八年級地理上冊第二章第一節(jié)中國的地形(一)學案湘教版.doc
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教學資料參考范本八年級地理上冊 第二章第一節(jié)中國的地形(一)學案 湘教版撰寫人:_時 間:_學習目標知識與技能(1)了解我國地勢西高東低,呈階梯分布的特點及各階梯的大致海拔高度和分界線。(2)使學生理解山脈走向的概念和山脈是地形的“骨架” ,以及記住我國主要山脈的名稱和大致分布。(3)培養(yǎng)學生地理讀圖和析圖能力(分層設色地形圖和剖面圖)。(4)學會分析西高東低的地勢對我國氣候、河流和經濟等方面的影響。過程與方法(1)在啟發(fā)式談話教學過程中,使學生在主觀思維中掌握新課知識,并嘗試運用已知(已獲)的知識,對地理事物記憶的優(yōu)化。(2)通過課前的資料收集和課堂上的交流展示,提高學生自主學習和收集地理信息的能力。情感態(tài)度與價值觀通過對祖國壯麗河山的學習,激發(fā)學生的自豪感,對學生進行愛國主義教育。同時引導學生學會辯證地看待身邊地理事物。(地勢的優(yōu)劣勢分析)學習重點(1)我國西高東低,三級階梯的地勢特征和我國主要山脈的名稱和分布(2)培養(yǎng)學生判讀地形圖和析圖能力學習難點我國地勢對其他地理要素的影響及學生讀圖、析圖能力的培養(yǎng)學習過程一、預習交流展示填空題1位于中尼邊境的 ,海拔8848米,是世界第一高峰,我國有“世界屋脊”之稱的高原是 。2我國地勢 高 低,呈三級階梯。二、課堂合作探究(一)地勢西高東低讀教材圖2-1完成活動題。(二)山脈縱橫交錯1、我國是一個多 的國家,山脈縱橫交錯,構成地形的 , 、 、 、 鑲嵌其中。2、根據(jù)走向,我國山脈可分為:東西走向的三列:(1)南北走向的山脈:東北-西南走向的山脈:西北-東南走向的山脈:三、收獲展示選擇題構成我國地形分布骨架的是( )A 河流 B山脈 C高原 D盆地綜合題1.讀下圖,我國地勢三級階梯分布示意圖,填繪下表:地勢階梯:第一級階梯,界線 山 山 山第二級階梯,界線 嶺 山 山 山第三級階梯:2.讀下圖,我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完全成下問題:(1)我國地勢 _ 高 _ 低,呈 _ 狀分布。(2)我國地勢共分 _ 級階梯,平均海拔在4000米以上的是第 _ 級階梯;地形以山地和高原為主的是第 _ , _ 級階梯;地形以平原為主的是第 _ 級階梯;它再向東到近海海底地形為_;我國首都北京位于第 _ 級階梯上。四、學生反饋五、教師反思4 / 4- 配套講稿:
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