《2019-2020年高考化學考點突破訓練 10.3氣體的制備.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高考化學考點突破訓練 10.3氣體的制備.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高考化學考點突破訓練 10.3氣體的制備 1．(xx湖北模擬)現(xiàn)有稀硫酸和用銅網包好的鋅粒及下圖中的有關儀器和用品。需要組裝一套制備適量氫氣的簡易裝置，要求能隨開隨用、隨關隨停。則應選用的儀器(不得損壞)的編號是(　　) ①試管?、跓、劬凭珶簟、茔~塊?、莶ＡЧ堋、迬в胁ＡЧ芎突钊南鹉z塞 A．①②⑤⑥　　　　 B．①②④⑥ C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 解析　銅塊置于燒杯中，加稀硫酸，將用銅網包好的鋅粒放在銅塊上，用玻璃管罩住并塞上橡膠塞。 答案　C 2．以下是幾種常見的氣體制取裝置，不適用于相應化學反應的是(　　) A 4HCl(濃)＋MnO2MnCl2＋Cl2↑＋2H2O B Ca(OH)2＋2NH4ClCaCl2＋2NH3↑＋2H2O C 2HNO3＋CaCO3===Ca(NO3)2＋H2O＋CO2↑ D 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 解析　A、B項分別為實驗室制取氯氣和氨氣的裝置和反應，正確；C項裝置中用硝酸替換了實驗室制二氧化碳中的鹽酸，同樣可以達到目的，正確；D項中過氧化鈉是一種淡黃色粉末，不是塊狀固體，故不能在多孔塑料板上放置，D項不適用。 答案　D 3．請回答下列實驗室中制取氣體的有關問題。 (1)如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置。 裝置B、C、D的作用分別是： B__________________________________________________； C__________________________________________________； D_________________________________________________。 (2)在實驗室欲制取適量NO氣體。 a．下圖中最適合完成該實驗的簡易裝置是________(填序號)； b．根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填)： 應加入的物質 所起的作用 A B C D c.簡單描述應觀察到的實驗現(xiàn)象_________________________________________________ 解析　本題主要考查常見氣體的制備，意在考查考生根據(jù)反應原理和氣體的性質進行化學實驗的能力。高錳酸鉀具有強氧化性，能將濃鹽酸中的氯離子氧化為氯氣，裝置B用來收集比空氣密度大的氯氣，裝置D吸收尾氣，裝置C起到了防倒吸的作用。一氧化氮的密度與空氣接近，不能用排空氣法收集，一氧化氮不與水反應，可以用排水法收集，選用裝置①，A裝置中盛放銅片和稀硝酸，B裝置中盛放水，C裝置接收排出的水。 答案　(1)向上排氣收集氯氣　安全作用，防止D中的液體倒吸進入集氣管B中　吸收尾氣，防止氯氣擴散到空氣中污染環(huán)境 (2)a.①　b. 應加入的物質 所起的作用 A 銅屑和稀硝酸 產生NO氣體 B 水 排水收集NO氣體 C 主要是接收B中排出的水 D c.反應開始時，A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡，反應速率逐漸加快；A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色，隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色；A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色；B中的水面逐漸下降，B管中的水逐漸流入燒杯C中 考點2 氣體的凈化和尾氣處理 1.氣體的凈化裝置和常見干燥劑 液態(tài)干燥劑 固態(tài)干燥劑 固體，加熱 裝置 常見干燥劑 濃硫酸(酸性、強氧化性) 無水氯化鈣(中性) 堿石灰(堿性) 除雜試劑Cu、CuO、Mg 可干燥的氣體 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2 H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4 H2、O2、N2、CH4、NH3　 可除去O2、H2、CO、N2 不可干燥的氣體 NH3、HBr、HI、H2S等 NH3 Cl2、SO2、CO2、NO2、HCl、H2S等 2.選擇凈化方法的思路 (1)易溶于水或能與水反應不生成其他氣體的雜質用水吸收。如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括號內為雜質氣體，下同)，可將混合氣體通過盛水的洗氣瓶來除去雜質氣體。 (2)酸性雜質用堿性吸收劑、堿性雜質用酸性吸收劑來吸收。如CO(CO2)，可將混合氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶或盛堿石灰的干燥管或U形管來除去雜質。 (3)還原性雜質，可用氧化性較強的物質來吸收或轉化；氧化性雜質，可用還原性較強的物質來吸收。例如CO2(CO)可將混合氣體通過盛灼熱CuO的硬質玻璃管來除去雜質。 (4)選用能與氣體中的雜質反應生成難溶性物質或可溶性物質的試劑做吸收劑來除去雜質。如O2(H2S)，可將混合氣體通過盛有CuSO4溶液的洗氣瓶除去雜質。 3．尾氣的吸收 (1)用水吸收的是：HCl、NH3(注意防倒吸)。 (2)用燒堿溶液吸收的是：Cl2、SO2、NO2、H2S等。 (3)用燃燒的酒精燈可點燃除去的是：CO。 題組訓練 4.如圖所示A～G為實驗室常見的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去)，根據(jù)要求回答下列問題。 (1)實驗室制備氧氣 方案一：選用裝置A，則宜選用的藥品是_________，制備反應的化學方程式為 ________________________________________； 方案二：選用裝置C，則宜選用的藥品是______________，制備反應的化學方程式為 ____________________________________。 (2)在實驗室制取純凈、干燥的氯氣，實驗過程中要防止污染。 ①下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的，請將該表填寫完整(加入試劑自選)。 選用的儀器 (填字母) 加入的試劑 作用 B 濃鹽酸、 二氧化錳 反應器 (或產生氣體) D 收集Cl2 ②該實驗中用儀器D收集Cl2時，進氣口應為________(填字母)。 (3)用裝置C除了能制取氯氣外，還能制取的氣體有_______________________________ __________________________________________(填3種氣體的化學式)。 (4)某化學興趣小組在實驗室模擬合成氨的反應：將N2和H2分別由a、b通入裝置F，由c導入如下裝置： 裝置F的作用是 ①___________________________________________________； ②__________________________________________________。 檢驗NH3的簡單方法是__________________________________。 解析　(1)實驗室可以利用二氧化錳催化分解氯酸鉀或雙氧水制取氧氣。 (2)①制取的氯氣中含有HCl和水蒸氣，先通過飽和食鹽水除去HCl(凈化)，再通過濃硫酸吸收水蒸氣(干燥)，收集Cl2后用NaOH溶液吸收多余的Cl2(尾氣吸收)。②氯氣密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，進氣口應為b。 (3)用裝置C還能制取H2、O2、CO2、HCl等。 (4)裝置F既能起到干燥氣體的作用(利用濃硫酸的吸水性干燥N2、H2)，又能使氣體混合，通過觀察氣泡冒出的速率，調控通入N2、H2的體積比。 答案　(1)氯酸鉀和二氧化錳　2KClO32KCl＋3O2↑　雙氧水和二氧化錳　2H2O22H2O＋O2↑ (2)① 選用的儀器 (填字母) 加入的試劑 作用 D 飽和氯化鈉溶液 除去HCl D 濃硫酸 除去H2O G NaOH溶液 吸收多余的Cl2 ②b (3)H2、O2、CO2(或HCl等) (4)①干燥N2、H2　②通過觀察氣泡冒出的速率，調控N2、H2的體積比　將濕潤的紅色石蕊試紙置于導管口處，紅色石蕊試紙變藍，證明有氨氣生成 5．(xx大綱)制備氮化鎂的裝置示意圖如下： 回答下列問題： (1)檢查裝置氣密性的方法是_________________________________，a的名稱是____________，b的名稱是____________。 (2)寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應制備氮氣的化學方程式____________________________。 (3)C的作用是______________________，D的作用是_______________________，是否可以把C與D的位置對調并說明理由______________________________________。 (4)寫出E中發(fā)生反應的化學方程式_________________。 (5)請用化學方法確定是否有氮化鎂生成，并檢驗是否含有未反應的鎂，寫出實驗操作及現(xiàn)象__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 解析　(1)加熱裝置b，裝置b中的氣體受熱膨脹，若整套裝置氣密性良好，則G中會有氣泡冒出，停止加熱冷卻后，G中插入溶液里的玻璃管中會形成一段水柱。裝置a、b分別為分液漏斗、圓底燒瓶。(2)亞硝酸鈉與硫酸銨反應制備氮氣的實質是NO與NH發(fā)生氮元素之間的氧化還原反應，生成氮氣和水。(3)裝置C中盛裝的是具有還原性的硫酸亞鐵飽和溶液，故該試劑的作用是除去氧化劑(氧氣、氮氧化物)；裝置D中的試劑為濃硫酸，目的是除去水蒸氣，干燥N2；因裝置C為FeSO4飽和溶液，若干燥裝置在之前，則干燥了的氣體經過此溶液后又會帶入水蒸氣。(4)裝置E中發(fā)生的是鎂粉與氮氣在加熱條件下生成氮化鎂的反應。(5)利用Mg3N2水解生成氨氣和氫氧化鎂的現(xiàn)象可以設計實驗檢驗Mg3N2的存在；利用鎂與鹽酸反應放出氫氣可以設計實驗檢驗金屬鎂的存在。 答案　(1)G中加水浸沒長導管，關閉分液漏斗活塞，微熱b，這時G中有氣泡冒出，停止加熱冷卻后，G中插在溶液里的玻璃管形成一段水柱，則氣密性良好　分液漏斗　圓底燒瓶 (2)(NH4)2SO4＋2NaNO22N2↑＋Na2SO4＋4H2O (3)除去氧氣(及氮氧化物)　除去水蒸氣　不能，對調后無法除去水蒸氣 (4)N2＋3MgMg3N2 (5)取少量產物于試管中，加少量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，可聞到刺激性氨味(把潤濕的紅色石蕊試紙放在管口，試紙變藍)，證明產物中含有氮化鎂；棄去上層清液，加入鹽酸，若觀察到有氣泡產生，則證明產物中含有未反應的鎂