《2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第十六單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化課時(shí)檢測(cè) 岳麓版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第十六單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化課時(shí)檢測(cè) 岳麓版必修3.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第十六單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化課時(shí)檢測(cè) 岳麓版必修3 一、選擇題 1．(xx年廣東佛山一模)19世紀(jì)中葉法國(guó)某小說(shuō)家曾對(duì)一位朋友說(shuō)：“你描繪人類如你所眼見(jiàn)，我按照我希望于人類來(lái)描繪?！痹撔≌f(shuō)家應(yīng)該屬于(　　) A．古典主義　　 B．現(xiàn)代主義　　　 C．現(xiàn)實(shí)主義　　　 D．浪漫主義 2．斯達(dá)爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則，她提出“用我們自己的感情感動(dòng)我們自己”。以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想？(　　) 3．“為了塑造一個(gè)美麗的形象，就取這個(gè)模特兒的手，取另一個(gè)模特兒的腳，取這個(gè)的胸，取那個(gè)的肩。藝術(shù)家的使命就是……把描繪變成真實(shí)。”下列作品與這一觀點(diǎn)相符的是(　　) A．《巴黎圣母院》 B．《自由引導(dǎo)人民》 C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《格爾尼卡》 4．現(xiàn)代主義流派給文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域帶來(lái)強(qiáng)烈沖擊與震撼。下列文藝家屬于現(xiàn)代主義流派的是(　　) ①莎士比亞　②莫奈?、圬惪颂亍、墚吋铀? A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5．(xx年廣東韶關(guān)一模)有學(xué)者認(rèn)為，19世紀(jì)的音樂(lè)是和夢(mèng)想與激情、生與死的深刻思想、人類的命運(yùn)、神與大自然、對(duì)自由的期望以及善與惡的斗爭(zhēng)聯(lián)系在一起的，該音樂(lè)屬于(　　) A．浪漫主義　　 B．現(xiàn)實(shí)主義　 C．古典主義　 D．現(xiàn)代主義 6．(xx年廣東揭陽(yáng)二模)“憧憬于色彩，贊美太陽(yáng)。凡是有光明的地方，不問(wèn)何物，都是他們的好畫(huà)材?！?huà)面只是色彩光的音樂(lè)，仿佛太陽(yáng)為指揮者而合奏的大曲……”畫(huà)家豐子愷描述的是夕陽(yáng)哪一畫(huà)派？(　　) A．現(xiàn)實(shí)主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)代主義 D．印象主義 7．有學(xué)者說(shuō)：“我們可以把20世紀(jì)看成對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)弊病的反思以及對(duì)其價(jià)值系統(tǒng)的懷疑?！毕铝惺录儆凇胺此己蛻岩伞钡挠?　　) ①兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)　②俄國(guó)十月革命?、哿_斯福新政?、墁F(xiàn)代主義文學(xué)的興起 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．(xx年廣東韶關(guān)二模)他的作品是“動(dòng)蕩時(shí)局的最明確的表達(dá)”“迎合了無(wú)神時(shí)代的獵奇和逃避心態(tài)”，他的藝術(shù)是 “孩子式的病態(tài)”的“無(wú)理的表現(xiàn)，免費(fèi)的游戲”，“他”是(　　) A．貝多芬 B．巴爾扎克 C．托爾斯泰 D．畢加索 9．“迷惘的一代”一語(yǔ)源自美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《太陽(yáng)照常升起》。小說(shuō)寫(xiě)的是一戰(zhàn)后，一群流落法國(guó)的美國(guó)年輕人，由于戰(zhàn)爭(zhēng)給他們?cè)斐闪松砩虾托睦砩系木薮髠?，他們空虛、苦惱和憂郁，對(duì)社會(huì)不滿，對(duì)前途失望，只能在沉淪中度日。由此可以看出《太陽(yáng)照常升起》屬于下列哪一文學(xué)流派？(　　) A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．魔幻現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義 10．1925年1月，《紐約時(shí)報(bào)》刊文認(rèn)為：“在歐洲，電影起了異乎尋常的作用。倫敦現(xiàn)在很多流行的外國(guó)話來(lái)自銀幕。巴黎也處在美國(guó)故事片的嚴(yán)重包圍之中?！睂?duì)材料理解最準(zhǔn)確的是(　　) A．美國(guó)利用電影對(duì)歐洲進(jìn)行文化滲透 B．美國(guó)電影在世界電影業(yè)中一直占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位 C．電影成為歐洲社會(huì)的主要娛樂(lè)方式 D．電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 11．北京奧林匹克轉(zhuǎn)播有限公司(BOB)高級(jí)行政官雅尼斯在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)是奧運(yùn)電視轉(zhuǎn)播史上的一個(gè)里程碑?！彼€說(shuō)：“xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)的電視轉(zhuǎn)播觀眾為34億人次，xx年雅典奧運(yùn)會(huì)達(dá)到39億。我們相信，北京奧運(yùn)會(huì)的全球收視人數(shù)將突破40億，創(chuàng)造新的紀(jì)錄?！边@說(shuō)明(　　) A．普通大眾與藝術(shù)之間的距離越來(lái)越近 B．電視作為大眾媒體，為人們獲取信息提供了便捷方式 C．電視在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起越來(lái)越重要的作用 D．電視給觀眾帶來(lái)更具沖擊力的視覺(jué)享受 12．一個(gè)生活在20世紀(jì)20年代初，家境較殷實(shí)的英國(guó)人可能(　　) ①坐飛機(jī)去德國(guó)欣賞貝多芬創(chuàng)作的交響樂(lè)　②乘輪船去法國(guó)觀看印象派畫(huà)展?、廴ル娪霸河^看卓別林主演的無(wú)聲電影　④通過(guò)電視觀看奧運(yùn)會(huì) A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 二、非選擇題 13．不同時(shí)代、不同地域的文化藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化和多樣性特點(diǎn)。閱讀下列材料： 材料一　詩(shī)畫(huà)本一律，天工與清新。 ——(宋)蘇軾 材料二　19世紀(jì)上半葉，世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感、積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應(yīng)運(yùn)而生。 材料三　早年由于受到啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響……他的作品中充滿了時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量。特別是《第三(英雄)交響曲》以及《第五(命運(yùn))交響曲》，都以英雄為主題，表達(dá)了斗爭(zhēng)勝利后的快樂(lè)，激發(fā)著人們的斗志，激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭(zhēng)。 請(qǐng)回答： (1)材料一反映的是什么畫(huà)種？據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括該畫(huà)種的特點(diǎn)。 (2)據(jù)材料二，概括浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。各舉出一位19世紀(jì)英法浪漫主義文學(xué)的代表人物，寫(xiě)出其主要作品。 (3)據(jù)材料三，指出這些作品蘊(yùn)涵的時(shí)代精神。 14．19世紀(jì)到20世紀(jì)，是一個(gè)復(fù)雜多變的時(shí)代，涌現(xiàn)出風(fēng)格各異的文學(xué)藝術(shù)流派。閱讀下列材料： 材料一　丑在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相關(guān)。 ——[法]雨果 德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸，富于激情，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中具有永恒魅力的作品，他本人被譽(yù)為“浪漫主義的獅子”。 音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能了解我的音樂(lè)，誰(shuí)就能超越常人無(wú)法擺脫的痛苦。 ——貝多芬 材料二　從19世紀(jì)開(kāi)始，西方繪畫(huà)藝術(shù)的變化日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過(guò)程描述的概括一點(diǎn)，基本上可以說(shuō)是主觀因素不斷壓倒，以至全部取代客觀因素的過(guò)程。 ——朱狄《當(dāng)代西方美學(xué)》 材料三　“愛(ài)斯特拉岡：咱們走吧。 弗拉季米爾：咱們不能。 愛(ài)斯特拉岡：為什么不能？ 弗拉季米爾：咱們?cè)诘却甓?。? 請(qǐng)回答： (1)材料一中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點(diǎn)？體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征？ (2)印象派繪畫(huà)的風(fēng)格特點(diǎn)是什么？列舉這一派別最具代表性的畫(huà)家及代表作品。 (3)材料三的對(duì)白出自哪一部戲劇作品？屬于哪一流派？這一流派的代表人物是誰(shuí)？ 現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？ 第十六單元　19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 第33講　文學(xué)、音樂(lè)與美術(shù)及電影與電視 1．D　解析：浪漫主義是歌頌美好的事物，對(duì)未來(lái)充滿希望。根據(jù)概念理解和材料，故選D項(xiàng)。 2．A　解析：從材料“用我們自己的感情感動(dòng)我們自己”，推斷出這是典型的浪漫主義的風(fēng)格。 3．C　解析：材料出自巴爾扎克，取模特的手、腳、胸等體現(xiàn)了寫(xiě)實(shí)，即現(xiàn)實(shí)主義，選擇C項(xiàng)。 4．D　解析：莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)戲劇家，莫奈是印象畫(huà)派的代表人物，排除①②。 5．A　解析：“對(duì)自由的期望以及善與惡的斗爭(zhēng)聯(lián)系”說(shuō)明19世紀(jì)的音樂(lè)作品帶有強(qiáng)烈的個(gè)人情感，歌頌美好的事物，對(duì)未來(lái)充滿希望，這與浪漫主義的特征一致，故選A項(xiàng)。 6．D　解析：根據(jù)材料信息“憧憬于色彩”“畫(huà)面只是色彩光的音樂(lè)”可知繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)光和色的作用，這與印象畫(huà)派風(fēng)格一致，故選D項(xiàng)。 7．D　解析：由材料“20世紀(jì)”和“對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)弊病的反思以及對(duì)其價(jià)值系統(tǒng)的懷疑”可判斷②③④正確。兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是由于帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。 8．D　解析：貝多芬是浪漫主義音樂(lè)家；巴爾扎克和托爾斯泰是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家。材料體現(xiàn)了畢加索的美術(shù)風(fēng)格——立體主義，立體主義屬于現(xiàn)代主義美術(shù)，其特征都是抽象的，顛覆了傳統(tǒng)美術(shù)的審美取向，美術(shù)家不再是一味對(duì)客觀事物進(jìn)行描摹，而是借美術(shù)的形式當(dāng)做批判的工具。故選D項(xiàng)。 9．D　解析：從材料中“對(duì)社會(huì)不滿，對(duì)前途失望，只能在沉淪中度日”可知反映了人們的精神危機(jī)，因此《太陽(yáng)照常升起》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品。 10．D　解析：從材料信息可以看出，電影已經(jīng)影響到倫敦和巴黎的生活，包括日常語(yǔ)言交流(流行外國(guó)話)和文化觀念等 。所以D項(xiàng)正確。 11．B　解析：電視使更多的人看到奧運(yùn)會(huì)的電視轉(zhuǎn)播，傳播了信息。所以選B項(xiàng)。 12．B　解析：20世紀(jì)20年代初期，不可能通過(guò)電視觀看奧運(yùn)會(huì)，電視機(jī)是20世紀(jì)20年代中期出現(xiàn)的。 13．(1)畫(huà)種：文人畫(huà)。(或山水文人畫(huà)等) 特點(diǎn)：詩(shī)書(shū)畫(huà)印相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)；不求形似，只求神韻；講究借物抒情。 (2)背景：社會(huì)動(dòng)蕩；人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿。 英國(guó)：拜倫——《唐璜》(或雪萊——《西風(fēng)頌》)法國(guó)：雨果——《悲慘世界》。 (3)時(shí)代精神：向往民主革命，追求自由平等。 14．(1)共同點(diǎn)：都是浪漫主義藝術(shù)的杰出代表。時(shí)代特征：法國(guó)大革命的迅速發(fā)展，拿破侖軍隊(duì)橫掃歐洲大陸。隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，社會(huì)各界對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀普遍感到不滿。 (2)印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)：直接描繪陽(yáng)光下的物象，追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受，根據(jù)自己眼睛的觀察和感受來(lái)表現(xiàn)微妙的色彩變化。 代表畫(huà)家：莫奈、凡高。代表作品：《日出印象》《向日葵》。 (3)《等待戈多》?，F(xiàn)代荒誕派。貝克特。特點(diǎn)：反傳統(tǒng)、反理性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受，用夸張怪誕的手法警醒世人，淋漓盡致地渲染苦悶、迷惘、虛無(wú)情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。