2019-2020年高中語文 第2專題 和平的祈禱單元綜合測試 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中語文 第2專題 和平的祈禱單元綜合測試 蘇教版必修2 一、選擇題 1.下列詞語書寫全部正確的一項是( ) A.掩蔽 寬敞 安詳 吉詳 B.耽擱 眈視 隱密 秘魯 C.疲憊 備受 煎熬 剪彩 D.雀躍 雀起 勛章 隕落 2.下列句中加點的成語,使用不正確的一項是( ) A.愷撒、西賽羅、馬可。奧勒留的胸像復制得栩栩如生,深黃的顏色,古希臘、古羅馬的氣派,威嚴地靠墻一字排開。 B.我的心里仿佛有樣東西斷裂了……我不知所以地回到自己的部隊里。 C.他們咒罵了一陣,但也無濟于事,棕色的十字仍清晰留在玫瑰色的墻上。 D.現(xiàn)在這段銘文還依舊赫然在目:“流浪人,你若到斯巴……” 3.下列各句中,標點符號使用無誤的一項是( ) A.我用橡皮擦了又擦,把鉛筆削了又削,擦呀!……削呀!……我什么也回想不起來…… B.報紙會登出他們的死訊,上面說他們死于“致命事故?!? C.而且可以肯定,一時心血來潮在香蕉上寫上“多哥萬歲!”的不會就是我一個。 D.“哦,老天,一天炸兩次,”我們心想:“未免太多了?!? 4.下列各句中,沒有語病的一項是( ) A.這次出版的散文集的作者都是很有名氣的,如余光中的《高速的聯(lián)想》、劉長春的《墨梅筆記》。 B.他一貫講究構圖。這幅畫中,細長的雙腿的仙鶴、雪白而苗條的白鶴,與任務和環(huán)境十分和諧地組合在一起,毫無零亂之感。 C.目前臺灣島內按人口平均消費咖啡已達38.5杯,這一數(shù)字,顯示臺灣人對咖啡的喜愛。 D.本文是作者于xx年3月第一次參觀哈佛大學時寫的游記,敘述按時空關系組合,角度獨特,見解深刻。 二、閱讀《流浪人,你若到斯巴……》的節(jié)選,回答5-8題。 我感到左大腿上挨了一針,全身猛地震顫了一下,我想抬起身子,可是坐不起來;我向自己的身子望去,現(xiàn)在我看到了。因為他們已經(jīng)把我的包扎解開了,我失去了雙臂,右腿也沒有了!我猛地仰面躺下來,因為我不能支撐自己。①我失聲呼叫,醫(yī)生和消防隊員愕然地望著我。②可是醫(yī)生只聳了聳肩膀,繼續(xù)推他的注射器,筒心緩緩地、平穩(wěn)地推到了底。我又想看看黑板,可是現(xiàn)在消防隊員就站在我跟前,把黑板擋住了。他緊緊地按住我的肩膀,我聞到的是一股煙熏火燎的糊味和臟味,這是從他油膩的制服上發(fā)散出來的。③我看到的只是他那張疲憊憂傷的面孔,現(xiàn)在我終于認出他來了——原來是比爾格勒! “牛奶,”我喃喃地說…… 5.畫線句子①,“我”為什么呼叫?醫(yī)生和消防隊員又為何“愕然”? 6.畫線句子②,對“我”的呼叫。醫(yī)生為什么只是“聳了聳肩膀”? 7.第③句是對人物面部表情的特寫,這樣的描寫文中還有許多,找出其中兩句,說說這些人物的共同特征是什么? 8.結尾“我”在知道自己失去了雙臂和右腿的同時認出了門房比爾格勒,但這時“我”喃喃而出的不是比爾格勒的名字,而是“牛奶”,為什么? 三、閱讀下面一則小小說,回答9-11題。 一個越南女孩的回憶 在1972年一枚汽油炸彈落在了我所在的一個南越村莊。一個攝影記者——尼克尤特,拍下了我正在跑離火場的照片,我也知道這張照片非常著名。 我記得那時候我9歲,只是一個孩子。那天晚上越南共產(chǎn)黨人民軍開進了村里面并和我們講他們要用我們的村子。到了第二天早上,戰(zhàn)斗就發(fā)生了。我們非常害怕。我記得我和家里人決定躲到佛寺里去,因為我們認為那是個神圣的地方,到那里就會一定安全了。我并沒有聽到爆炸聲,但看到周圍都是火光。突然間我的衣服就被燒著了,我看到在我身上,特別是在我臂上的熊熊烈火,很奇怪的,我記得當時我只想到可能我那時的模樣悔恨丑陋,這有點不象一般孩子的想法。我很害怕,因為周圍突然一個人都沒有了,只能看到火和濃煙。我開始哭起來,并開始向外面跑,非常幸運的是我的腳竟然沒有著火。我低頭跑啊跑,一個勁的向前沖。我的父母沒能跑出火場,所以他們只有折回到廟里面找地方躲了起來。我的姨媽和兩個堂弟死了,一個是9歲,另一個才9個月大。 四、完成下列各題 閱讀元代王冕的一首詩,回答12-15問題 . 白梅 冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。 忽然一夜清風起,散作乾坤萬里春。 12.在這首詩中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征? 13. 作者主要運用了哪些寫作手法?表達了怎樣的思想感情? 14.仿照下列語句,另外再寫兩句,組成一組排比句。 生命是盛開的花朵,美麗舒展,絢麗多姿。 生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長。 15.將下列空缺處的詩句補寫出來。 什么是執(zhí)著?我們從古詩今韻中去尋覓那永不停息的執(zhí)著精神!文天祥“臣心一片磁針石 , ”是執(zhí)著;鄭板橋“ ,任爾東南西北風”是執(zhí)著;林則徐“茍利國家生死以, ”是執(zhí)著;曹雪芹“ ,十年辛苦不尋?!笔菆?zhí)著;毛澤東“宜將剩勇追窮寇, ”是執(zhí)著;周恩來“面壁十年圖破壁, ”是執(zhí)著…… 五、16.任選一題作文。 (1)學校生活豐富多彩,既有歡樂,也有苦惱,既有矛盾,也有化解……請以“日記”的形式記下你的一段學校生活。(不少于500字) (2)你從小時候起,就對照相已經(jīng)不陌生了,并且你也留下了許多倩影和美好的回憶,請你就自己最滿意的一張照片來寫一篇回憶性的文章,或就某一張照片來寫一段賞析性文字。(不少于300字)- 配套講稿:
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