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幼兒園中班社會(huì)助人為樂活動(dòng)——雷鋒的故事 活動(dòng)目標(biāo): 1、喜歡聽故事，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對(duì)故事的理解。 2、能積極參與討論，愿意與同伴交流分享。 3、了解人物特點(diǎn)，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:雷鋒圖片、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、統(tǒng)計(jì)表。 活動(dòng)過程: 1、欣賞歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。 教師：歌里唱的是誰? 你們知道他是誰，聽過他的故事嗎? 出示雷鋒圖片，引出雷鋒的故事。 2、教師有感情地講述故事，請(qǐng)幼兒欣賞。 3、分析理解故事內(nèi)容。 (1)教師：雷鋒在從撫順開往沈陽的火車上，都做了哪些好事? 雷鋒在車站是怎樣幫助阿姨的? 阿姨問他姓名時(shí)，他是怎樣回答的? 雷鋒為什么不告訴阿姨他的名字呢? 小結(jié)：雷鋒做好事不求回報(bào)，所以他沒有告訴阿姨他的名字。 (2)教師：故事中的老奶奶遇到了什么困難? 雷鋒是怎樣幫助他的? 4、討論：雷鋒是怎樣的人? 教師：雷鋒是一個(gè)樂于助人的解放軍戰(zhàn)士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困難，就會(huì)主動(dòng)去幫助，他的一生都在做好事。為了紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，人們把3月5日定為雷鋒日。 5、交流分享。 (1)教師：有人幫助過你嗎? 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。 (2)教師：我們應(yīng)該怎樣像雷鋒叔叔那樣去幫助別人? 請(qǐng)幼兒討論怎樣幫助別人。 6、延伸活動(dòng)：學(xué)做小雷鋒。 結(jié)合雷鋒日，開展學(xué)做小雷鋒的活動(dòng)，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事。并根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。 2 / 2