2019-2020年七年級歷史下冊 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案川教版.doc
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2019-2020年七年級歷史下冊 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案川教版學(xué)習(xí)目標(biāo)了解四大名著的內(nèi)容和明清小說繁盛的原因。記住中國古典四大名著的名稱、作者及朝代。了解四大名著的影響。學(xué)習(xí)重點、難點:重點:明清古典小說難點:如何看待這時期的文化特點。自主學(xué)習(xí): 通讀全文,熟習(xí)學(xué)習(xí)指要知識結(jié)構(gòu)【情景創(chuàng)設(shè)】此人物曾說“常言道皇帝輪流做,明年到我家。只叫他搬出去,將天宮讓與我,便罷了;若不讓,定要攪攘,永不清平?!彼环鉃椤褒R天大圣”,請問他是哪部作品里面的哪個人物?【新課解讀】一、小說在明清繁盛的原因:物質(zhì)基礎(chǔ):_的發(fā)展,使社會生活極度豐富多彩,為小說創(chuàng)作的繁榮提供了廣泛的素材。日益壯大的_,市民對通俗文學(xué)作品的需求量也隨之增大。明清時代人們贊美小說、推崇小說,社會輿論營造了良好的氛圍,也推動了小說的發(fā)展。有利條件:_的空前發(fā)達(dá),為大量通俗讀物的廣泛流傳提供了有利條件。二、.明清小說:朝代書名作者主要內(nèi)容典型人物典型故事名稱成就明代“大奇書”以魏蜀吳三國斗爭為中心,曹劉矛盾為主線,描繪了三國大規(guī)模的政治軍事斗爭。長篇歷史小說以北宋宋江起義為題材,描繪了梁山108位好漢起義的曲折發(fā)展過程。根據(jù)玄奘西行為原型,塑造了唐僧等師徒四人不畏艱辛西天拜取佛經(jīng)的故事。清代小說以賈府盛衰為主線,賈寶玉、林黛玉愛情為核心,描寫封建社會末期的社會生活。我國成就最高的古典長篇小說。19世紀(jì)初年有一句流行語:“開談不說紅樓夢,讀盡詩書也枉然?!泵珴蓶|稱它為“中國的第五大發(fā)明”。三、課堂小結(jié)讀一讀,記一記上面的表格。課堂大練兵:1、“中國古代四大名著”連線:羅貫中 紅樓夢 浪漫主義長篇神話小說清代 曹雪芹 水滸傳 中國最優(yōu)秀的古典小說 施耐庵 西游記 長篇歷史小說明代 吳承恩 三國演義 長篇英雄傳奇小說2、完成學(xué)習(xí)指要的單項選擇題和材料題。學(xué)習(xí)反思:我記住了 我懂得了 我的體會和疑問- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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