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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第14課 殖民地人民的抗爭學案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課題 殖民地人民的抗爭 課型 新授課 重點 玻利瓦爾和章西女王反抗殖民統(tǒng)治斗爭 難點 拉美民族獨立戰(zhàn)爭的歷史背景 課時 1 教具準備 多媒體 總課時 第14課時 一、 預習目標 概述玻利瓦爾和章西女王反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。 二、自學提綱 （閱讀課文P77—81頁的內容，在課本中找出下列內容） 拉美民族獨立戰(zhàn)爭、印度民族大起義簡表 拉美民族獨立戰(zhàn)爭 印度民族大起義 交戰(zhàn)雙方 拉美人民VS西班牙、葡萄牙等殖民者 印度人民VS英國殖民者 爆發(fā)原因 領導人物 戰(zhàn)爭概況 戰(zhàn)爭結果 勝利 失敗 歷史意義 三、教師精講： 1、引導學生學習和概括玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，使學生初步學會運用辯證的觀點，分析和評價歷史人物在歷史發(fā)展過程中的杰出影響和作用。 2、利用多媒體總結課文主要內容 四、合作探究，展示提升： 一）、材料分析題： 對于我們來說，美洲是我們的祖國，西班牙是我們的敵人，我們的旗幟是獨立和自由。 ——玻利瓦爾 1、從玻利瓦爾的言論來看，拉美獨立戰(zhàn)爭的性質是怎樣的？ 2、玻利瓦爾獲得了哪些榮譽稱號？我們從他身上學到了哪些優(yōu)秀品質？ 二）、拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因有哪些？ 五、訓練鞏固 1、在拿破侖稱帝的那年，一塊法屬殖民地宣告獨立，它是: A、墨西哥 B、海底 C、古巴 D、秘魯 2、拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是： A、印第安人在拉丁美洲創(chuàng)造了燦爛的文化 B、拉丁美洲盛產黃金、白銀 C、歐洲殖民者在拉丁美洲的瘋狂掠奪和殘酷剝削 D、英國殖民者在拉丁美洲實行土地占有制 3、玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”是因為： A、他在拉美建立了資本主義制度 B、他是拉丁美洲運動的唯一領導人 C、許多國家以他的名字來命名 D、他解放了西屬拉美殖民地的大部分地區(qū) 教學筆記 課后反思： 3 / 3