2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 第2講 三角變換與解三角形 理.doc
《2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 第2講 三角變換與解三角形 理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 第2講 三角變換與解三角形 理.doc(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 第2講 三角變換與解三角形 理 考情解讀 1.高考中??疾槿呛愕茸儞Q有關(guān)公式的變形使用,常和同角三角函數(shù)的關(guān)系、誘導(dǎo)公式結(jié)合.2.利用正弦定理或余弦定理解三角形或判斷三角形的形狀、求值等,經(jīng)常和三角恒等變換結(jié)合進(jìn)行綜合考查. 1.兩角和與差的正弦、余弦、正切公式 (1)sin(αβ)=sin αcos βcos αsin β. (2)cos(αβ)=cos αcos β?sin αsin β. (3)tan(αβ)=. 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)sin 2α=2sin αcos α. (2)cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α. (3)tan 2α=. 3.三角恒等式的證明方法 (1)從等式的一邊推導(dǎo)變形到另一邊,一般是化繁為簡. (2)等式的兩邊同時變形為同一個式子. (3)將式子變形后再證明. 4.正弦定理 ===2R(2R為△ABC外接圓的直徑). 變形:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C. sin A=,sin B=,sin C=. a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C. 5.余弦定理 a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B, c2=a2+b2-2abcos C. 推論:cos A=,cos B=,cos C=. 變形:b2+c2-a2=2bccos A,a2+c2-b2=2accos B, a2+b2-c2=2abcos C. 6.面積公式 S△ABC=bcsin A=acsin B=absin C. 7.解三角形 (1)已知兩角及一邊,利用正弦定理求解. (2)已知兩邊及一邊的對角,利用正弦定理或余弦定理求解,解的情況可能不唯一. (3)已知兩邊及其夾角,利用余弦定理求解. (4)已知三邊,利用余弦定理求解. 熱點(diǎn)一 三角變換 例1 (1)已知sin(α+)+sin α=-,-<α<0,則cos(α+)等于( ) A.- B.- C. D. (2)(xx課標(biāo)全國Ⅰ)設(shè)α∈(0,),β∈(0,),且tan α=,則( ) A.3α-β= B.2α-β= C.3α+β= D.2α+β= 思維啟迪 (1)利用和角公式化簡已知式子,和cos(α+π)進(jìn)行比較. (2)先對已知式子進(jìn)行變形,得三角函數(shù)值的式子,再利用范圍探求角的關(guān)系. 答案 (1)C (2)B 解析 (1)∵sin(α+)+sin α=-,-<α<0, ∴sin α+cos α=-, ∴sin α+cos α=-, ∴cos(α+)=cos αcos-sin αsin =-cos α-sin α=. (2)由tan α=得=, 即sin αcos β=cos α+cos αsin β, ∴sin(α-β)=cos α=sin(-α). ∵α∈(0,),β∈(0,), ∴α-β∈(-,),-α∈(0,), ∴由sin(α-β)=sin(-α),得α-β=-α, ∴2α-β=. 思維升華 (1)三角變換的關(guān)鍵在于對兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角公式,三角恒等變換公式的熟記和靈活應(yīng)用,要善于觀察各個角之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)題目所給條件與恒等變換公式的聯(lián)系,公式的使用過程要注意正確性,要特別注意公式中的符號和函數(shù)名的變換,防止出現(xiàn)張冠李戴的情況.(2)求角問題要注意角的范圍,要根據(jù)已知條件將所求角的范圍盡量縮小,避免產(chǎn)生增解. 設(shè)函數(shù)f(x)=cos(2x+)+sin2x. (1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和最大值; (2)若θ是第二象限角,且f()=0,求的值. 解 (1)f(x)=cos(2x+)+sin2x=cos 2xcos-sin 2xsin+=-sin 2x. 所以f(x)的最小正周期為T==π,最大值為. (2)因?yàn)閒()=0, 所以-sin θ=0,即sin θ=, 又θ是第二象限角, 所以cos θ=-=-. 所以=== ===. 熱點(diǎn)二 解三角形 例2 在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,滿足a=2sin A,++=0. (1)求邊c的大?。? (2)求△ABC面積的最大值. 思維啟迪 (1)將++=0中的邊化成角,然后利用和差公式求cos C,進(jìn)而求c.(2)只需求ab的最大值,可利用cos C=和基本不等式求解. 解 (1)∵++=0, ∴ccos B+2acos C+bcos C=0, ∴sin Ccos B+sin Bcos C+2sin Acos C=0, ∴sin A+2sin Acos C=0, ∵sin A≠0, ∴cos C=-,∵C∈(0,π) ∴C=,∴c=sin C=. (2)∵cos C=-=, ∴a2+b2+ab=3,∴3ab≤3,即ab≤1. ∴S△ABC=absin C≤. ∴△ABC的面積最大值為. 思維升華 三角形問題的求解一般是從兩個角度,即從“角”或從“邊”進(jìn)行轉(zhuǎn)化突破,實(shí)現(xiàn)“邊”或“角”的統(tǒng)一,問題便可突破. 幾種常見變形: (1)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; (2)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,其中R為△ABC外接圓的半徑; (3)sin(A+B)=sin C,cos(A+B)=-cos C. (1)(xx廣東)在△ABC中,角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,已知bcos C+ccos B=2b,則=________. (2)(xx江西)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.若c2=(a-b)2+6,C=,則△ABC的面積是( ) A.3 B. C. D.3 答案 (1)2 (2)C 解析 (1)方法一 (1)因?yàn)閎cos C+ccos B=2b, 所以b+c=2b, 化簡可得=2. 方法二 因?yàn)閎cos C+ccos B=2b, 所以sin Bcos C+sin Ccos B=2sin B, 故sin(B+C)=2sin B, 故sin A=2sin B,則a=2b,即=2. (2)∵c2=(a-b)2+6,∴c2=a2+b2-2ab+6.① ∵C=,∴c2=a2+b2-2abcos =a2+b2-ab.② 由①②得ab=6.∴S△ABC=absin C=6=. 熱點(diǎn)三 正、余弦定理的實(shí)際應(yīng)用 例3 (xx江蘇)如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50 m/min.在甲出發(fā)2 min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1 min后,再從B勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動的速度為130 m/min,山路AC長為1 260 m,經(jīng)測量cos A=, cos C=. (1)求索道AB的長; (2)問:乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短? (3)為使兩位游客在C處互相等待的時間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)? 思維啟迪 (1)直接求sin B,利用正弦定理求AB.(2)利用余弦定理和函數(shù)思想,將甲乙距離表示為乙出發(fā)后時間t的函數(shù). 解 (1)在△ABC中,因?yàn)閏os A=,cos C=, 所以sin A=,sin C=. 從而sin B=sin[π-(A+C)]=sin(A+C) =sin Acos C+cos Asin C =+=.由正弦定理=,得 AB=sin C==1 040(m). 所以索道AB的長為1 040 m. (2)假設(shè)乙出發(fā)t分鐘后,甲、乙兩游客距離為d,此時,甲行走了(100+50t)m,乙距離A處130t m, 所以由余弦定理得 d2=(100+50t)2+(130t)2-2130t(100+50t) =200(37t2-70t+50),由于0≤t≤,即0≤t≤8, 故當(dāng)t= min時,甲、乙兩游客距離最短. (3)由正弦定理=, 得BC=sin A==500(m). 乙從B出發(fā)時,甲已走了50(2+8+1)=550(m),還需走710 m才能到達(dá)C. 設(shè)乙步行的速度為v m/min,由題意得-3≤-≤3,解得≤v≤, 所以為使兩位游客在C處互相等待的時間不超過3 min,乙步行的速度應(yīng)控制在(單位:m/min)范圍內(nèi). 思維升華 求解三角形的實(shí)際問題,首先要準(zhǔn)確理解題意,分清已知與所求,關(guān)注應(yīng)用題中的有關(guān)專業(yè)名詞、術(shù)語,如方位角、俯角等;其次根據(jù)題意畫出其示意圖,示意圖起著關(guān)鍵的作用;再次將要求解的問題歸結(jié)到一個或幾個三角形中,通過合理運(yùn)用正、余弦定理等有關(guān)知識建立數(shù)學(xué)模型,從而正確求解,演算過程要簡練,計算要準(zhǔn)確;最后作答. 如圖,中國漁民在中國南海黃巖島附近捕魚作業(yè),中國海監(jiān)船在A地偵察發(fā)現(xiàn),在南偏東60方向的B地,有一艘某國軍艦正以每小時13海里的速度向正西方向的C地行駛,企圖抓捕正在C地捕魚的中國漁民.此時,C地位于中國海監(jiān)船的南偏東45方向的10海里處,中國海監(jiān)船以每小時30海里的速度趕往C地救援我國漁民,能不能及時趕到?(≈1.41,≈1.73,≈2.45) 解 過點(diǎn)A作AD⊥BC,交BC的延長線于點(diǎn)D. 因?yàn)椤螩AD=45,AC=10海里, 所以△ACD是等腰直角三角形. 所以AD=CD=AC=10=5(海里). 在Rt△ABD中,因?yàn)椤螪AB=60, 所以BD=ADtan 60=5=5(海里). 所以BC=BD-CD=(5-5)(海里). 因?yàn)橹袊1O(jiān)船以每小時30海里的速度航行,某國軍艦正以每小時13海里的速度航行, 所以中國海監(jiān)船到達(dá)C點(diǎn)所用的時間t1===(小時),某國軍艦到達(dá)C點(diǎn)所用的時間t2==≈=0.4(小時). 因?yàn)?0.4,所以中國海監(jiān)船能及時趕到. 1.求解恒等變換問題的基本思路 一角二名三結(jié)構(gòu),即用化歸轉(zhuǎn)化思想“去異求同”的過程,具體分析如下: (1)首先觀察角與角之間的關(guān)系,注意角的一些常用變換形式,角的變換是三角函數(shù)變換的核心. (2)其次看函數(shù)名稱之間的關(guān)系,通常“切化弦”. (3)再次觀察代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn). 2.解三角形的兩個關(guān)鍵點(diǎn) (1)正、余弦定理是實(shí)現(xiàn)三角形中邊角互化的依據(jù),注意定理的靈活變形,如a=2Rsin A,sin A=(其中2R為三角形外接圓的直徑),a2+b2-c2=2abcos C等,靈活根據(jù)條件求解三角形中的邊與角. (2)三角形的有關(guān)性質(zhì)在解三角形問題中起著重要的作用,如利用“三角形的內(nèi)角和等于π”和誘導(dǎo)公式可得到sin(A+B)=sin C,sin =cos 等,利用“大邊對大角”可以解決解三角形中的增解問題等. 3.利用正弦定理、余弦定理解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,抽象出三角形模型. 真題感悟 1.(xx浙江)已知α∈R,sin α+2cos α=,則tan 2α等于( ) A. B. C.- D.- 答案 C 解析 ∵sin α+2cos α=, ∴sin2α+4sin αcos α+4cos2α=. 用降冪公式化簡得:4sin 2α=-3cos 2α, ∴tan 2α==-.故選C. 2.(xx江蘇)若△ABC的內(nèi)角滿足sin A+sin B=2sin C,則cos C的最小值是________. 答案 解析 由sin A+sin B=2sin C,結(jié)合正弦定理得a+b=2c. 由余弦定理得cos C= == ≥=, 故≤cos C<1,且3a2=2b2時取“=”. 故cos C的最小值為. 押題精練 1.如果cos α=,且α是第一象限的角,那么cos(α+)=________. 答案 解析 ∵cos α=,α為第一象限角, ∴sin α== =, ∴cos(α+)=sin α=. 2.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,q=(2a,1),p=(2b-c,cos C),且q∥p. (1)求sin A的值; (2)求三角函數(shù)式+1的取值范圍. 解 (1)∵q=(2a,1),p=(2b-c,cos C)且q∥p,∴2b-c=2acos C, 由正弦定理得2sin Acos C=2sin B-sin C, 又sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C, ∴sin C=cos Asin C. ∵sin C≠0,∴cos A=,又∵0(否則,若α+β≤,則有0<β<α+β≤,0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 第2講 三角變換與解三角形 2019 年高 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 專題 訓(xùn)練 三角 變換 三角形
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3207438.html