九年級歷史上冊第12課拿破侖帝國的興亡學案冀教版.doc
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教學資料參考范本九年級歷史上冊 第12課 拿破侖帝國的興亡學案 冀教版撰寫人:_時 間:_學習目標: 1、能說出拿破侖鞏固政權采取的措施 2、嘗試評價拿破侖環(huán)節(jié)預設:導入:5 出示目標5 讀學:10+5+5 研學:7 展示:8 讀學方法指引: 仔細閱讀課文,勾畫、標注出下列知識點,糾正并記憶所勾畫、標注的知識點。讀學積累課文部分 知識點問題提示 拿破侖法典1、 熱月政變后,法國面對的難題?2、 霧月政變的時間、發(fā)動者、結果?3、 法蘭西第一帝國建立的時間、建立者?4、 拿破侖一世鞏固政權的措施(政治、經濟、軍事)通向滑鐵盧之路5、 拿破侖在對外戰(zhàn)爭中取得的勝利?6、 拿破侖入侵俄國的時間、結果?7、 拿破侖的失敗過程?(1813、1814、1815)8、 如何評價拿破侖后期的對外戰(zhàn)爭?英雄交響曲9、英雄交響曲是貝多芬為誰譜寫的、為何改名?10、英雄交響曲的內容、特點?讀學連接 拿破侖是法國杰出的資產階級政治家和軍事家。1799年,他發(fā)動霧月政變,建立執(zhí)政府,1804年,他加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國。 拿破侖對內進行財稅改革,創(chuàng)辦法蘭西銀行,鼓勵資本主義工商業(yè)的發(fā)展;頒布民法典等一系列法典,確立資本主義社會的立法規(guī)范;建立公立中學和法蘭西大學,鼓勵科學研究和技術教育,為法國培養(yǎng)人才。這些措施有利于法國政治的穩(wěn)定和資本主義的發(fā)展,進一步摧毀了法國的封建制度,鞏固了資本主義社會的秩序。 他對外多次與反法同盟進行戰(zhàn)爭,通過早期的對外戰(zhàn)爭,他捍衛(wèi)了法國大革命的成果,傳播了法國革命的思想,在客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和農民的解放。但在其后期進行的戰(zhàn)爭中,他侵犯了許多國家的獨立,掠奪和奴役了歐洲各國人民,引起了各地人民的反抗,最終導致了拿破侖帝國的覆滅。研學探究1、 通過本課學習,如何評價拿破侖?2、學習了英、美、法資產階級革命,我們從中可以得到哪些啟示?展學展示研學內容要求:根據教師分配任務,組長合理分配,中等學生展示,聲音洪亮,邏輯清晰評價標準:板書3分鐘,講解2分鐘;內容完整5分,板書工整3分,聲音洪亮2分鞏固整理完善導學案,并整理知識框架4 / 4- 配套講稿:
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- 九年級 歷史 上冊 12 拿破侖 帝國 興亡 學案冀教版
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