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小學生語文四年級不同類型修改病句練習題 1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。 病句類型：用詞不當?！皵[滿”改為“坐滿”。 2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。 病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。 3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。 病句類型：用詞不當?！熬毩暋备臑椤板憻挕?。 4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。 病句類型：搭配不當?！靶睦铩备臑椤澳樕稀?。 5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。 病句類型：用詞不當?！懊土摇备臑椤佰x躍”。 6、異口同聲地說：“贊成！” 病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！” 7、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。 病句類型：搭配不當。“明確”改為“端正”。 8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。 病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”。 9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。 病句類型：用詞不當?！案粡姟备臑椤案辉！薄? 10、春天的景色我覺得十分美麗。 病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。 11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。 病句類型：成分殘缺?！皩W習態(tài)度”前添加“端正”。 12、你必須一定要認真負責。 病句類型：語義重復。去掉“必須”。 13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。 病句類型：搭配不當。“態(tài)度”改為“要求”。 14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。 病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。 15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。 病句類型：搭配不當?！靶那椤备臑椤氨砬椤薄? 16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。 病句類型：用詞不當。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。 17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。 病句類型：用詞不當?！扒榫啊备臑椤帮L景”。 19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。 病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。 病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。 病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加 “養(yǎng)成”。 23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。 病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。 25、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。 病句類型：詞序顛倒?！叭昵啊焙汀靶鲁鐾恋摹被Q位置 26、這學期是我小學學習生活的最后一年。 病句類型：搭配不當?！澳辍备臑椤皩W期”。 27、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。 病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。 28、哥哥最喜歡打籃球和足球。 病句類型：成分殘缺?！白闱颉鼻疤砑印疤摺?。 29、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。 病句類型：用詞不當?！跋Ｍ备臑椤芭瓮?。 30、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。 病句類型：用詞不當?！伴_展”改為“發(fā)展”。 31、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。 病句類型：搭配不當?！胺椒ā备臑椤傲晳T”。 32、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統。 病句類型：搭配不當?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。 33、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。 病句類型：成分殘缺?！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞?、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。 34、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。 病句類型：語義重復。去掉“和文具”。 35、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。 病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。 36、每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。 病句類型：語義重復。去掉“首先”或“第一個”。 37、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。 病句類型：成分殘缺?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣” 38、我校請解放軍叔叔經常作報告。 病句類型：詞序顛倒?！敖洺！狈胖迷凇罢垺钡那懊?。 39、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。 病句類型：成分殘缺。“建設”前添加“完成”。 40、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。 病句類型：詞序顛倒?！懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩?。 41、言行不一的人是一種壞作風。 病句類型：搭配不當。去掉“的人”。 42、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。 病句類型：用詞不當。“動作”改為“行為”。 43、盡管天氣不好，我們總是按時到校。 病句類型：搭配不當?！翱偸恰备臑椤斑€是”。 44、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。 病句類型：搭配不當?！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。 45、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。 病句類型：搭配不當?！翱朔备臑椤案恼?。 46、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。 病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。 47、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。 病句類型：成分殘缺?！耙患t衣裳”前添加“穿著”。 48、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。 病句類型：搭配不當?！叭恕备臑椤靶袨椤薄?