幼兒園中班社會活動教案 去救小動物.doc
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幼兒園中班社會活動教案 去救小動物教學(xué)目標(biāo):1、感知并正確認(rèn)識黑,鼓勵幼兒勇敢地面對黑暗。2、幫助幼兒用各種方法去克服怕黑的心理障礙,培養(yǎng)自己在困難面前克服困難的能力。3、體驗(yàn)救出小動物后的愉悅心情。教學(xué)準(zhǔn)備:1、 自制小山洞,小兔頭飾若干,兔媽媽的頭飾一只。2、 與幼兒人數(shù)相等的動物玩具教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入活動。、小兔們,今天媽媽給你們講一個故事,好嗎?2、故事:從前,有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花,一會兒撲蝴蝶,結(jié)果找不著媽媽啦。天漸漸地黑了,小兔找不著媽媽多傷心呀,它大聲地喊:“媽媽,媽媽”。二、營救小動物,鼓勵幼兒不怕黑。、發(fā)現(xiàn)情況。(1)(伴隨著音樂,遠(yuǎn)處傳來一陣陣小動物的呼救聲)教師:“咦,好象有什么人在哭,你們聽,是誰在喊救命?小兔們,你們千萬別動,媽媽去看看。(2)教師慢慢走到山洞口,仔細(xì)往山洞里看,說:“呀,這里有個山洞,里面很黑,什么也看不見。對,聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀,這個洞口這么小,我鉆也鉆不進(jìn)去,怎么辦呢?里面到底發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀?小兔們,你們誰愿意幫媽媽進(jìn)去看看?!?、鼓勵幼兒克服怕黑心理,勇敢地鉆進(jìn)山洞。(1)請膽大的幼兒做示范(34人),并說說自己害怕不害怕,以及自己是怎樣克服害怕的(2)交談,了解害怕的幼兒的心理狀況,教師對他們進(jìn)行疏導(dǎo)討論:怎么樣才能讓自己不害怕呢?先站在洞口往里看一看,等自己的眼睛漸漸習(xí)慣了黑再慢慢走進(jìn)去,一邊走,一邊摸,就不會摔跤,也不會害怕。進(jìn)去的時候想想高興的事,一邊走,一邊唱唱歌,就不會害怕。你就想里面的小動物多可憐,我一定要幫助它,其它什么也別想,就不會害怕了。里面雖然黑,但沒有什么可怕的東西,慢慢走,就不會出危險,這們也不會害怕。(3)請愿意去救小動物的幼兒一個一個爬進(jìn)山洞,每人只救一個小動物。(4)教師對還不敢進(jìn)去的幼兒再次進(jìn)行疏導(dǎo),啟發(fā)他們找上好朋友一同進(jìn)去救小動物。(5)請膽子特別小的幼兒借助一些器具(如木棍、手電筒等)和好朋友一同進(jìn)山洞。(6)教師夸夸救小動物的幼兒,夸獎他們是勇敢的孩子,獎勵小紅花。三、教師幫助幼兒總結(jié)。幼兒在活動中所嘗試的各種克服怕黑的方法,教師:你們真厲害,遇到困難會自己想辦法,并且勇敢地克服困難,那在平時你們會遇到困難嗎?你會遇到什么困難,是怎么解決的?使幼兒明白我們無論遇到什么樣的困難,都會有很多克服困難的方法,鼓勵幼兒平時要積極動腦。四、鼓勵幼兒努力養(yǎng)成自己獨(dú)睡的習(xí)慣。教師:“現(xiàn)在,老師要問你們一個問題,哪些小朋友在家是和爸爸媽媽睡在一個房間的?為什么不一個人睡?教師:“今天,我們知道了,黑房間里并沒有什么可怕的東西,我們有各種方法戰(zhàn)勝黑暗。你們以后敢不敢一個人睡覺啦?敢的小朋友把手舉起來!”3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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