九年級歷史上冊第3課西方文明之源導(dǎo)學(xué)案新人教版(III).doc
《九年級歷史上冊第3課西方文明之源導(dǎo)學(xué)案新人教版(III).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史上冊第3課西方文明之源導(dǎo)學(xué)案新人教版(III).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第3課 西方文明之源導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (III)撰寫人:_時 間:_主備人鄭煥章審核授課教師授課時間學(xué)案編號1學(xué)校學(xué)生年、班級九年級小組時間課型新課課時一教學(xué)設(shè)計教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第3課 西方文明之源學(xué)習(xí)目標1.通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。2.通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達的不同特點,培養(yǎng)學(xué)生對歷史現(xiàn)象的比較能力。1、 3.通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認識:伯利克里改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展,從而理解改革是社會進步與發(fā)展的重要推動力,杰出人物對歷史發(fā)展能起到一定的推動作用。重點難點重點:伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展。難點:對伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸主民主政治的全面辯證地認識;對古代羅馬歷史發(fā)展基本線索的把握。學(xué)習(xí)過程自學(xué)展示反饋導(dǎo)語 提問:世界四大文明古國有哪些?古代亞非文明發(fā)源于哪些地區(qū)?繼亞非古代文明的興起,西方(歐洲)也出現(xiàn)了古代文明,西方文明又是在哪里發(fā)源的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第3課西方文明之源。第一步問題引領(lǐng),自主閱讀整體感知(獨學(xué))請同學(xué)們用5分鐘時間認真閱讀本課教材,正文部分細讀,其他部分部分快讀,思考以下問題,并在教材上標識。1.古代希臘文明發(fā)源地在哪? 2.伯利克里時期雅典的繁榮表現(xiàn)在哪些方面?伯利克里時代雅典繁榮的原因是什么?3.羅馬歷史發(fā)展線索怎么樣?第二步梳理知識,構(gòu)建體系歸納建構(gòu)(獨學(xué)) 第三步獨立思考,合作探究思維訓(xùn)練(獨學(xué)、對學(xué)組內(nèi)小展示)1. 完成“動腦筋”“練一練”和“活動與探究”2.西方文明與亞非文明有什么不同?亞非文明古國大多發(fā)源于大河流域,是大河文明,以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主;而古代希臘文明發(fā)源于海洋,是一種海洋文明,工商業(yè)發(fā)達。這說明在古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟活動方式影響重大,不同的地理環(huán)境,造就了不同的文明類型。第四步交流展示,精講點撥釋疑解難(群學(xué)班級大展示)課件展示本課重點內(nèi)容第五步達標測評,反饋矯正反思提升(獨學(xué)同桌互查教師批閱)一、單項選擇題1北京20xx年奧運會的奧運火種取自西方文明的發(fā)源地,西方文明的發(fā)源地是( )A古巴比倫 B古埃及 C古希臘 D古印度2下列國家實行奴隸主民主政治的是( )A斯巴達 B古埃及 C古巴比倫 D雅典3雅典成為奴隸制共和國的時間在( )A公元前8世紀 B公元前6世紀 C公元前5世紀 D公元前4世紀4小夢乘著時光快車,穿越時光隧道到達了處于全盛時期的雅典。當(dāng)時的執(zhí)政者是( )A圖特摩斯三世 B腓力二世紀 C亞歷山大 D伯利克里5下列關(guān)于古希臘雅典奴隸制繁榮的表述不正確的是( )A工商業(yè)發(fā)達 B文化昌盛 C全體居民都能參加政治生活 D教育興盛6羅馬共和國建立的時間在( )A公元前8世紀 B公元前509年 C公元8世紀 D公元509年7下列國家中,曾經(jīng)在公元前6世紀建立奴隸制共和國的有( )古代埃及雅典斯巴達古羅馬A B C D8公元前2世紀,地中海地區(qū)的霸主是( )A埃及 B雅典 C斯巴達 D羅馬9羅馬帝國的建立者是( )A凱撒 B屋大維 C斯巴達克 D亞歷山大10羅馬帝國取代羅馬共和國的時間大約在中國的( )A西周 B秦朝 C西漢末年 D東漢11與古希臘文明發(fā)展有密切關(guān)系的自然地理因素是( )A山川 B河流 C湖泊 D海洋 12為爭奪地中海霸權(quán),同羅馬展開長期爭奪戰(zhàn)的是( )A埃及 B希臘 C波斯 D迦太基 13.下列世界古代建筑屬于非洲的是( )A空中花園 B雅典娜神廟 C 迦太基城 D 宙斯雕像 14.標志奴錄制在西歐崩潰的歷史事件是 ( )A斯巴達克起義爆發(fā) B西羅馬帝國滅亡 C羅馬帝國分裂為東西兩部 D東羅馬帝國滅亡15.下列文明中的自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是:( )A、古巴比倫 B、古印度 C、古埃及 D、古希臘16.下列標題不符合“大河流域人類文明的搖籃”這一主題的是:A、金字塔的國度 B、奴隸制民主政治的高峰 C、種姓制度的產(chǎn)生 D、新月沃地孕育的古國17.近海,海上交通便利,工商業(yè)發(fā)達,民主政治,具有這些特征的國家是( )A、埃及 B、巴比倫C、雅典 D、 斯巴達18.點燃北京20xx年奧運會圣火的火種采自古代奧林匹克運動的發(fā)祥地(如右圖)。這個發(fā)祥地在( )A古代埃及 B古代印度 C古代希臘 D古代羅馬 二、材料解析題1閱讀下列材料:材料一:公元前443年起,伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍15年。執(zhí)政期間,他進一步改革政治制度,規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放,執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生;公民大會成為最高的權(quán)力機構(gòu),十天召開一次會,決定內(nèi)政外交戰(zhàn)爭和平等重大問題,凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二:列寧指出:“在民主共和國中參加選舉的是全體,但仍然是奴隸主的全體,奴隸是除外的。請回答:材料一所表述的是哪個地區(qū)的何種政治體制?你對這種政治體制是如何認識的?2閱讀下面材料:“羅馬共和國的最高行政長官,由百人團會議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生,由兩人擔(dān)任,任期一胩,退職后進入元老院,主持國家行政,兩個執(zhí)政官權(quán)位相等,一切政令如果得不到兩人一致同意,就不能付諸實行。當(dāng)國家遇到危機情況時,經(jīng)元老院提名,就以執(zhí)政官中的一人為獨裁官,有至高無上的權(quán)利,但其任期不能超過六個月?!罢埢卮穑毫_馬共和國是什么時候建立的?最高行政長官由哪些人擔(dān)任?共和國統(tǒng)治實權(quán)實際掌握在誰的手中?羅馬共和國實質(zhì)上是一個什么樣的國家?3.讀下列材料回答問題:為取得地中海霸權(quán),同地中海西部強國進行了三次戰(zhàn)爭,史稱布諾戰(zhàn)爭。帝國強盛時地垮亞、非、歐三大洲,地中海成為內(nèi)湖。境內(nèi)交通發(fā)達、經(jīng)濟繁榮。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來,中國的絲綢流入帝國,受到上層貴族的青睞。從材料反映的信息判斷此帝國名稱是什么?其西部強國是哪一個?帝國的初期相當(dāng)于我國的哪一個朝代?中國同該國的貿(mào)易通道是什么?今天我國同西方國家的貿(mào)易通道叫什么?說說它的起點和終點城市。參考答案一、單項選擇題 1C 2D 3B 4D 5C 6B 7C 8D 9B 10C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.C 18.C二、材料解析題:1是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。雅典民主政治較充分地發(fā)揮了雅典公民多方面的積極性,對經(jīng)濟文化的繁榮和國家的強盛起了積極的作用。但是,真正掌握實權(quán)的職務(wù)總是由少數(shù)富有的奴隸主把持著,其階級實質(zhì)是奴隸主的民主,是對奴隸實行專政的一種形式。2公元前509年最高執(zhí)政官由貴族擔(dān)任。實權(quán)掌握在貴族組成的元老院手中。實際上是一個奴隸主貴族專政的國家。9羅馬帝國;迦太基。西漢。絲綢之路,有陸路和海路之分,從中國通王西亞、歐洲和北非;今天的是歐亞大陸橋,江蘇連云港至荷蘭鹿特丹。4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級 歷史 上冊 西方 文明 源導(dǎo)學(xué)案 新人 III
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3087383.html