2019年中考數(shù)學專題復習 第三單元 函數(shù)及其圖象 第09課時 平面直角坐標系與函數(shù)課件.ppt
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UNITTHREE,第三單元函數(shù)及其圖象,第9課時平面直角坐標系與函數(shù),,考點一平面直角坐標系及點的坐標特征,課前雙基鞏固,考點聚焦,橫軸,縱軸,一一,,課前雙基鞏固,,課前雙基鞏固,相等,互為相反數(shù),,考點二點到坐標軸的距離,課前雙基鞏固,,縱坐標的絕對值,橫坐標的絕對值,,課前雙基鞏固,考點三平面直角坐標系中的平移與對稱點的坐標,,課前雙基鞏固,考點四用坐標表示地理位置,1.平面直角坐標系法.2.方位角+距離.,,課前雙基鞏固,考點五函數(shù)的有關概念,變化,不變,,課前雙基鞏固,考點五函數(shù)的有關概念,解析式,列表,圖象,列表,描點,連線,,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,,,圖9-1,,課前雙基鞏固,,,課前雙基鞏固,,,圖9-2,,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】對坐標系中四個象限及坐標軸特征理解不清;不能準確理解函數(shù)圖象中各段圖象所代表的具體含義.,,,課前雙基鞏固,,,圖9-3,,圖9-4,,課堂考點探究,探究一坐標平面內(nèi)點的坐標特征,【命題角度】(1)判斷點所在的象限;(2)已知點所在象限(或在x軸、y軸上),求點的坐標中字母的取值范圍.,,課堂考點探究,,課堂考點探究,[方法模型]方程思想——此類問題一般要根據(jù)點所在象限的符號特征,建立不等式組或方程(組),把點的問題轉(zhuǎn)化為不等式組或方程(組)來解決.注意準確掌握各坐標軸的點的坐標特征.,,,課堂考點探究,針對訓練,,,課堂考點探究,,,課堂考點探究,,課堂考點探究,探究二平面直角坐標系中的平移、旋轉(zhuǎn)與對稱,,【命題角度】(1)由關于x軸、y軸、原點對稱的點的坐標特征,直接寫出對稱點的坐標;(2)由平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ的性質(zhì),確定變化后點的坐標或作圖.,,,課堂考點探究,針對訓練,,課堂考點探究,探究三函數(shù)圖象,【命題角度】(1)根據(jù)實際或數(shù)學問題識別函數(shù)圖象;(2)根據(jù)函數(shù)圖象描述實際問題的過程.,,,課堂考點探究,,,課堂考點探究,,課堂考點探究,針對訓練,圖9-11,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,,圖9-12,,課堂考點探究,,圖9-13,
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