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2019-2020年高中語文 語言文字應(yīng)用訓(xùn)練案 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》 策略與反思 糾錯與歸納 一、基礎(chǔ)題 1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是 A．皺紋/驟然 差錯/出差 殺戮/山麓 惴惴不安/氣喘吁吁 B．下降/降落 肋骨/擂臺 嗟嘆/街道 追根溯源/素昧平生 C．處理/處所 竹筍/損失 挾制/偕同 傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從 D. 游泳/踴躍 摒棄/屏氣 盡管/盡力 干勁十足/遒勁有力 2．下列句子中，字形全正確的一項是 A．在文字產(chǎn)生之前，人們要想紀錄一些事情或者向他人傳遞信息，最直接的方法就是畫副圖畫來說明，就跟今天一個不會寫字的小孩子所能想到的辦法差不多。 B．漫畫是一種獨特的繪畫藝術(shù)，通過簡單而夸張的手法，詼諧地描繪生活、評論時事，有時優(yōu)秀漫畫所產(chǎn)生的表達效果勝過洋洋萬言。 C．他是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。 D．流暢自如的水、寧靜自守的山因中國古人喜歡用比喻手法在自然界尋找人生品質(zhì)的對應(yīng)物而被看成智者和仁者的像征。 3.依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ①老百姓說得好， 常年無災(zāi)情，不可一日不防備。 ②應(yīng)該以實際運用能力來 我們的學(xué)習(xí)效果。 ③這小伙子整體素質(zhì)的確不錯， 誠實溫和。 A.寧可 考查 品性 B．寧愿 考查 品行 C.寧可 考察 品行 D．寧愿 考察 品性 4．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検仟? A．以往的小說，更多注重人性善與惡的對立，而喬葉的中篇小說《最慢的是活著》表達的卻是善與善的對立，是祖孫兩代的對立和芥蒂如何融為相濡以沫的愛。 B．中國字單字單音，含義豐富，有的單字字義解釋多達20多種，令人望而生畏，但好在大部分人使用漢字是在生活中學(xué)的，只講究效果，不追求學(xué)問。 C．該圖總體呈長方形，長約兩米，寬約五六十厘米，中間有一圓形圖案，其底色為褐紅色，直徑約二三十厘米，其浮凸的橫豎線條與地球經(jīng)緯線如出一轍。 D．決勝局憑借周蘇紅的發(fā)球，中國隊神奇地起死回生，連得4分，以16 ∶14拿下該局，為中國代表團獲得本屆亞運會的第199金，中國隊也因此獲得亞運“四連冠”。 5．下列各句沒有語病的一項是 A．我國幅員遼闊，物資豐富，人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。 B．棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)取決于人類的實際行動。 C．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。 D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展對信息流通形式形成了巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動這個平臺，而這一平臺開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。 6．下列句子中，語意明確的一項是 A.他一個早晨就寫了三封信。 B.只要你單位同意，報銷差旅費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。 C.有幾回，鄰居孩子聽到笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己，他給他們茴香豆吃，一人一顆。 D. 90%以上未得過麻疹和沒接種過麻疹疫苗的人，在接觸麻疹病人后都會發(fā)病，因此這些人應(yīng)及時接種疫苗，流行期少去公共場所。 7.對下面詩句的原作進行分類，正確的一組是 ①一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來②熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔 ③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥 ④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ⑤床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕 ⑥念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 古體詩 絕句 詞 A ③④ ①② ⑤⑥ B ③⑤ ①② ④⑥ C ②④ ①③ ⑤⑥ D ②⑤ ①④ ③⑥ 8. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 楷書的“楷”當“楷模”講，“楷書”的原意就是可以作為楷模的字。 ， ， ， ， ， 。長期的使用證明它是實用性和藝術(shù)性結(jié)合較好的一種書體，因而一直是官方所采用的正式字體，也成為書法史上一個最大的流派。 ①它就代替了隸書的正統(tǒng)地位②字體端莊，書寫方便③楷書保留了隸書的結(jié)構(gòu)④進入南北朝后⑤去掉了隸書的波挑⑥楷書形成于漢魏之際A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤ 二、詩歌鑒賞 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 東 坡① 蘇 軾 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳林聲。 【注】①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。 9.請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。 三、閱讀下面一段文言文，完成12～16題。 田單者，齊諸田疏屬也。為臨菑市掾，不見知。及燕使樂毅伐破齊，盡降齊城，惟獨莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣?！毖嗤跻詾槿?，使騎劫代樂毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可為寒心。”燕軍盡掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。 （選自司馬遷《史記》） 10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A．城之不拔者二耳 拔：被攻取。 B．齊人未附 附：歸附。 C．使老弱女子乘城 乘：巡視。 D．齊人追亡逐北 北：指敗逃者。 11．下列各句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 A．乃縱反間于燕。B．實欲連兵南面而王齊] C．而城中鼓噪從之。D．燕軍擾亂奔走 12. 下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是 A．故且緩攻即墨以待其事//火尚足以明也 B．遣使約降于燕//臣誠恐見欺于王而負趙 C．田單乃收城中得千余牛//項伯乃夜馳之沛公軍 D．五千人因銜枚擊之//相如因持璧卻立 13．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是①燕王以為然，使騎劫代樂毅 ②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城 ③遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲 ④令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈 ⑤牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚 ⑥燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥ 14．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 A．田單是齊國田氏較遠的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國，包圍了即墨，即墨守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來得以立下不朽的戰(zhàn)功。 B．田單善于審時度勢，利用敵人的矛盾。惠王與樂毅有隙；他乘機詐言樂毅緩攻即墨是待機圖變，混淆了惠王的視聽，樂毅最終離職，齊國消除了一大威脅。 C．田單深諳戰(zhàn)略藝術(shù)，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵愾；又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對方，瓦解了敵軍斗志。 D．田單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣，縱牛直沖燕軍，繼之以士卒的追擊、百姓的助威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。 15.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣。 譯文： （2）而灌脂束葦于尾，燒其端。 譯文： 四、 16．閱讀下面材料，請你探究一下該會徽，回答下列問題。（7分） xx年廣州亞運會會徽創(chuàng)意源于一個美麗的傳說。廣州大旱，百姓日夜祈求天神降福，感動了騎著毛色各異、口銜稻穗仙羊的五位仙人。他們祝愿這里“永無荒饑”，從此以后，這里年年風調(diào)雨順，五谷豐登。因此，廣州被稱作“羊城”、“穗城”，而廣州越秀公園內(nèi)有五羊雕像，是廣州最具象征意義的城徽。  圖一：第16屆亞運會會徽 圖二：廣州越秀公園五羊雕像（1）請用簡潔的語言說明你所了解的“羊”在中國的傳統(tǒng)文化中的含義。  （2）請用簡潔的語言描述廣州亞運會會徽并概括其象征意義。  17．閱讀下面文字，按要求改寫相關(guān)語句。（5分） 不知什么時候起，①我們就生活在廣告里了。廣告事實上已經(jīng)占據(jù)了我們整個時間和空間。②報紙、電視、廣播甚至大街上，沒有一處能少了廣告。 將畫線①處改為比喻句，將畫線②處改為排比句，以突出廣告的鋪天蓋地之勢。（不能改變原意。） ① ②