九年級(jí)歷史上冊第16課明治維新學(xué)案冀教版.doc
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教學(xué)資料參考范本九年級(jí)歷史上冊 第16課 明治維新學(xué)案 冀教版撰寫人:_時(shí) 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出日本明治維新原因、內(nèi)容。2、能說出日本明治維新的影響。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)入:5 出示目標(biāo)5 讀學(xué):10+5+5研學(xué):7 展示:8 讀學(xué)方法指引: 仔細(xì)閱讀課文,勾畫、標(biāo)注出下列知識(shí)點(diǎn),糾正并記憶所勾畫、標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn)。 讀學(xué)積累課文部分 知識(shí)點(diǎn)問題提示“閉關(guān)鎖國”的島國1、19世紀(jì)中葉,日本經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的新力量?2、19世紀(jì)中葉,日本幕府面臨的國內(nèi)危機(jī)?3、日本幕府面臨的國外危機(jī)? 倒幕與維新4、 面對危機(jī),日本有識(shí)之士的主張?5、 倒幕運(yùn)動(dòng)的主力軍、旗號(hào)、主張、結(jié)果?6、 明治維新的時(shí)間、性質(zhì)?7、 明治維新的主要內(nèi)容(五點(diǎn)) 走向近代的日本8、 明治維新后,日本在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的表現(xiàn)?9、 明治維新后,日本在政治上的建設(shè)?10、 明治維新的局限性? 讀學(xué)連接 明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用?1、 政治上:推翻封建制度的代表“幕府”,打破封建的身份等級(jí)制度,日本成為亞洲第一個(gè)君主立憲制國家。2、 經(jīng)濟(jì)上:發(fā)展資本主義,掀起了工業(yè)革命的熱潮,使日本由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。3、 社會(huì)生活上:西方近代思想文化得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化。研學(xué)探究 19世紀(jì)60年代至90年代末,中日兩國都發(fā)生了重大的歷史事件,其結(jié)局與影響卻截然相反。今天讓我們探究這段歷史,以資借鑒。材料一: 查治國之道,在乎自強(qiáng)。而審時(shí)度勢,則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先。材料二: 馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京,正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超,邀請各省參加科舉考試的舉人,聯(lián)名上書光緒帝,反對同日本議和,請求變法圖強(qiáng),挽救民族危亡,發(fā)展資本主義,這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí),對中國社會(huì)起到了思想啟蒙的作用。材料三: 當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。請回答:(1) 材料一是哪一派別的觀點(diǎn)? 該派別掀起了一場什么運(yùn)動(dòng)?該運(yùn)動(dòng)在中國近代史上的地位如何?(2) 材料二反映的是歷史上的哪一事件?從材料中可以看出維新派的目的是什么?該運(yùn)動(dòng)在中國近代史上的地位如何?(3) 材料三反映的是哪一歷史事件?最能體現(xiàn)其性質(zhì)的是哪一項(xiàng)內(nèi)容?(5)從明治維新和維新變法中,比較兩者的相同點(diǎn)?展學(xué)展示研學(xué)內(nèi)容要求:根據(jù)教師分配任務(wù),組長合理分配,中等學(xué)生展示,聲音洪亮,邏輯清晰評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):板書3分鐘,講解2分鐘;內(nèi)容完整5分,板書工整3分,聲音洪亮2分鞏固整理完善導(dǎo)學(xué)案,并整理知識(shí)框架 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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