2019-2020年高中地理 1.2《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》測(cè)試題 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理 1.2《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》測(cè)試題 新人教版必修1 1.下列各項(xiàng)中,不屬于太陽(yáng)輻射對(duì)地球影響的是( ?。? A.為生物提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的光熱 B.使地球上出現(xiàn)風(fēng)云雨雪等天氣現(xiàn)象 C.為人類(lèi)提供生產(chǎn)和生活能源 D.造成火山、地震等自然災(zāi)害 【解析】選D前三者均是太陽(yáng)輻射對(duì)地球產(chǎn)生的影響,火山、地震是地球內(nèi)部能量的釋放形式。 2.維持地表溫度,促進(jìn)地球上大氣、水、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ牵ā 。? A.重力勢(shì)能 B.生物能 C.太陽(yáng)輻射能 D.風(fēng)能 【解析】選C地球上大氣、水、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ翘?yáng)輻射能。 3.下列能源中屬于地質(zhì)時(shí)期儲(chǔ)存的太陽(yáng)能的是( ) A.水能和風(fēng)能 B.煤和石油 C.生物能和核能 D.潮汐能和地?zé)崮? 【解析】選B。煤炭和石油是地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定以后積累下來(lái)的太陽(yáng)能。 4.太陽(yáng)物質(zhì)構(gòu)成的主要成分是( ?。? A.氫和氧 B.氧和氦 C.氫和氦 D.氧和氮 【解析】選C。組成太陽(yáng)大氣的主要成分是氫和氦。 5.太陽(yáng)外部圈層與太陽(yáng)活動(dòng),對(duì)應(yīng)正確的是( ?。? A.日冕層—耀斑 B.色球?qū)印谧? C.光球?qū)印谧?D.色球?qū)印?yáng)風(fēng) 【解析】選C。太陽(yáng)外部大氣層從內(nèi)向外依次為:光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋?,它們?duì)應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)分別是黑子、耀斑和太陽(yáng)風(fēng)。 6.太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是( ) A.耀斑和太陽(yáng)風(fēng) B.黑子和耀斑 C.太陽(yáng)風(fēng) D.日珥 【解析】選B。太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是黑子和耀斑。 7.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有 ( ?。? A.誘發(fā)地震和潮汐現(xiàn)象 B.產(chǎn)生“磁暴”和“極光” C.誘發(fā)海嘯和臺(tái)風(fēng) D.干擾電離層和無(wú)線電長(zhǎng)波通訊 【解析】選C太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有“磁暴”和“極光”,太陽(yáng)活動(dòng)能夠干擾電離層,影響無(wú)線電短波通訊。 8.劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球,可能引起( ) A.人口遷移加快 B.風(fēng)力電廠增產(chǎn) C. 生活耗能降低D.衛(wèi)星導(dǎo)航失效 【解析】選D太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)干擾電離層,影響無(wú)線電短波通訊。 9.太陽(yáng)活動(dòng)劇烈時(shí),可能會(huì)造成?。ā 。? A.指南針失靈 B.大幅降溫 C.陰雨連綿 D.強(qiáng)烈地震 【解析】選A太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有產(chǎn)生“磁暴”,會(huì)使指南針失靈。 10.下圖為某天文愛(ài)好者拍攝的日全食照片,有關(guān)照片中的信息說(shuō)法正確的是( ?。? A.圖中的光亮部分就是我們平時(shí)看到的太陽(yáng) B.圖中中間的陰影部分才是我們平時(shí)看到的太陽(yáng) C.太陽(yáng)黑子就發(fā)生在光亮部分 D.發(fā)生日全食時(shí)太陽(yáng)輻射就會(huì)突然消失,只有太陽(yáng)活動(dòng)存在 【解析】選B。我們平時(shí)看到的太陽(yáng)其實(shí)是太陽(yáng)的光球?qū)?,該層上?huì)有黑子發(fā)生;發(fā)生日全食時(shí)肉眼看到的光亮部分應(yīng)該是色球?qū)雍腿彰釋樱话l(fā)生日全食,只是月球擋住了太陽(yáng)輻射,并不是說(shuō)太陽(yáng)輻射突然間消失。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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