2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 14.3科學(xué)計數(shù)法 教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 14.3科學(xué)計數(shù)法 教案 人教新課標(biāo)版一、教與學(xué)目標(biāo):1、借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會 較小數(shù),并會用科學(xué)計數(shù)法表示較小數(shù) 2、 通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的活動,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力;培養(yǎng)學(xué)生與人合作,并能與人交流思維的意識。二、教與學(xué)重點難點:負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的理解與科學(xué)計數(shù)法。三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入:1、你知道你的頭發(fā)的直徑是大約多少米嗎?一粒芝麻的質(zhì)量是多少千克嗎?2、若每人一天食用味精0.5克,那么5噸味精可供我們肥城100萬人食用多少天?設(shè)置這一情景,與學(xué)生的生活實際緊密相連,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。(二)探究新知:1.問題導(dǎo)讀:江河湖海都是由一滴滴水匯集而成的,每一滴水又含有許許多多的水分子。一個水分子的質(zhì)量只有0.00000000000000000000003克。這樣小的數(shù)寫起來太麻煩了,有沒有其他的記法哪?2.合作交流:請同學(xué)們自學(xué)課本P125:歸納總結(jié):這種記數(shù)方法,是絕對值小于1的非零數(shù)的科學(xué)記數(shù)法。用科學(xué)記數(shù)法,可以表示把 一個絕對值小于1的非零數(shù)表示成 的形式,其中 。 (3)你能利用科學(xué)記數(shù)法表示:0.0000123= 0.0035= 。思考總結(jié):科學(xué)記數(shù)法表示絕對值大于1的數(shù)的規(guī)律是 。科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù)的規(guī)律是 。4.精講點撥:個性化設(shè)計自學(xué)P126例1及例2 ,并仿做。(三)學(xué)以致用:1、鞏固新知:(1)請同學(xué)們將上課一開始的問題2用科學(xué)記數(shù)法表示出來:(2)p126練習(xí)2、能力提升:(1)銀原子的直徑是0.0003M,用科學(xué)記數(shù)法表示。 3人體中成熟的紅細(xì)胞的平均直徑為0.0000077米,用科學(xué)計數(shù)法表示為()A7.7-5 m B. 77-6 m C.77-5 m D.7.7-6m4某花粉的直徑為36000納米,用科學(xué)計數(shù)法表示為 米。(四)達(dá)標(biāo)測評:1、選擇題:(1)4某種原子的半徑為0.0000000002m,用科學(xué)計數(shù)法表示為()A0.2-10 m B. 2-10 m C.2-11 m D.0.2-11m(2)將4.7510-8用小數(shù)表示為()A.0.00000000475 B.0.0000000475 C.0.000000475 D.0.000000000475(3)由四舍五入法得到的近似數(shù)8.83,下列說法正確的是()A.精確到十分位,有兩位有效數(shù)字 B.精確到個位,有兩位有效數(shù)字C.精確到百位,有兩位有效數(shù)字 D.精確到千位,有四位有效數(shù)字 2、填空題: (4)比較大小:-10.9 -9 -1.1 -103、解答題:用科學(xué)計數(shù)法表示(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(5)(3.5 -10)(4.3 5)(6)3(1.4-5) 五、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些疑惑? 用科學(xué)計數(shù)法表示數(shù)的規(guī)律:科學(xué)記數(shù)法表示絕對值大于1的數(shù)的規(guī)律是 ??茖W(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù)的規(guī)律是 。六、作業(yè)布置:1、習(xí)題14.3A2、反思:補(bǔ)充完善自己的數(shù)學(xué)成長記錄,感受自己的點滴進(jìn)步七、教學(xué)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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