九年級物理上冊第十三章歐姆定律導學案魯教版五四制.doc
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教學資料參考范本九年級物理上冊 第十三章 歐姆定律導學案 魯教版五四制撰寫人:_時 間:_一、知識點梳理知識點一 探究電流與電壓、電阻的關系例1、在“研究電流跟電壓的關系”實驗中,被控制的物理量是_ ,實驗結論是_ ;在“研究電流跟電阻的關系”實驗中,被控制的物理量是_ ,實驗結論是_ 這兩個實驗所用的科學方法是:_滑動變阻器兩次的作用分別是:_;_.變式訓練1、李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( )A當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1AB將甲、乙兩導體并連接到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6AC導體甲的電阻小于導體乙的電阻D導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零2、小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由10更換為5為后,為了探究上述問題,他應該采取的操作是( )“小則小調,大則大調”A保持變阻器滑片不動 B將變阻器滑片適當向左移動C將變阻器滑片適當向右移動 D適當增加電池的節(jié)數3、下列說法中,能用于研究電流與電壓之間關系的是( )A用同一導體,保持導體兩端電壓相同B用不同導體,保持導體兩端電壓相同C用同一導體,改變導體兩端電壓D用不同導體,改變導體兩端電壓4、 小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”,圖2是小明未完成連接的實驗電路。(1)電壓表應選擇_的量程;現要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成圖2中實驗電路的連接。(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置,其原因可能是_。(寫出一個)(3)小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示。U(V)0.51.01.61.92.53.0I(A)0.10.20.30.40.50.6請根據表中數據在圖3中畫出電阻R的UI關系圖象。小明在實驗中所用電阻R的阻值為_;當通過的電流為0.5A時,電阻R消耗的電功率為_W。(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動:_5、同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整(2)在導線連接完成后,閉合開關前,滑動變阻器應_ (3)閉合開關后,移動滑片時,發(fā)現電流表沒有示數,電壓表有明顯的示數,則發(fā)生故障的原因可能是_ (4)排出故障后,同學們繼續(xù)進行實驗一位同學在讀取完電流表示數后,直接拆下阻值為5的電阻改換成10的電阻他認為這樣操作簡單方便那么:請指出他在操作中的錯誤:_ 若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數會_ (填“變大”或“變小”)(5)分析表中數據電壓U=2V次數123電阻R()51020電流I(A)0.40.20.1請你總結電流與電阻的關系:_ (6)本實驗中測量了多組數據,在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是_ (填序號)測量物體長度,用伏安法測量定阻電阻的阻值,探究重力大小與質量的關系(7)當小明改用電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的2V電壓值時,該如何做_.知識點二 伏安法測電阻例1、如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )(一個電表測兩次或開關變化兩次)ABCDEFGHRJK變式訓練1、 在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中,電源保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)電路接通后,小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數也變小了你認為該電路連接中存在的錯誤是_。而小輝連接好電路,剛閉合開關時,結果發(fā)現小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數,并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表與電壓表示數都不發(fā)生變化這是因為_。(2)如圖所示,小華在連接電路時,想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小,請你幫助她將這一電路的實物圖,以筆代線連接完整(3)小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中:實驗次數物理量1234電壓U/V2.52.01.51.0電流I/A0.300.260.220.20電阻R/_7.76.85.0可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_(保留一位小數)滑動變阻器在實驗中的作用是_.(4)進一步分析上表中的數據發(fā)現,燈絲的阻值是變化的,其原因是_。這種現象在生活中也有體現,例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲_燒掉。(選填“容易”或“不容易”)(5)在物理實驗中通過多次測量獲得數據,有的是通過多次測量獲得數據,求平均值來減小實驗誤差;有的是通過多次測量獲得多組數據,來尋找一定的規(guī)律下列哪個實驗在數據處理與分析上與其它三個實驗的不相同_。A探究導體中電流與電壓的關系 B探究導體中電流與電阻的關系C伏安法測量定值電阻的阻值 D研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系2、如圖所示,當我們用“伏安法”測量定值阻R的阻值時,需要進行多次測量求出電阻的平均值,如圖甲所示;而探究電燈L的電阻與溫度的關系時,也需要進行多次測量,卻不求平均值,而是將測量值畫出圖象來研究,如乙圖所示它們的目的各是什么?3、在“測量小燈泡電阻”的實驗中,待測小燈泡的額定電壓為2.5V(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完好(連線不得交叉),閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最 _(填“左”或“右”)端(2)當開關閉合后,發(fā)現小燈泡不亮,通過分析,猜想了一些可能的原因請根據你的猜想,在下表中寫出對應的電壓表或電流表的示數情況猜想電壓表示數情況電流表示數情況猜想電壓表示數情況電流表示數情況小燈泡斷路 無小燈泡短路 有滑動變阻器斷路無無(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端的電壓及對應的電流如下表實驗次數123456電壓N0.511.522.53電流/A0.100.16 0.230.250.26其中第3次電流表的示數如圖乙所示,讀數為_ 分析數據可知,小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻約為_,而且小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而_ (填“減小”或“增大”)知識點三 動態(tài)電路分析兩種類型:是由于開關的斷開或閉合,引起電路中各物理量的變化;由于變阻器滑片的移動,引起電路中各物理量的變化。方法:1、首先識別電路的連接情況是屬于串聯還是并聯。(通過“去表”,電流表短路,電壓表斷路的方法可以方便識別電路的連接情況)2、分析電路中總電阻的變化情況根據電源電壓不變及歐姆定律判斷總電流的變化情況。3、然后找出電路中的幾個電表所測量的量是什么。并根據串、并聯電路特點判斷電表示數的大小變化??键c1、由于變阻器滑片的移動,引起電路中各物理量的變化例1、 如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,下列說法正確的是( )A電流表的示數變大B電壓表的示數變大 C電壓表與電流表示數的比值不變 D電壓表示數變大,電流表示數變小變式訓練1、如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移,下列說法中不正確的是( )A電流表A的示數變小B電壓表Vl的示數不變C電壓表V2的示數變大D電壓表Vl與電壓表V2的示數之和保持不變2、如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是( )A電流表A1與電流表A2的示數之和變小B電壓表V與電流表A2的示數之比保持不變C電流表A1的示數變小,電壓表V的示數變大D電流表A2的示數不變,電壓表V的示數不變3、如圖是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會隨溫度的升高而變小若環(huán)境溫度升高,閉合開關S則( )A熱敏電阻R的阻值變大 B電壓表的示數變大C通過電阻R的電流變小 D電阻R兩端電壓變大4、如圖6所示,電源電壓保持不變,當變阻器滑片P滑到A端時,閉合開關S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,以下說法正確的是( )A、滑片P仍在A端,開關S1斷開,S2閉合,燈泡L仍正常發(fā)光B、滑片P仍在A端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光C、滑片P滑到B端,同時閉合開關S1和S2,燈泡L仍正常發(fā)光D、滑片P滑到B端,開關S1閉合,S2斷開,燈泡L仍正常發(fā)光考點2、由于開關的斷開或閉合,引起電路中各物理量的變化例1、如圖所示電路中,已知定值電阻R1=10 R2=30,電源電壓保持不變,閉合開關S后,開關S1由斷開到閉合,A的示數變化了0.1A,下列說法中正確的是( )A通過電阻R2的電流為0.3A B電源的電壓為9VCA1示數保持0.3A不變D電阻R1消耗的功率為0.1W變式訓練1、在如圖8所示的電路中,將開關K閉合,則電流表的示數將_,電壓表的示數將_(均填“變大”、“變小”或“不變”)。2、在如圖9所示的電路中,當開關K斷開時,電阻R1與R2是_聯連接的。開關K閉合時,電壓表的示數將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 知識點四 電路故障分析電路故障,常見的情況是斷路和短路,檢驗的方法有小燈泡法、電壓表法、電流表法、導線法。例1、 在如圖所示的電路中,當閉合開關S后,發(fā)現兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線,電壓表指針則有明顯偏轉經檢查除小燈泡外,其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是( )A燈泡L2短路B燈泡L2斷路C燈泡L1斷路D兩個燈泡都斷路小結:用電壓表檢驗電路故障時,將電壓表與用電器并聯,1.如果電壓表無示數,可能是并聯的用電器短路或其它部分斷路;2.如果電壓表有示數且較大(接近電源電壓),可能是并聯的用電器斷路或其它部分短路變式訓練1、如圖6所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖,當閉合開關S時,發(fā)現燈L不亮,電流表、電壓表均無示數。若電路故障只出現在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )A. 燈L短路 B. 燈L斷路C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路2、如圖所示電路,電源電壓為3V.當開關S閉合時,卻只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表示數為3V.由這現象可以判斷電路的故障是( ) A.燈Ll短路 B.燈L2短路 C.燈Ll開路 D.燈L2開路3、小紅在做測定燈泡電阻的實驗中,將正常的電流表、電壓表接入電路,當閉合開關后,發(fā)現電流表有讀數,電壓表讀數為零,移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化,電壓表讀數始終為零,其原因可能是( ) A滑動變阻器接觸不良 B開關接觸不良C小燈泡兩端短路 D燈泡的鎢絲斷了知識點五 歐姆定律應用考點1、電阻是導體本身的性質例1、將歐姆定律的公式I=U/R變形得到R=U/I,關于此式的物理意義,下面說法中正確的是( )A導體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比 B導體中通過的電流越大,則電阻越小 C加在導體兩端的電壓越大,則電阻越大 D導體的電阻等于導體兩端的電壓和通過它的電流之比E. 當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零F當電壓U增大為原來的2倍時,電阻R也增大為原來的2倍G當電流I增大為原來的2倍時,電阻R減小為原來的二分之一H通過導體的電流若為零,電阻也為零 R即使導體兩端的電壓為零,電阻也不為零變式訓練1、當電阻兩端的電壓由8V變?yōu)?0V時,通過電阻的電流增加了0.1A,該電阻的阻值為_;若它兩端電壓變?yōu)?V,則該電阻中電流為_A,此時電阻為_。2、某實驗小組的同學在探究歐姆定律時,采用了如圖12所示的電路圖實驗中他們選用的定值電阻分別是5、8、10,電源電壓是3V,滑動變阻器的阻值范圍是O15圖12 (1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時,采用_法實驗分兩步進行:保持電阻不變,探究電流與_的關系;保持電壓不變,探究電流與_的關系(2)實驗中,電流表的量程應選_A,電壓表的量程應選_V;某次實驗中,若電流表的示數是O.3A,電壓表的示數是l.5V,請根據你前面選擇的量程,在圖13中分別畫出兩表指針的位置(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5換成10,閉合開關后,下一步的操作是:調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持_不變.考點2、不同規(guī)格用電器工作問題1、把一只標有“10 0.3A”的定值電阻和一只標有“30 0.6A”的滑動變阻器串聯接入電路,在保證兩電路元件安全的前提下,電路中允許通過的最大電流為 A,它們兩端允許加的最大電壓為 V。2、兩個定值電阻上分別標有R1“20,1A”和R2“10,05A”字樣,將兩定值電阻串聯起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 ;R1兩端的電壓是 。若將兩定值電阻并聯起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 通過干路中的電流是 。考點3、圖像信息1、如圖 (a)所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關后滑片由b端向a端移動過程中,電壓表示數U與電流表示數I的關系如圖 (b),則電源電壓U= V,滑動變阻器的最大阻值是 。2、如圖甲所示電路,可變電阻R2的滑片P從左向右滑動過程中,電壓表與電流表的示數呈圖乙所示的規(guī)律。求:(1)當電流表的示數為5A時,可變電阻R2接入電路的阻值。(2)可變電阻R2接入電路的阻值變化范圍。(3)電源電壓和電阻R1各是多大?知識點六 歐姆定律的綜合計算解題基本思路:認真審題,根據題意畫出電路圖;在電路圖上標出已知量和未知量(必要時加角碼);選擇合適的公式或規(guī)律進行求解。例1、一個小燈泡的電阻是8歐,正常工作時的電壓是3.6伏,現在要把這盞燈直接接在4.5伏的電源上能行嗎?怎樣做才能使這盞燈正常發(fā)光?變式訓練1、如圖2所示的電路中,電源電壓為9伏且不變,電阻R1=12歐,R2=12歐,R3=6歐,在以下情況中電流表的示數各是多少?S1、S2都斷開時,S1、S2都閉合時 ,S1閉合,S2斷開時2、如圖1所示是小華同學設計的一種測定油箱內油量的裝置,其中Ro為定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖象如圖2所示油量表由量程為03V的電壓表改裝而成,壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N電源電壓保持6V不變,壓敏電阻受到最大壓力時,電壓表的示數達到最大值(g取10N/kg)求:(1)則定值電阻Ro的阻值為多大?(2)當壓敏電阻R所受壓力為400N時,電壓表示數是多大?3、為防止酒駕事故的出現,酒精測試儀被廣泛應用有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測試儀,當接觸到的酒精氣體濃度增加時,其電阻值降低,如圖甲所示在圖乙所示的工作電路中,電源電壓恒為12V,定值電阻R2=20求:(1)當被檢測者的酒精氣體的濃度為0時,電壓的示數是多少;(2)現在國際公認的酒駕標準是0.2mg/ml酒精氣體濃度0.8mg/ml,當電流表的示數為0.2A時,試通過計算判斷被檢測者是否酒駕;(3)當酒精氣體濃度達到酒駕標準的最大值時,電壓表和電流表的示數分別為多大?4、如圖是小明設計的電子秤,電源的電壓恒為U=6V,定值電阻的阻值為R0,滑動變阻器R1的最大阻值是20,滑動觸頭固定在安放托盤的輕彈簧上,并能隨輕彈簧一起自由滑動,當托盤中不放物體時,滑動觸頭指在最上端,此時電壓表的示數為零;當托盤中放一個物體時,滑片移到了中點,電壓表的示數為1.5V(1)當托盤中物體加重時,電路中的電流將_ ,電壓表示數將_ 選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)根據所給的數據,求定值電阻Ro的大小(3)當滑動觸頭指在B端時,求電壓表的示數答案:知識點一例1、電阻、電阻一定,電流和電壓成正比;電壓、電壓一定,電流和電阻成反比??刂谱兞糠ā⒏淖冸娮鑳啥说碾妷?,保持電阻兩端電壓不變。變式訓練1、C 2、B 3、C 4、(1)03V;(2)電阻R處斷路(滑動變阻器的阻值為零);(3)5;1.25;(4)增加一節(jié)干電池(換一個電壓高于3.8V的學生電源);電壓表換接015V的量程。 5、接入最大電阻 R斷路 未斷開開關 變大 電壓一定,電流和電阻成反比 (3) 換用阻值更大的滑動變阻器知識點二CHJ變式訓練電壓表與滑動變阻器并聯 、滑動變阻器接入了最大電阻 、8.3 、保護電路 改變小燈泡兩端的電壓、燈絲電阻受溫度影響、容易、C甲目的:多次測量求平均值,減少誤差;乙目的:尋找燈絲電阻與溫度的關系左、有 無、0.20 10 增大知識點三考點1:例1、C 變式訓練1、B 2、A 3、B 4、B 考點2:例1、C 變式訓練1、變大 變大 2、串 變小知識點四B 變式訓練1、D 2、B 3、C 知識點五考點1:例1、DR 變式訓練1、20 0 20 2、控制變量 電壓 電阻 0-0.6 0-3 電阻兩端電壓不變考點2: 1、0.3 12 2、15 10 5 0.75考點3: 1、6 50 2、2 0-5 15 1知識點六不行、串聯2歐電阻 變式訓練1、0.375A 2.25A 0.75A2、80歐 2V 3、9V 否 0.1mg/ml 4V 0.4A 4、不變 變大 20歐 3V17 / 17- 配套講稿:
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- 九年級 物理 上冊 第十三 歐姆定律 導學案魯教版 五四
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