九年級化學上冊《專題2空氣和水單元3自然界的水第2課時水的組成》學案湘教版.doc
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教學資料參考范本九年級化學上冊專題2 空氣和水 單元3 自然界的水 第2課時 水的組成學案(新版)湘教版撰寫人:_時 間:_1.初步認識氧氣,知道它是一種可燃性氣體。2.通過電解水的實驗認識水是由氫元素和氧氣素組成的純凈物?!緦W習過程】一、自主學習(一)知識回顧1.任何物質都是由元素組成的。過氧化氫(H2O2)由_元素和_元素組成,氫氣(H2)由_元素組成,氧氣(O2)由_元素組成。MnO22.觀察下列制氧反應,指出它們的共同點:A. KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B. H2O2 H2O+O2相同點:_;_;_。3.檢驗某氣體是氧氣的方法為_,判斷某物質燃燒有水生成的方法為_。(二)閱讀理解1.氫氣是一種_的氣體,_溶于水,密度比空氣_。氫氣與氧氣反應的化學表達式為:_。2.水的組成:在電解水的實驗中,正極產生的氣體是_,負極產生的氣體是_,它們的體積比為_,此實驗證明了水在通電的條件下分解生成_和_;說明水是由_元素和_元素組成的。二、合作探究。仔細觀察老師進行的下列實驗,并思考有關問題:【探究過程】1.在水槽中加入1000ml(10%15%)NaOH溶液,在兩支試管中裝入濃NaOH溶液,倒扣在兩電板上,連接電路。2.接通電源,觀察電板上和試管內發(fā)生的現(xiàn)象,3.從水槽中取出與電源正極一端的試管,用拇指堵住口向上,松開拇指,用帶火星的木條檢驗。4. 從水槽中取出與電源負極一端的試管,用拇指堵住口向上,松開拇指,靠近火焰,移開拇指點火?!咎骄垦b置】【實驗現(xiàn)象】1.通電后,兩電極上有_產生; 2.通電一段時間后,兩試管內分別收集有一定體積的氣體.其中與電源+極相連的試管內氣體體積_,與電源“ ”極相連的試管內氣體體積_.體積之比大約為_;3.檢驗氣體:與電源_極相連的試管內氣體能使帶火星的木條復燃,與電源_極相連的試管內氣體點燃后能安靜的燃燒,并發(fā)出_火焰?!咎骄拷Y果分析】1.水是由_元素和_元素組成的。2.水電解的化學表達式為:_,該反應屬于_反應。三、課堂練習。1.下列變化中屬于化學變化的是( ) A.水蒸發(fā) B.水結冰 C.水沸騰 D.水電解2.某同學通過學習知道,電解水生成的氫氣和氧氣的體積比應是2:1,但自已實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是( ) A.反復多次實驗查找原因 B.大膽提出假設,氧氣比氫氣更溶于水 C.查找實驗裝置是否漏氣 D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值接近,可以認為是實驗成功3.關于水的組成,下列描述中正確的是( ) A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫元素和氧元素組成的 C.水是由水元素組成的 D.水是由幾種物質混合而成的4.右圖是電解水的簡易裝置,請回答下列問題:(1)電源的A為_極,B為_極。(2)C試管中收集到的氣體是_,可以用_檢驗;D試管中收集到的氣體是_,可以用_檢驗。該反應的文字表達式為_。(3)根據(jù)以上實驗事實得出,水是由_組成的。5.氫氣具有_性,在空氣(或氧氣)中燃燒時,放出大量的_,產生_火焰,在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內壁有_出現(xiàn)。需要注意的是,混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸,因此,點燃氫氣前,一定要_。【課后反思】4 / 4- 配套講稿:
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