《高中生物 第7章 現(xiàn)代生物進化理論 第3節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（二 ）課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第7章 現(xiàn)代生物進化理論 第3節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（二 ）課件 新人教版必修2.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第7章現(xiàn)代生物進化理論,第3節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容（二）,要點探究,探究一隔離與物種的形成1.物種形成的三個環(huán)節(jié)：（1）突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。（2）自然選擇決定生物進化的方向。（3）隔離導致物種形成。三者關(guān)系如下圖：,（1）漸變式：經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離，形成新物種。（2）爆發(fā)式：在很短時間內(nèi)即可形成，如自然界中多倍體的形成。,3.地理隔離和生殖隔離與物種形成的關(guān)系。（1）僅有地理隔離，一旦發(fā)生某種地質(zhì)變化，兩個分開的小種群重新相遇，可以再融合在一起。（2）只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生生物新類型（或亞種），不可能產(chǎn)生新物種。,（3）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變階段，生殖隔離是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。（4）生殖隔離保持物種間的不可交配性，從而也保證了物種的相對穩(wěn)定性。,1.下列關(guān)于自然界中影響物種形成因素的敘述，不正確的是（D）A.突變和基因重組是物種形成的內(nèi)因B.自然選擇是物種形成的外因C.隔離是物種形成的必不可少的重要因素D.物種的形成有的不需要經(jīng)過隔離解析：隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志。有的物種如多倍體的形成可以不經(jīng)過地理隔離而直接達到生殖隔離。,跟蹤訓練,2.如圖是某一條大河兩岸物種演化的模型：圖中上為河東，下為河西，甲、乙、丙、丁為4個物種，請據(jù)圖回答：（1）由甲物種進化為乙、丙兩個物種的兩個外部條件是和。,跟蹤訓練,（2）河東的乙物種迂回河西后，不與丙物種進化為同一物種的內(nèi)部條件是不同，外部條件是存在。（3）假如迂回河西的乙物種進化為丁物種，則判斷丁物種是否是不同于乙物種的新物種的依據(jù)和方法是什么？______________________________________________。,跟蹤訓練,解析：用現(xiàn)代生物進化理論分析物種形成的原因。同一自然區(qū)域的甲物種，由于大河的阻隔，有的生活在河西，有的生活在河東，因河東、河西的環(huán)境條件不同，使得同一物種的兩個種群的基因頻率發(fā)生不同的定向改變。由于地理隔離，河東生活的種群不能與河西生活的種群自由交配，使不同種群的基因庫各不相同，并逐漸出現(xiàn)生殖隔離，經(jīng)過長期的自然選擇，原屬于同一個物種的生物進化成了兩個不同的物種。,跟蹤訓練,因此，當乙物種迂回到河西后，不會再和丙物種共同進化為一個相同的新物種，而是各自獨立進化。迂回河西的乙物種是否進化成為丁物種，就要看乙物種和丁物種之間是否已經(jīng)形成生殖隔離，即看丁物種能不能與乙物種自由交配，并產(chǎn)生可育的后代。答案：（1）自然選擇地理隔離（2）種群的基因庫生殖隔離（3）依據(jù)：不同物種間存在生殖隔離；方法：觀察兩個物種的生物能否自由交配，并產(chǎn)生可育的后代,跟蹤訓練,探究二生物多樣性的形成及進化歷程1.生物多樣性的理解。（1）內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）形成原因：生物的進化。（3）研究生物進化歷程的主要依據(jù)：化石。,小貼士,2.生物進化理論在發(fā)展。（1）有些學者認為：大量的基因突變是中性的，決定生物進化方向的是中性突變的逐漸積累，而不是自然選擇。（2）有些人認為：物種形成并不都是漸變的過程，而是種群長期穩(wěn)定與迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程。,1.生物多樣性的原因。（1）根本原因：基因（DNA分子結(jié)構(gòu)）的多樣性。不同DNA分子中脫氧核苷酸的數(shù)目、種類、排列順序不同決定了DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性。,歸納提煉,（2）直接原因：蛋白質(zhì)的多樣性。蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者和體現(xiàn)者。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)四個因素決定了蛋白質(zhì)的多樣性。（3）從生物進化的角度看，生物的多樣性是多種多樣的環(huán)境對生物的不定向變異進行定向選擇的結(jié)果。,歸納提煉,2.生物進化的總趨勢。簡單→復雜，低等→高等，水生→陸生，異養(yǎng)→自養(yǎng)，厭氧→需氧，原核生物→真核單細胞生物→多細胞生物，無性生殖→有性生殖。,歸納提煉,3.為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出（C）A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用B.毒性過強不利于病毒與兔的寄生關(guān)系C.中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進化過程中發(fā)揮了作用,跟蹤訓練,解析：A項病毒侵染兔種群，一般抗性較強的個體會保留下來，抗性較弱的個體會死亡，病毒感染確實對兔種群的抗性起了選擇作用；B項毒性過強的病毒容易導致宿主的死亡，那么沒有宿主病毒也不可能長期大量增殖存在；C項毒性過強或者毒性過弱都不利于彼此維持寄生關(guān)系而長期存在，中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一個相互選擇長期協(xié)同進化的結(jié)果；D項蚊子充當了病毒和宿主之間的媒介，在二者的協(xié)同進化中發(fā)揮了作用。,跟蹤訓練,4.下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是（B）A.在進化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性D.最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類,跟蹤訓練,解析：不同的生物適應(yīng)不同的環(huán)境，進化地位越高等，說明適應(yīng)環(huán)境的能力越強，但適應(yīng)是有一定范圍的；生物多樣性中最高層次為生態(tài)系統(tǒng)多樣性；最早登陸的生物為植物，主要是蕨類植物。,跟蹤訓練,