2019-2020年高考歷史復習 專題07 第3節(jié) 人類文明的引擎易錯易混.doc
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2019-2020年高考歷史復習 專題07 第3節(jié) 人類文明的引擎易錯易混 主標題:人類文明的引擎的易錯易混點 副標題:用“火眼金睛”識別人類文明的引擎的易錯易混點 關鍵詞:蒸汽機、電氣技術 難度: 3 重要程度:高考多數(shù)以綜合題形式出現(xiàn),有時也會以選擇題形式出現(xiàn) 內(nèi)容: 一.易錯易混點 1.工業(yè)革命開始的標志是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮紡紗機,而不是凱伊的飛梭,也不是瓦特的改良蒸汽機。 2.注意分辨三次科技革命的不同分期和主要標志:蒸汽機的發(fā)明推動了第一次工業(yè)革命的開展,人類社會進入“蒸汽時代”;發(fā)電機和其他電力技術發(fā)明的出現(xiàn),促進了第二次工業(yè)革命的到來,人類社會進入“電氣時代”;以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術迅速發(fā)展,極大地改變了人們的生活,人類社會進入信息時代。 3.從特殊性來看,第一次工業(yè)革命開始于18世紀60年代,結(jié)束于19世紀40年代(英國);從普遍性來看,則開始于18世紀末19世紀初,結(jié)束于19世紀中后期。 4.歐美國家的工業(yè)化是通過兩次工業(yè)革命建立起來的,第一次工業(yè)革命實現(xiàn)了以輕工紡織為支柱的工業(yè)化,第二次工業(yè)革命實現(xiàn)了以重工化石為支柱的工業(yè)化。 二.易錯全剖析 【易錯題1】(xx年廣東省珠海二模22題).斯塔夫里阿諾斯認為,“電力時代,其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術本身,而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關系的科學研究成果?!卑创死斫猓铝邪l(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點的是 ①瓦特改良蒸汽機②西門子制成發(fā)電機③迪塞爾發(fā)明柴油機④史蒂芬孫研制“旅行”號機車A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 【錯誤答案】A。 【錯因分析】形成錯因是沒有認真審題或沒有正確識記兩次工業(yè)革命的主要成就。 【正確解答】本題屬于否定式選擇題。從材料中“電力時代”的關鍵信息,再結(jié)合所學知識,可知,②③是第二次工業(yè)革命的成就。但題目要求選擇的是“不符合這一觀點”的選項,所以,本題的正確選項是A項。 【易錯題2】(xx年寧夏固原第二次綜合30題).下表反映了英國部分年份經(jīng)濟主要部門的收入變化(單位:萬英鎊),這一變化帶來的影響是 部門 年份 農(nóng)林漁牧業(yè) 工礦建筑業(yè) 商業(yè)運輸業(yè) 地產(chǎn)房租業(yè) 1801 7550 5430 4050 1220 1831 7950 11710 5900 2200 A.工業(yè)革命完成,階級矛盾趨于緩和 B.地主階級消亡,王權開始受到削弱 C.資產(chǎn)階級壯大,責任內(nèi)閣制度出現(xiàn) D.社會結(jié)構(gòu)變動,議會改革勢在必行 【錯誤答案】A。 【錯因分析】形成錯因是沒有正確理解材料信息,僅根據(jù)時間,而沒有全面把握材料信息。 【正確解答】英國完成工業(yè)革命是在1840年前后,排除A項。根據(jù)材料提供的信息,英國從1801年到1831年,工礦建筑業(yè)的收入增長最快,而其它行業(yè)增長較慢,考慮課本知識英國工業(yè)革命導致社會階級結(jié)構(gòu)變化,工業(yè)資產(chǎn)階級力量日益增長,他們要求進行議會改革,分享國家政權。所以,本題的正確選項是D項。 【易錯題3】(xx年山西省太原4月模擬考試31題).關于下面經(jīng)濟結(jié)構(gòu)圖的敘述,其中錯誤的一項是 A.A圖這種結(jié)構(gòu)是在英國工業(yè)革命后形成的 B.B圖這種經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是第一、二次工業(yè)革命的產(chǎn)物 C.C圖這種經(jīng)濟結(jié)構(gòu)當今世界正在形成 D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)演變的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展 【錯誤答案】B。 【錯因分析】形成錯因是沒有認真審題,沒看到題目要求的“錯誤”二字。 【正確解答】本題涉及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變遷和工業(yè)革命的關系,學習中要清楚每次工業(yè)革命產(chǎn)生的新工業(yè)行業(yè)。根據(jù)所學知識,工業(yè)革命實現(xiàn)了由手工操作到機器大工業(yè)的飛躍,圖A是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè),顯然是第一次工業(yè)革命前的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。所以,本題選A項。 【易錯題4】(xx年甘肅蘭州41題).(12分)閱讀材料,完成下列要求。 1870—1981年世界貿(mào)易增長率與世界工業(yè)生產(chǎn)增長率比較表 時 段 世界貿(mào)易年均增長率(%) 世界工業(yè)生產(chǎn)年均增長率(%) 1860—1870 1870—1900 1900—1913 1913—1929 1929—1938 1938—1948 1948—1981 5.5 3.2 3.7 0.7 ?1.2 0.0 6.8 2.9 3.7 4.2 2.7 2.0 4.1 5.6 ——摘編自姚曾蔭《國際貿(mào)易概論》 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出三項影響世界貿(mào)易增長率的主要因素,并選取表格中任一時段用史實進行說明。 【解析】本題要求學生能夠結(jié)合材料中的時間、工業(yè)生產(chǎn)增長率以及所學知識,正確分析影響世界貿(mào)易增長率的因素。學生往往容易只從增長的角度來分析,而忽略了世界貿(mào)易下降的那個視角。回答材料題,一定要注意讓學生從正反兩個角度和視角來思考,才能全面解答。 【答案】41.示例一:因素:科技進步(世界工業(yè)生產(chǎn)狀況);國際貿(mào)易政策;世界市場。(6分)說明:1860—1870年,工業(yè)革命促進世界工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展;主要資本主義國家推行自由主義經(jīng)濟政策;世界市場初步形成,世界貿(mào)易增長迅速。(6分) 示例二:因素:世界工業(yè)生產(chǎn)狀況;國際貿(mào)易政策和世界市場;國際局勢。(6分) 說明:1929—1938年,經(jīng)濟大危機,世界工業(yè)生產(chǎn)下降;應對危機,主要資本主義國家實行貿(mào)易保護政策,世界市場體系遭到破壞;法西斯上臺,國際局勢緊張動蕩,世界貿(mào)易呈負增長。(6分)- 配套講稿:
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