九年級歷史上冊第20黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷教學(xué)設(shè)計華東師大版.doc
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教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第20 黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會變遷 教學(xué)設(shè)計 華東師大版撰寫人:_時 間:_一、教學(xué)目標(biāo):1、識記“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡等基礎(chǔ)知識。2、理解“三角貿(mào)易”對非洲、歐洲、美洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。3、學(xué)習(xí)玻利瓦爾等人為國家獨立而奮力抗?fàn)幍木瘛?、通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、閱讀、理解、分析歷史事件、口頭表達(dá)等方面的能力。5、通過本課對三角貿(mào)易、拉美地區(qū)殖民化過程的了解,體會資本原始積累是建立在殖民者殘酷剝削、野蠻掠奪和血腥征服的基礎(chǔ)上,從而理解馬克思所說“資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”。理解西方殖民擴(kuò)張促進(jìn)了歐洲資本主義迅速發(fā)展,卻嚴(yán)重摧殘了當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)的發(fā)展,使拉美社會發(fā)生了深刻變化,從而進(jìn)一步認(rèn)識早期資本主義制度野蠻殘暴的一面。6、了解近代拉美人民開展的波瀾壯闊的民族獨立運動,創(chuàng)建拉美獨立國家的過程,體會殖民地人民反抗殖民侵略與擴(kuò)張斗爭的正義性和民族獨立的合理性,培養(yǎng)學(xué)生歷史的正義感,對學(xué)生進(jìn)行情感教育與價值觀教育。二、教學(xué)重點:三角貿(mào)易及其對歐洲、非洲、美洲的社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。教學(xué)難點:使學(xué)生通俗易懂地理解、掌握本課的歷史事件。三、教學(xué)法:以問題探討為主的教學(xué)法。四、教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:師:今天,我們先來回顧課本73“新航路開辟圖”。問:新航路開辟主要由哪兩個國家完成?(葡萄牙、西班牙)問:這兩國的航路主要分別通向哪個大洲?(葡萄牙非洲、亞洲地區(qū);西班牙美洲地區(qū))問:看地圖,現(xiàn)在美國以南地區(qū),你能說出哪些國家的名稱?(學(xué)生說出一部分國家名稱后,老師再加以補充,然后指出:這些國家和地區(qū)在新航路開辟后,被西班牙、葡萄牙殖民征服。那么,他們后來是怎樣獨立的?這是我們今天要學(xué)習(xí)的其中一項內(nèi)容。)問:新航路開辟帶來哪些影響?提示:1、有利于世界歷史發(fā)展和交流的“歷史功績”;2、但是,新航路的開辟也給歐洲殖民者的殖民侵略和掠奪創(chuàng)造了條件,其中一個典型的事例就是黑奴貿(mào)易,這是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。由此導(dǎo)入新課。簡要概述本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:出示本課教學(xué)問題,并作適當(dāng)?shù)奶崾荆?1、為什么會出現(xiàn)黑奴貿(mào)易活動?2、請你簡要繪制一張黑奴“三角貿(mào)易”路線圖。3、參與黑奴貿(mào)易主要有哪些國家?舉一例說明黑奴貿(mào)易過程中的殘忍性。4、請你概括出黑奴貿(mào)易的影響。5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地區(qū)占據(jù)為殖民地?6、拉美地區(qū)民族獨立運動興起的原因。7、拉美地區(qū)民族獨立運動的時間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果分別是什么?8、在拉美地區(qū)民族獨立運動中,你最佩服哪個人物?為什么?學(xué)生獨立閱讀課文,并思考以上問題。分組討論問題,并形成結(jié)論。提問學(xué)生,教師作適當(dāng)點評、補充、總結(jié)。1、為什么會出現(xiàn)黑奴貿(mào)易活動?方式:主要依據(jù)課本111第一段內(nèi)容,采用師生問答的方式完成此題。提示:歐洲殖民者在尋找黃金的過程中,從中發(fā)現(xiàn)把非洲黑人掠為奴隸,販賣到美洲等地做苦力,能夠獲得更大的利潤。2、請你簡要繪制一張黑奴“三角貿(mào)易”路線圖。方式:請一位同學(xué)參照課本112“三角貿(mào)易路線示意圖”到黑板畫出,并作適當(dāng)解釋。提示:歐洲殖民者從歐洲出發(fā),乘船到非洲,在非洲通過各種卑鄙方式擄獲黑人后運經(jīng)美洲,把黑奴賣給美洲的種植園主,然后,再把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。3、參與黑奴貿(mào)易主要有哪些國家?舉一例說明黑奴貿(mào)易過程中的殘忍性。方式:讓學(xué)生課外搜集資料或根據(jù)自身已掌握理解的知識來完成本題,從而體會黑奴貿(mào)易的殘忍性。提示:參與黑奴貿(mào)易最早的是葡萄牙,后來幾乎所有海運發(fā)達(dá)的歐洲國家都參與了黑奴貿(mào)易,如西班牙、英國、法國等??蓮暮谂馁I賣方式、運輸方式、海上生活狀況等來說明其殘忍性。4、請你概括出黑奴貿(mào)易的影響。方式:學(xué)生根據(jù)課本113第一段內(nèi)容作答后,教師作理解記憶提示,接著,讓學(xué)生齊聲朗讀,加深記憶。提示:非洲:持續(xù)400多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞動力,造成非洲傳統(tǒng)文明衰落,經(jīng)濟(jì)倒退,販賣黑奴還孳生出對黑人的種族歧視。歐洲:黑奴貿(mào)易加速了歐洲資本原始積累,促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。美洲:為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動力,通過屈辱的強(qiáng)制遷徙,黑奴們把古老的非洲文化帶到美洲,對后來美洲文化的形成,發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。引申:從黑奴貿(mào)易的原因、過程、殘忍性及影響,我們不難理解馬克思所說的“資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西”,使我們進(jìn)一步認(rèn)識早期資本主義制度野蠻殘暴的一面。銜接:通過“新航路開辟圖”和前面4個問題,我們認(rèn)識了非洲黑奴貿(mào)易,歐洲、美洲的一些情況,那么我們現(xiàn)在通過下面4個問題來探索新航路開辟后美洲地區(qū),尤其是拉丁美洲的狀況。問:拉丁美洲是指哪個地區(qū)?因何得名?提示:美國以南的美洲地區(qū),簡稱拉丁美洲。又因拉美曾長期淪為拉丁語族的西班牙、葡萄牙的殖民地,現(xiàn)有國家中絕大多數(shù)運行的語言屬拉丁語,故被稱為拉丁美洲。由此導(dǎo)入第二部分內(nèi)容的第5題。5、西班牙、葡萄牙各把拉丁美洲的哪些地區(qū)占據(jù)為殖民地?方式:結(jié)合課本113相關(guān)內(nèi)容作出回答,教師結(jié)合“導(dǎo)入新課”中的“西、葡兩國的航線主要分別通向哪個大洲”和114“西班牙、葡萄牙統(tǒng)治的拉美地區(qū)”圖作適當(dāng)講解提示。提示:西班牙:占有從西印度群島直到南美洲最南端的地區(qū)。 葡萄牙:巴西。6、拉美地區(qū)民族獨立運動興起的原因。方式:師生問答。提示:生產(chǎn)工具改進(jìn)、經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量提高、礦業(yè)逐漸發(fā)達(dá)、手工業(yè)進(jìn)步社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展拉美地區(qū)民族獨立意識不斷增強(qiáng)。7、拉美地區(qū)民族獨立運動的時間、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果分別是什么?方式:結(jié)合黑板上已提前板書的內(nèi)容,讓一位學(xué)生到黑板上寫出時間、領(lǐng)導(dǎo)人的答案,“結(jié)果”可參照課本115第二段,讓學(xué)生朗讀并結(jié)合“導(dǎo)入新課”中的簡要內(nèi)容,讓學(xué)生說出17個獨立國家中的大部分國家名稱。8、在拉美地區(qū)民族獨 立運動中,你最佩服哪個人物?為什么? 方式:師生問答。提示:伊達(dá)爾哥因為他始終堅持為正義事業(yè)而斗爭,為祖國獨立和人民自由而獻(xiàn)身,首先敲響“多洛雷斯呼聲”,目光敏銳,學(xué)識淵博,宣揚正義思想,被尊稱為“墨西哥獨立之父”。 玻利瓦爾,因為他熱愛祖國,為正義事業(yè)奮斗獻(xiàn)身,不圖私利,努力探索,具有堅強(qiáng)的意志,團(tuán)結(jié)南美洲人民,為南美洲的獨立不懈努力,一直被許多南美洲國家共尊為“解放者”。 小結(jié)全課:先讓學(xué)生講出在本課學(xué)習(xí)中認(rèn)識了哪些事件?哪些人物?從中得到哪些啟示? 有何感想?教師再根據(jù)黑板上已有的板書作介紹。布置課堂練習(xí);“創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)”52545 / 5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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