2019-2020年七年級數學上冊 2.4 有理數的加法與減法教案(2)蘇科版.doc
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2019-2020年七年級數學上冊 2.4 有理數的加法與減法教案(2)蘇科版【學習目標】1、使學生理解并掌握有理數的加法運算律;2、能熟練運用有理數的加法運算律進行簡化計算【學習重點】在有理數的范圍內加法交換律、結合律的應用與簡化計算【學習難點】用有理數的加法運算律解決實際問題【學習過程】問題情境你能迅速、準確地計算出下面式子的結果嗎?和你的同桌比一比,誰用時最少,誰方法更好?(-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5)自主探究1、任意選擇兩個有理數(至少有一個負數),分別填入下列和內,并比較兩個運算結果,你能發(fā)現什么?+ 和 +2、任意選擇三個有理數(至少有一個負數),分別填入下列,和內,并比較兩個運算結果,你能發(fā)現什么?(+)+和+(+)通過上面的研究,你能將你的發(fā)現用語言描述出來嗎?試一試! ; 如果用數學式子來表示,你會嗎?例題講評例1、計算:(1)(-23)+(+58)+(-17); (2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6; (3)+(- )+(-)+(+) 2.4 有理數的加法和減法(2)-隨堂練習評價_1在括號內填寫每步運算的根據,并仔細體會這樣做的優(yōu)越性:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5) ( )=(-8)+8+(-5) ( )=0+(-5) ( )=-5 ( )2計算:(1)(-11)+8+(-14); (2)8+(-2)+(-4)+1+(-3)(3)(-4)+(-3)+(-4)+3; (4)0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)(5) (6)(-2)+(7)39+(-23)+0+(-16); (8)(-7)+6+(-3)+10+(-6);(9)3+(-5)+2+(-32); (10)(-)+(-2)+(+)+(-0.5)- 配套講稿:
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