重難點(diǎn)點(diǎn)撥 1、 文題理解:課文題目“凡爾賽宮”,表明了本文說明對象是世界馳名的法國王宮――凡爾賽宮。本文說明了凡爾賽宮的建筑特色、藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心、旅游勝地的地位,突出表現(xiàn)了凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。 2、 重難點(diǎn)句子: (1) 鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi),碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上。滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。 本句采用比喻、描寫的方法,展現(xiàn)了巨幅油畫的藝術(shù)魅力和漫步在鏡廊內(nèi)的藝術(shù)感受,充分體現(xiàn)了內(nèi)部陳設(shè)和裝潢的藝術(shù)魅力,語言流暢、長短句結(jié)合,朗朗上口。 (2) 站在正宮前極目遠(yuǎn)眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點(diǎn)點(diǎn),兩側(cè)大樹參天,郁郁蔥蔥,綠蔭中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。 這幾句話采用由遠(yuǎn)及近的藝術(shù)手法,描寫站在正宮前極目遠(yuǎn)眺的情景,語言生動(dòng)形象,表現(xiàn)力強(qiáng),突出了正宮前的獨(dú)特風(fēng)格。 3、 重點(diǎn)段落詮釋: 1、課文第五段 :這段話引用歷史軼事,說明凡爾賽宮與富蓋府第的建筑風(fēng)格有異曲同工之妙,突出其富麗堂皇的特征;結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用。更是為了增強(qiáng)說明文的趣味性,提高說明文的可讀性;利用詼諧的語言刻畫路易十四的嫉妒心理,具體地告訴讀者凡爾賽宮的修建緣由。 2、課文第七段:議論性的語言畫龍點(diǎn)睛,直接點(diǎn)名凡爾賽宮的旅游價(jià)值,一語中敵的對凡爾賽宮進(jìn)行評價(jià)。 三、 1、導(dǎo)、學(xué)、練 基礎(chǔ)知識題 1.根據(jù)拼音寫漢字。 ( )_______棄 靜( )_______ 心曠神( )_______ 加( )_______ ( )_______如生 精( )_______ 3.根據(jù)解釋寫出詞語 (1)藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。( ) (2)建筑物華麗精致,光彩奪目。 ( ) (3)事物發(fā)展迅猛,聲勢浩大。 ( ) (4)心情舒暢,精神愉快。 ( ) (5)不同的做法收到同樣的效果, 。 ( ) (6)(人、車、馬)等前后相接,連續(xù)不斷。 ( ) 5.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全下列語句。 (1)宮殿建筑氣勢 ,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。 (2)宮頂建筑________了巴洛克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形勢,顯得端正而雄渾。 (3)園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美 ,令人心曠神怡。 6、判斷下列各句使用的說明方法 1、它(凡爾賽宮)是人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。( ) 2、全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,院林面積100萬平方米。 3、凡爾賽宮的建造者,幾乎全部是給富蓋修建府第的人馬,因此無論構(gòu)造還是風(fēng)格,兩座建筑有異曲同工之妙。 ( ) 課文精彩語段閱讀題 閱讀課文1-3段,完成以下問題 1、第一段交待了凡爾賽宮的 ,并用了 說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術(shù)價(jià)值。 2、第二段先交待了凡爾賽宮修建和竣工的時(shí)間,接著用了 的方法說明 。從中可以看出凡爾賽宮分為 和 兩大部分。 3、說明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)調(diào)的具體內(nèi)容是 4、第三段用了 和 的說明方法,這一段具體說明了凡爾賽宮的 閱讀課文2-4段,完成以下問題 1、 課文第二段中介紹凡爾賽宮總體風(fēng)貌的句子是 體現(xiàn)前者意思的句子是 體現(xiàn)后者意思的句子是 這一段最后兩句是按 ―― ―― 的順序來介紹的。 2、凡爾賽宮內(nèi)部陳設(shè)和裝潢的總特點(diǎn)是 。最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的建筑是 。這部分,作者主要用了 的說明方法。 3、課文第四段介紹的對象是 。他的總特征是 。這一段采用了 的說明順序,局部還采用了 的說明順序。 4、凡爾賽宮的特征是 課外閱讀 課文《蘇州園林)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言,從整體上說明了蘇州園林的特點(diǎn),現(xiàn)在讓我們走進(jìn)蘇州園林的“個(gè)園”,進(jìn)一步了解園林的特點(diǎn),感受一下“個(gè)團(tuán)”那生意盎然的“春景’,引人入勝的“冬景”。 ①個(gè)團(tuán)大門是渾圓的洞,兩旁月臺上滿植纖纖翠竹,那扶疏的竹葉就像無數(shù)“個(gè)”字,園名即由此而來。據(jù)說黃至筠生平最愛翠竹,走遍天下尋覓珍奇竹種,個(gè)園極盛時(shí)期擁有150多個(gè)品種,現(xiàn)在僅存幾十種。你看,一片嫩嫩的竹叢,幾支竹筍兀立其間,那挺拔的氣勢,生意盎然的神韻,時(shí)時(shí)刻刻 A 著春回大地的新綠蔥籠的信息。這里是個(gè)園的“春景”。 ②最引人入勝的是個(gè)園的“冬景”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一群雪白肥壯的大獅子,有坐著的,有臥著的,有兩兩相對的,有簇聚成團(tuán)的。原來這是一座宣石假山。宣石又名雪石,內(nèi)含石英,石頭表面像是蒙著一層薄薄的殘雪。在這里,無論何日何時(shí),都能看見一群“獅子”在雪地里嬉戲,獅形假山后面有一道石粉墻,墻上錯(cuò)落地排列著三排十八個(gè)臉盆大小的圓洞。初見的人不識個(gè)中奧妙,待到三九寒天,尖嘯的西北風(fēng)刮在墻上,在十八個(gè)圓洞之間連續(xù)折射穿越,便發(fā)生奇特的物理效應(yīng),整座粉墻就成為一架巨大的樂器, B 起蒼涼沉郁的交響樂?!岸啊北M頭的粉壁上有兩個(gè)圓洞,從這里又可窺見“春景”。 1 給文中A、B兩處選擇適當(dāng)?shù)脑~語。(只填序號) A (①傳遞 ②昭示 ③表露) 8. (①彈 ②奏 ③吹) 2.“據(jù)說黃至筠生平最愛翠竹”中的“據(jù)說”和“現(xiàn)在僅存幾十種”的“僅”能否刪掉?為什么? 答: 3.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一群雪白肥壯的大獅子……原來這是一座宣石假山”這句話運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用? 答: 4.“個(gè)園”的景物有什么特征? 答; 四、 材料鏈接 凡爾賽宮簡介:世界聞名的法國王宮,西方古典主義建筑的代表,它坐落在巴黎西南的凡爾賽市,建筑面積11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿主體長達(dá)707米,中間是王宮,兩翼是宮室和政府辦公處、劇院、教堂等。外觀雄偉壯麗,室內(nèi)都用大理石鑲砌,玉階巨柱,裝飾以雕刻、掛毯及巨幅油畫。中部的鏡廳更以雍容華貴、富麗堂皇著稱。 答案1.A ( ①傳遞 ) B ( ②奏 ) 2.不能刪去 (1分);因?yàn)閯h去后,就不能準(zhǔn)確客觀地說明,“據(jù)說”表推測,估計(jì);“僅”是“只”的意思,有惋惜、強(qiáng)調(diào)之意 ( 答到意思即可給分)。(1分) 3.打比方(1分);抓住了個(gè)園“冬景”的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方,其作用在于突出個(gè)園的“冬景”的特征,使說明的事物更加生動(dòng)、形象,使文章富有文采,激發(fā)閱讀興趣,( 答到意思即可給1分) 4.(1) 既有生意盎然的“春景”,又有引人人勝的“冬景”。(1分) (2)“春景”:生意盎然,新綠蔥籠;“冬景”:宣石 (雪石),像是蒙著一層薄薄的殘雪,石粉壁上的圓洞,待到三九寒天西北風(fēng)刮在墻上,能奏起蒼涼而沉郁的交響樂,“冬景”盡頭的粉壁上有兩個(gè)圓洞,從這里又可窺見“春景”。( 意思對即可 ) (1分) 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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