《九年級化學上冊《專題3物質(zhì)的構(gòu)成單元2組成物質(zhì)的元素第1課時元素》學案湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊《專題3物質(zhì)的構(gòu)成單元2組成物質(zhì)的元素第1課時元素》學案湘教版.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學資料參考范本 九年級化學上冊《專題3 物質(zhì)的構(gòu)成 單元2 組成物質(zhì)的元素 第1課時 元素》學案（新版）湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 1.了解元素的涵義，知道元素符號所表示的意義。 2.學會元素符號的正確寫法，并記住一些常見的元素符號。 3.初步認識元素周期表，知道它是學習和研究化學的工具。 【學習過程】 一、自主學習 （一）知識回顧： 1.物質(zhì)都是由___________組成的，物質(zhì)大多數(shù)是由___________、__________和_________等微粒構(gòu)成的。水（H2O）由________組成，由_________構(gòu)成；銅（Cu）由__________組成，由_________構(gòu)成；氯化鈉（NaCl）由________組成，由_________構(gòu)成。 2.寫出下列元素符號或元素的名稱 元素名稱 氧 氫 碳 鉀 硫 元素符號 Cu Fe Hg Na Cl （二）閱讀理解： 1.閱讀課本P62-P63內(nèi)容，回答相關問題： （1）元素是__________________________________________________的總稱。 （2）化學上按元素原子的____________________給元素編號，這個編號叫____________。 （3）元素符號是___________的符號。書寫元素符號時，如果是一個字母，則______寫（填“大”或“小”），如果是兩個字母，則第一個字母______寫，第二個字母______寫。 （4）元素符號表示___________________，還可表示____________________________。 （5）元素可以分為________元素和________元素，元素的中文名稱中常用帶有“钅”旁的字表示________元素，用帶“氣”字頭、“氵”旁或“石”字旁的字表示______元素。 2.閱讀“門捷列夫與元素周期表”內(nèi)容，回答相關問題： （1）每一格：在元素周期表中，每一種元素均占據(jù)一格。對于每一格，均包括_________、__________、___________和__________等內(nèi)容。 （2）每一橫行（周期）：周期表每一橫行叫做一個周期，共有______個橫行，有______個周期。 氫 氮 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 （3）每一縱行（即族）：周期表的18個縱行中，除等8、9、10三個縱行共組成一個族外，其余15個縱行，每一個縱行叫做一族，共有_______個族。 二、合作探究 （一）探究活動一 下表是元素周期表的一部分： 請觀察每周期(從第2周期開始)所列元素，回答有關問題： （1）按從左向右的順序，開頭的元素的類型是_________(填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”，下同) ，靠近尾部的元素的類型是__________，結(jié)尾元素的類型是_____________。 （2）你認為元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系? ________________________________它與“元素周期表”這個名稱有沒有關系? ______________ (填"有關"或無關") （2）探究活動二 學完元素周期表以后，小明想探究一下1～18號元素的核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)的關系，繪制了下圖所示的關系圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）一個水分子（H2O）中共有_________個原子核、________個質(zhì)子。 （2）一個Al3+核外共有_______個電子；Cl-的最外層電子數(shù)和_______原子的最外層電子數(shù)相同。 （3）通過繪制的圖示，你能幫助小明發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請寫出其中的二個： ①__________________________________②___________________________________ 三、課堂練習 1、在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、增鐵醬油和富硒茶葉等產(chǎn)品。這里的“鈣”、“碘”、“鐵”、“硒”應理解為（ ） A、元素 B、原子 C、分子 D、單質(zhì) 2、下列各組元素符號，全部屬于金屬元素符號的是（ ） A、C、H、O、N、Cl、S、P B、K、Ca、Na、Mg、Al、Fe、Zn C、I、Br、Mn、Ba、Cu、Hg、Ag D、He、Ne、Ar、Pt、Sn、Pb、Au 3、指出下列符號的意義，或按要求寫化學符號。 （1）H：____________________（2）Fe______________________________； （3）鈉元素_______________________；（4）6個鋅原子：_________________________ 12、下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。 請你回答下列問題： （1）氟元素的相對原子質(zhì)量為__________，鈣元素的原子序數(shù)為________。（2）x=______。 （3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是____________(填序號)。（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______(填序號)。（5）鈣在氯氣中燃燒生成氯化鈣（CaCl2），在此變化中，原子最外層電子數(shù)是否發(fā)生變化_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。 【課后反思】 單元2 組成物質(zhì)的元素 第2課時 單質(zhì) 化合物 氧化物 【學習目標】 1.理解單質(zhì)、化合物及氧化物的概念。 2.能根據(jù)組成元素的種類對常見物質(zhì)進行分類。 【學習目標】 一、自主學習 （一）知識回顧： 1.寫出下列常見元素的符號。 （1）碳________氫________氧________氮________氯________硫________磷________ （2）鉀________鈣________鈉________鎂________鋁________鐵________鋅________ （3）碘________溴________錳________鋇________銅________硅________銀________ （4）氦________氖________氬________氟________錫________鉑________金________ 2.請說出下列各符號的含義。 （1）H________________，________________（2）O2-________________ （3）2H________________， （4）2Mg2+________________ 79 Au 金 197.0 3.右圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的內(nèi)容，獲取的信息正確的是________。 A.金元素屬于非金屬元素 B.一個金原子的中子數(shù)為179 C.一個金原子的核外電子數(shù)為118 D.一個金原子中所含粒子總數(shù)為276 （二）閱讀理解： 1.閱讀P64內(nèi)容，回答相關問題： （1）氧氣（O2）和臭氧（O3）都由________組成，其中一個氧分子由________構(gòu)成，一個臭氧分子由________構(gòu)成；一氧化碳和二氧化碳都由________和________組成，其中一個二氧化碳分子由________構(gòu)成，一個一氧化碳分子由________構(gòu)成。 （2）甲醇和乙醇都是由________組成，其分子結(jié)構(gòu)________（填“相同”或“不同”） 2.閱讀P65內(nèi)容，回答相關問題： （1）根據(jù)組成元素是否相同，將純凈物分為________和________。由同種元素組成的純凈物屬于________，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物屬于__________。 （2）如果________僅由兩種元素組成，且其中一種是________元素，則這類_______稱為氧化物，含有氧元素的化合物稱為含氧化合物。 二、合作探究。 （一）探究活動一：區(qū)分單質(zhì)、化合物、氧化物 1.碳、氫、氧三種元素可以組成許多物質(zhì)，請根據(jù)組成元素的種類對下列物質(zhì)進行分類： ①石墨（C） ②臭氧（O2） ③氫氣（H2） ④氧氣（O2） ⑤球碳（C6O） ⑥雙氧水（H2O2） ⑦冰（H2O） ⑧干冰（CO2） ⑨碳酸（H2CO3） ⑩一氧化碳（CO） 醋酸（C2H4O2）葡萄糖（C6H12O6）甲烷（Ch4）乙炔（C2H2） （1）屬于單質(zhì)的是_________________；（2）屬于化合物的是____________________； （3）屬于含氧化合物的是_________________；（4）屬于氧化物的是__________________。 2.填寫下表，并與同學交流討論。 物質(zhì) 組成元素的元素符號 是單質(zhì)還是化合物 物質(zhì) 組成元素的元素符號 是單質(zhì)還是化合物 汞 Hg 單質(zhì) 二氧化硫 S、O 化合物 氧氣 四氧化三鐵 氮氣 氫氧化鈣 硫磺 氯化鉀 （二）探究活動二：單質(zhì)、化合物、氧化物的關系 1. 許多化學要領在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是（ ） A.純凈物與混合物屬于包含關系 B.化合物與氧化物屬于包含關系 C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關系 D.氧化反應與化合反應屬于并列關系 2. 如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間 的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中， 能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ） A、①單質(zhì)、③氧化物 B、②化合物、④氧化物 C、①單質(zhì)、③化合物 D、②含氧化合物、④氧化物 三、課堂練習。 1. 、下列敘述中正確的是（ ） A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物 C.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物 D.空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物 2. 水有三態(tài)，自然界見到的“霧”是________態(tài)的水，“霜”是________態(tài)的水，“雪”是________態(tài)的水；冰水共存體是________（填混合物或純凈物）。 3. 某物質(zhì)中含有一種元素，則該物質(zhì)（ ） A、一定是單質(zhì) B、一定是混合物 C、一定是純凈物 D、一定不是化合物 4.下列關于“不一定”的說法錯誤的是（ ） A、含氧化合物不一定屬于氧化物 B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素 C、由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) 5.物質(zhì)的分類標準有多種，自擬分類標準，將氮氣（N2）、氧氣（O2）、水（H2O）、二氧化氮（NO2）四種物質(zhì)分成兩類，一類含三種物質(zhì)，另一類含兩種物質(zhì)。 （1）標準一：示例：____________________，包括的三種物質(zhì)O2、H2O、NO2； 仿例：____________________，包括的三種物質(zhì)______________________。 （2）標準二：示例： 單質(zhì) ，包括的二種物質(zhì)_________________________________， 仿例：__________________，包括的二種物質(zhì)______________________。 【課后反思】 單元2 組成物質(zhì)的元素 第3課時 自然界中的元素 【學習目標】 1.了解自然界中元素的分布情況，會看元素分布圖； 2.了解常量元素和微量元素，知道某些微量元素對人體的作用。 【學習過程】 一、自主學習 （一）知識回顧 1.下表中列舉的元素都是地殼和人體中含有的，試分別寫出這些元素的元素符號或元素名稱。 元素名稱 氧 鉛 鈣 氫 氯 鋅 氮 銅 元素符號 Si Fe Na C K Mg S 2.有下列物質(zhì)：①O2 ②NaCl ③KMnO4 ④H2O屬于單質(zhì)的是________，屬于化合物的是________屬于氧化物的是________________。 （二）閱讀理解 閱讀P67—P69內(nèi)容回答相關問題： 1.地殼中含量最多的金屬元素是__，含量最多的非金屬元素是__，含量第二多的元素是__。 2.海洋中含量最多的物質(zhì)是________，含量最多的金屬元素是________，含量最多的非金屬元素是________。（以上均填元素符號） 3.人體中含量最多的物質(zhì)是___，含量最多的金屬元素是____，含量最多的非金屬元素___。 4.含量較多的生命必需元素稱為________元素，含量僅為人體體氣0.01%以下的生命必需元素稱為________元素，任何生命必需元素都有其相應的生理最佳濃度。過多、過少都會對人體健康有影響。 二、合作探究。 1. 探究過程：閱讀下表，回答相關問題 【探究結(jié)果分析】 （1）人體缺乏某些元素會得出不同的病，請在下列各種疾病后的橫線上填上所缺元素的符號： a.克山病________；b.克汀病________；c.發(fā)育不良________； d.齲齒_________；e.貧血_____________。 （2）生活中常通過下列途徑來補充人體必需元素，請在下列各途徑后的橫線上填上所補元素的符號： a.喝喜旺鈣奶_________；b.食用云鶴牌碘鹽________； c.服樸雪（補血）口服液__________；d.用含氟牙膏洗口_____________。 （3）下列“一句廣告詞”反映其對人體的重要作用，請?zhí)顚懴鄳胤枺? a.抗癌之星__________；b.智力之星___________；c.齲齒之星__________； d.視力之星__________；e.免疫之星___________。 2. 下圖為地殼中元素含量示意圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答問題： （1）請按地殼中元素含量由多到少的順序，寫出前四種元素的元素 符號_________。（2）地殼中的元素（除“其它”外）屬于金屬的有_____種，屬于非金屬的有________種。（3）地殼中的元素中，含量最多的非金屬元素與含量最少的金屬元素組成的化合物的化學式為______，它屬于____________(填類別)。 三、課堂練習。 1.在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、增鐵醬油和富硒茶葉等產(chǎn)品。這里的“鈣”、“碘”、“鐵”、“硒”應理解為（ ） A、元素 B、原子 C、分子 D、單質(zhì) 2.下列有關“元素之最”的說法錯誤的是（ ） A、空氣中含量最多的元素是氧 B、地殼中含量最多的元素是氧 C、人體中含量最多的元素是氧 D、樹葉中含量最多的元素是氧 3. 下列關于元素與人體健康關系的敘述中，錯誤的是（ ） A、缺鐵會引起貧血 B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松 C、缺碘易患壞血病 D、缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良 4.下面對芝麻醬說明書的判斷中，正確的是( )。 A、不含微量元素 B、不含糖類和油脂 C、嬰兒最好不要食用 D、鈣鐵含量低于豆腐和雞蛋 5. 攝取食物是維持生命和健康的基本要求。下列有關說法不正確的是（ ） A、食用魚、瘦肉、大豆等食物可為人體提供豐富的蛋白質(zhì) B、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康 C、維生素是人體營養(yǎng)素之一，可從水果、蔬菜等食物中攝取 D、微量元素在人體內(nèi)含量很小，攝入量多少與健康無關 【課后反思】 單元2 組成物質(zhì)的元素 第4課時 單元訓練 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，每小題3分，共18分） 1.日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，世界衛(wèi)生組織提示謹慎服用碘片，這里的“碘”指的是（ ） A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì) 2.決定元素種類的是（ ） A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù) 3.臭氧（O3）層能吸收太陽光中的大部分紫外線，從而保護地球生物，臭氧屬于（ ） A.單質(zhì) B.稀有氣體 C.化合物 D.氧化物 4.下表所給出的各組概念中，不符合下圖所示從屬關系的是（ ） X Y Z A 氧化物 化合物 純凈物 B 稀有氣體元素 金屬元素 元素 C 金屬 單質(zhì) 純凈物 D 氫離子（Ht） 陽離子 離子 18 Ar 氬 39.95 5.元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ） A.該元素的元素符號為Ar B.該元素屬于金屬元素 C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.95 6根據(jù)表中提供的信息，下列判斷不正確的是（　?。? A．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù) B．鈉離子核外有三個電子層 C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多 D．在化學變化中鋁元素易失去最外層3個電子形成鋁離子，其離子符號是Al3+. 二、填空題（本題共4小題，共18分） 7.（6分）用序號填空。下列物質(zhì)中屬于混合物的是_____，屬于純凈物的是_____，屬于化合物的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于單質(zhì)的是_____，屬于金屬的是_____。 A.鋅（Zn） B.冰（H2O） C.硝酸（HNO3） D.液氯（Cl2） E.硬水 8.（4分）圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。 （1）該元素的原子的核電荷數(shù)為________，相對原子質(zhì)量為________； （2）圖乙所示粒子符號為________，該粒子屬于________（填“原子”或“陽離子”或“陰離子”） 9.（4分）下圖是兩中元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題： （1）C、D、E、F中，屬于同種元素的是________（填字母序號，下同），最容易得到電子的是________； （2）A和B形成的化合物由________構(gòu)成（填“分子”或“原子”或“離子”）； （3）寫出一條從圖A中獲得的信息________________。 10.（4分）對元素或物質(zhì)按一定標準分類是我們學習化學的任務之一。填空下列四組分類標準： A類 B類 分類標準 元素分類 （1） C、O、N Fe、Cu、Ag （2） C、H、Ca Fe、Zn、I 物質(zhì)分類 （3） O2、Fe、Cu H2O、NaCl、CuO （4） O2、H2O、KMnO4 空氣、牛奶、硬水 三、知識探究題(本題1小題，共8分) 11. 現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的小燒杯，澄清的石灰水。證明紙張里所含元素。 (一)提出問題：白紙燃燒就是跟氧氣反應，生成什么物質(zhì)，白紙里含什么元素? (二)假設與猜想：紙張中含碳、氫兩種元素。 (三)設計實驗：物質(zhì)燃燒，有水生成，證明物質(zhì)中含氫元素；有使石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，證明物質(zhì)中含有碳元素。 (四)實驗、分析與論證、結(jié)論 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 (1)將白紙撕成條點燃后，將________________________。 (2)過一會兒，__________ _________________________。 (五)反思與評價：水和二氧化碳中都含有氧元素，該實驗___________（填“能”或“不能”）證明白紙中含有氧元素?理由是__________________________________________。 四、綜合應用 12.20xx年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故． 核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電． （1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是　_________??；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是　_________　 （2）如圖為元素周期表中钚元素的相關信息，下列說法正確的是（ ） A．钚是金屬元素 B．钚原子核外有94個電子 C．钚元素的中子數(shù)94 D．钚的相對原子質(zhì)量為244g 【課后反思】 12 / 12