2019-2020年高中生物 第五章 第4節(jié) 第2課時練習(xí) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物 第五章 第4節(jié) 第2課時練習(xí) 新人教版必修1一、選擇題1光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,下列說法正確的是()A葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)C葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)解析:光反應(yīng)是在葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行的,該過程必須在有光的條件下才能進(jìn)行;暗反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的,該過程有光無光均可進(jìn)行。答案:D2如圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”,處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是()A證明光合作用的必需條件是CO2B證明光合速率隨CO2濃度增高而增大C證明過多的CO2阻礙光合作用D證明NaOH溶液能促進(jìn)光合作用解析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2的濃度,因變量為植物光合速率。答案:B3下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是()A光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行B光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶C光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中D光反應(yīng)水分解生成H并放出O2,暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)解析:光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,A正確;不管是光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都需要酶的參與,B錯誤;光合作用的能量變化是光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,C正確;物質(zhì)變化是光反應(yīng)中水分解為H和O2,暗反應(yīng)通過CO2的固定和C3的還原形成有機(jī)物,D正確。答案:B4對光合作用圖解分析不正確的是()A圖示為真核生物的光合作用過程B若突然停止CO2供應(yīng),則短時間內(nèi)三碳化合物的含量將下降C圖中為O2,為ATPD若用2H標(biāo)記的H2O進(jìn)行示蹤,可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O三碳化合物糖類解析:由于葉綠體的存在所以圖示為真核生物的光合作用過程,A正確;若突然停止CO2的供應(yīng),則短時間內(nèi)三碳化合物的形成減少,含量降低,B正確;圖中為水的分解產(chǎn)物O2,是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP,C正確;水在光反應(yīng)中分解為H,為暗反應(yīng)提供還原劑,并進(jìn)入到有機(jī)物中,D錯誤。答案:D5圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點(diǎn)所對應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是()AabcBabbcDabc解析:a與b所處環(huán)境中CO2的濃度高于c點(diǎn);a與b的CO2濃度相同,但a點(diǎn)的光照強(qiáng)度比b點(diǎn)低,被還原的C3少;b與c相比較光照強(qiáng)度是相同的,但b點(diǎn)CO2濃度高于c點(diǎn),所以b點(diǎn)產(chǎn)生的C3要遠(yuǎn)高于c點(diǎn)。答案:A6下圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間,以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是()A在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小B在bc段,單獨(dú)增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間C在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D因配制的NaHCO3溶液中不含O2,所以整個實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用解析:圖中縱坐標(biāo)是上浮至液面所用的時間,時間越短,說明單位時間內(nèi)產(chǎn)生的O2越多,說明光合作用強(qiáng)度越大。結(jié)合曲線分析,ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用增強(qiáng),產(chǎn)生的O2增多,葉圓片上浮所用時間變短,A錯誤;從圖中分析,bc段CO2濃度已不再是制約光合作用的因素,因此單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度,不會提高光合作用速率,葉圓片上浮所用時間不變,B錯誤;由于NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致整體代謝水平下降,葉圓片上浮所用時間長,C正確。答案:C7如圖曲線表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線的變化。下列分析合理的()A與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時葉綠體中C3化合物含量低B在y點(diǎn)時,適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由變?yōu)镃制約x點(diǎn)時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量D制約z點(diǎn)時光合作用的因素可能是CO2濃度解析:y點(diǎn)光照強(qiáng),產(chǎn)生的還原氫和ATP多,C3化合物還原的快,x點(diǎn)時葉綠體中C3化合物含量高,A錯誤;曲線表示黃豆在適宜的溫度下,升高溫度,光合作用強(qiáng)度降低,B錯誤;制約x點(diǎn)時光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度,C錯誤。答案:D8已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ,下圖表示在30 時光合作用與光照強(qiáng)度關(guān)系。若溫度降到25 (原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),下圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d移動分別為()A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移D上移、右移、上移解析:根據(jù)題干信息可知,從30 降到25 時,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱。圖中橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度,a點(diǎn)時光照為0,只能進(jìn)行呼吸作用,所以a點(diǎn)上移;b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,呼吸作用速率下降,所以對應(yīng)的光合作用速率也應(yīng)下降,b點(diǎn)將左移;d點(diǎn)表示最大的光合作用速率,所以要上移。答案:C9下圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的O2產(chǎn)生速率,乙圖是測定的O2釋放速率。請據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯誤的是()A圖甲中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng)B圖甲中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度C若呼吸速率不變,由圖乙可知,B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4 klxD在圖甲C點(diǎn),若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加解析:圖甲中在光飽和點(diǎn)之前,光合作用的限制因素主要是光照強(qiáng)度,A正確;B、C兩點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度相同,O2產(chǎn)生速率不同的原因是溫度不同,B正確;由圖乙分析知15 時,光飽和點(diǎn)狀態(tài)下,對應(yīng)的光照強(qiáng)度為4 klx,C正確;在圖甲C點(diǎn)若光照不變,增加CO2的供應(yīng),則CO2與C5結(jié)合生成C3程度加強(qiáng),而C3還原生成C5速度基本不變,故C5含量應(yīng)減少,短期內(nèi)ATP含量基本不變,D錯誤。答案:D10如圖曲線表示在適宜溫度,水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是()ACO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用B適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移CCO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等D甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)解析:a點(diǎn)表示凈光合量為0,CO2濃度為a時,甲已經(jīng)進(jìn)行光合作用,A錯誤;適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,光合作用增強(qiáng),a點(diǎn)將左移,B正確;CO2濃度為b時,甲、乙凈光合作用強(qiáng)度相等,C錯誤;在一定濃度范圍內(nèi),甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而增強(qiáng),但超過一定濃度,光合作用強(qiáng)度不在增強(qiáng),D錯誤。答案:B二、非選擇題11下圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請據(jù)圖完成下列問題。(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由_堆疊而成的。若e為高能化合物,則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是:_。(2)g與h反應(yīng)生成i的過程稱為_,i與e、d反應(yīng)稱為_。(3)圖中能量變化過程是_再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供_。解析:(1)基粒是由類囊體堆疊而成的,e若表示的是ATP,則參與暗反應(yīng)后就形成Pi和ADP;光反應(yīng)生成ATP的同時還釋放了O2。(2)h表示的是從外界吸收的CO2,與C5(g)結(jié)合形成C3,稱為CO2的固定;C3被還原形成C5和(CH2O)。(3)光合作用過程中能量變化規(guī)律是光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。(4)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H、ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。答案:(1)類囊體O2、ADP(2)CO2的固定三碳化合物的還原(或C3的還原)(3)光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能(4)ADP和Pi12黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請據(jù)圖回答:(1)圖丙中光反應(yīng)發(fā)生在_,在光反應(yīng)中的能量變化是_。(2)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時,對應(yīng)圖丁曲線中_點(diǎn)。(3)如果其他條件不變,CO2濃度增大,B點(diǎn)向_(方向)移動。(4)如果A點(diǎn)時CO2釋放量為a mol/(m2s),C點(diǎn)時的CO2吸收量為b mol/(m2s),則在C點(diǎn)時O2的產(chǎn)生量為_mol/(m2s)。解析:(1)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,它將吸收的光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能。(2)丙圖中的細(xì)胞吸收CO2放出O2,說明光合作用大于呼吸作用,與丁圖中的C點(diǎn)對應(yīng)。(3)當(dāng)其他條件不變,CO2濃度增大時,會提高光合作用對光的利用率,同時加大對細(xì)胞呼吸的抑制作用,所以B點(diǎn)應(yīng)向左移動。(4)C點(diǎn)表示凈光合作用速率,所以此時的真正光合作用速率凈光合作用速率呼吸速率ab。答案:(1)類囊體薄膜上光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能(2)C(3)左(4)ab13下圖甲曲線表示某植物在恒溫30 時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問題:(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_。b點(diǎn)時葉綠體吸收CO2的量等于_。葉綠體中消耗CO2的場所是_。(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ,圖甲曲線中a點(diǎn)將向_移動,b點(diǎn)將向_移動。(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_。(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因:_;_。(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是_。解析:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值,光反應(yīng)和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP,呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中進(jìn)行的。b點(diǎn)時植物吸收CO2的量等于0,說明葉綠體吸收CO2的量等于線粒體呼吸作用釋放C02的量。(2)將溫度調(diào)節(jié)到25 時,光合作用加強(qiáng),吸收的CO2量增多,而呼吸作用減弱,釋放CO2的量減少,因此曲線中a點(diǎn)將向上移動,b點(diǎn)將向左移動。(3)實(shí)驗(yàn)中探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,溫度是無關(guān)變量,但必須是相同的,為了避免光照時產(chǎn)生的熱量對試管內(nèi)水溫的影響,在燈與試管之間增加一個盛水玻璃柱。(4)影響光合作用強(qiáng)度的因素除了光照之外還有水中CO2的含量。答案:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體a葉綠體基質(zhì)(2)上左(3)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響(4)光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少水中CO2的含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少(5)用多組相同裝置,只更換燈泡功率的大小(或只改變試管與光源之間的距離),進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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