幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌.doc
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幼兒園大班語言活動教案 稀罕歌活動目標:1體驗兒歌帶來的快樂,樂于參與語言活動。2感受兒歌語言的節(jié)奏韻律,會念兒歌。3了解稀罕歌說把事物的特征往反方向說的特征,嘗試創(chuàng)編兒歌?;顒訙蕚洌?兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖片,節(jié)奏輕松的音樂。2操作材料:各種小的背景圖(城市的、森林的、海洋的等等)、大量的各種小圖片(動物的、人物的、日常的用品、交通工具等等)、繪畫工具、繪畫紙。活動過程:1找錯誤,引起幼兒興趣。(1)教師:老師今天帶來一幅很奇怪的畫,請小朋友開動小腦筋,幫老師找出圖片中奇怪的地方。(2)出示圖片,讓幼兒找出圖片上奇怪的地方。(請兩到三個小朋友簡單說一下,引起他們的興趣。)2學(xué)念兒歌,了解稀罕歌的特點。(1)引出歌詞。教師:這幅圖畫還有好聽好玩的歌呢!小朋友們想聽嗎?(2)教師邊指圖片邊朗誦兒歌,讓幼兒說說歌詞,了解稀罕歌的特點。教師:你們在笑什么???為什么覺得好笑?小結(jié):稀罕歌就是把事物的特征說反。(3)教師與幼兒共同學(xué)習(xí)稀罕歌,學(xué)用不同的節(jié)奏朗誦。3改一改。讓幼兒將圖片中錯誤的地方改正過來,使其符合事物本身的特征。4嘗試仿編歌詞。教師:稀罕歌真有趣,我們都來編一編。(1)分組操作材料:擺放講述:自由選擇背景圖和小圖片,進行擺放,并根據(jù)自己擺放的內(nèi)容進行創(chuàng)編講述。繪畫講述:選擇繪畫工具,用畫圖的方式將自己編的稀罕歌表現(xiàn)出來。(2)將幼兒的作品展示出來,互相念一念自己的稀罕歌。附:稀罕歌(兒歌)稀罕真稀罕,火車飛上天,飛機水里轉(zhuǎn),火箭地下鉆,衛(wèi)星街上跑,輪船上高山。2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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