2019年高考生物總復習 第1講 走近細胞課時跟蹤檢測 新人教版.doc
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2019年高考生物總復習 第1講 走近細胞課時跟蹤檢測 新人教版 考點 題號 錯題統(tǒng)計 生命系統(tǒng)與細胞學說 1、2、9 病毒、原核細胞與真核細胞的比較 3、5、6、7、8、10、11、12、14 顯微鏡的使用及實驗探究 4、13、15 3.(xx東北三省四市聯(lián)考)下列關(guān)于細胞共性的描述,正確的是( ) A.都能合成有氧呼吸酶 B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同 C.都能合成核酸和激素 D.蛋白質(zhì)合成場所都相同 解析:選D 有些生物不能進行有氧呼吸,如乳酸菌,故不能合成有氧呼吸酶;原核生物沒有成形的細胞核,在擬核和質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄,真核生物在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄,線粒體和葉綠體都可進行轉(zhuǎn)錄,都能合成核酸,但并不是所有細胞都能合成激素;原核細胞與真核細胞的蛋白質(zhì)合成場所都是核糖體。 4.下列四個圖中,甲圖是根據(jù)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)繪制的示意圖,乙、丙、丁是顯微鏡下觀察到的三個視野。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.在光學顯微鏡下觀察到的是甲、乙、丙,丁是電子顯微鏡下的視野 B.甲為原核生物,乙、丙、丁為真核生物 C.甲為細菌,乙為植物細胞,丙、丁為動物細胞 D.丁為顯微結(jié)構(gòu)圖,丙為亞顯微結(jié)構(gòu)圖 解析:選B 結(jié)合教材中的結(jié)構(gòu)示意圖可知,甲~丁分別為電子顯微鏡下的細菌結(jié)構(gòu)、光學顯微鏡下的洋蔥表皮細胞、光學顯微鏡下的口腔上皮細胞、電子顯微鏡下的動物細胞或低等植物細胞,A錯誤。乙、丙、丁所示的細胞中均含有成形的細胞核,故應為真核生物,B正確。低等植物細胞中也含有中心體,因此不能確定丁一定為動物細胞,C錯誤。光學顯微鏡觀察到的是顯微結(jié)構(gòu),電子顯微鏡觀察到的是亞顯微結(jié)構(gòu),D錯誤。 5.(xx潮州模擬)“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時間停留在人體細胞內(nèi)(特別是吞噬細胞),并繁殖的病原菌。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( ) A.感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降 B.“退伍軍人桿菌”蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體 C.“退伍軍人桿菌”細胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基 D.感染病愈者血清中可以檢測到相應的特異性抗體 解析:選C “退伍軍人桿菌”是一種寄生菌,其細胞內(nèi)的核酸有DNA和RNA,“退伍軍人桿菌”細胞內(nèi)的核苷酸有8種,堿基有5種,C錯誤。 6.(xx濱州模擬)據(jù)報道,科學家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細菌”,下列關(guān)于此類細菌特征的敘述,錯誤的是( ) A.具有葉綠體,可以獨立完成光合作用 B.具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征 C.進行無性生殖,不遵循孟德爾遺傳定律 D.無染色體,只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異 解析:選A 原核細胞無核膜包被的細胞核,只有核糖體一種細胞器,A錯誤。 7.下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是( ) ①光合作用一定在葉綠體中進行?、谟醒鹾粑欢ㄔ诰€粒體中進行,有H2O生成的呼吸過程一定不是無氧呼吸,產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 ③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物?、芤訰NA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物?、菟猩锏牡鞍踪|(zhì)一定是在核糖體上合成的 ⑥有中心體的生物一定不是高等植物 A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥ 解析:選D 光合作用和有氧呼吸可以發(fā)生在藍藻等原核生物的細胞中,而不一定在葉綠體和線粒體中進行;原核生物具有細胞結(jié)構(gòu);以RNA為遺傳物質(zhì)的生物是非細胞生物;無論何種生物,蛋白質(zhì)都是在核糖體上合成的;有中心體的生物為動物和低等植物。 8.(xx安徽六校聯(lián)考)下表所列原核細胞與真核細胞的比較,正確的是( ) 比較項目 原核細胞 真核細胞 A 遺傳物質(zhì) 擬核為DNA;細胞質(zhì)為RNA 細胞核和細胞質(zhì)均為DNA B 遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 C 遺傳信息表達 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進行 轉(zhuǎn)錄在細胞核中,翻譯在細胞質(zhì)中 D 變異類型 基因突變和染色體變異 基因突變、基因重組、染色體變異 解析:選C 有細胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A錯誤;原核生物不進行減數(shù)分裂,其基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,變異類型也沒有染色體變異和基因重組,B、D錯誤;原核細胞沒有核膜包被的細胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進行,C正確。 9.2013年12月1日是第26個“世界艾滋病日”,二十多年來尤其近五年我國對艾滋病的防治工作已取得長足進展,關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是 ( ) A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物 B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以其營寄生生活 C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) D.HIV雖不具細胞結(jié)構(gòu),但其生命活動必須在寄生細胞中進行 解析:選D 艾滋病病毒(HIV)不具有細胞結(jié)構(gòu),不是單細胞生物,也不是原核生物;艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),因而沒有細胞器;病毒營寄生生活,因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有寄主的培養(yǎng)基上培養(yǎng);病毒不具細胞結(jié)構(gòu),其生命結(jié)構(gòu)必須在寄生細胞中進行。 10.“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,MRSA有許多變種,其中PVL是毒性較強的一個變種。該變種繁殖速度驚人,一個PVL病菌能在24小時內(nèi)繁殖成1 700萬個。下列有關(guān)“超級病菌”的敘述正確的是( ) A.該“超級病菌”生命活動所需要的能量主要由線粒體提供 B.MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種 C.MRSA的繁殖方式是二分裂,不存在染色體的變化 D.該“超級病菌”合成蛋白質(zhì)時,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在核糖體上 解析:選C 由題干信息可知,“超級病菌”屬于原核生物,細胞內(nèi)除核糖體外,沒有其他的細胞器,也沒有細胞核和染色體。細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。 11.(xx江西師大附中、臨川一中聯(lián)考)研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙、丁)進行分析、觀察,獲得的結(jié)果如表所示(表中“√”表示“有”,“”表示“無”) 核仁 光合色素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理的結(jié)果 甲 √ √ 無變化 乙 √ √ √ 無變化 丙 √ √ √ √ √ √ 外層結(jié)構(gòu)破壞 丁 √ √ √ √ √ 外層結(jié)構(gòu)破壞 上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是( ) ①衣藻 ②硝化細菌?、廴樗峋、芄夂霞毦、莼紫x ⑥水稻 A.②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤①⑥ 解析:選D 甲有光合色素和核糖體,細胞壁成分中不含纖維素,所以最可能為光合細菌;乙有核仁,說明為真核細胞,但無線粒體,據(jù)此可判斷最可能是蛔蟲;丙有光合色素和葉綠體,且有中心體,外層結(jié)構(gòu)能被纖維素酶分解,最可能是低等植物衣藻;和丙相比,丁無中心體,所以最可能是高等植物水稻。 12.下列有關(guān)HIV和SARS病毒的敘述,正確的是( ) A.HIV和SARS病毒都是原核生物 B.體內(nèi)僅有核糖體一種細胞器 C.都能在細菌培養(yǎng)基上生長繁殖 D.遺傳物質(zhì)為RNA,變異頻率高,疫苗制取困難 解析:選D 病毒既不是原核生物也不是真核生物,沒有細胞結(jié)構(gòu),也沒有任何一種細胞器;病毒的寄生生活具有專一性,植物病毒只能寄生在植物細胞內(nèi),動物病毒只能寄生在動物細胞內(nèi),細菌病毒只能寄生在細菌培養(yǎng)基上,而HIV和SARS病毒都是動物病毒;HIV和SARS病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,所以變異頻率高,疫苗制取困難。 13.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( ) A.b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多 B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大 C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細胞 D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時,應先將裝片向左下方移動 解析:選C 放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到的細胞數(shù)目越多,視野越亮,物鏡工作距離越長,故b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)少;a條件下視野的亮度比d條件下暗;a條件下可能觀察不到細胞。從低倍鏡下移到高倍鏡下應先將物像移到視野中央,由于在顯微鏡下觀察到的是倒像,故應將裝片向右上方移動才能使物像處于視野中央。 二、非選擇題 14.細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物學知識回答以下問題: (1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是________。 ①大腸桿菌?、诎l(fā)菜?、鬯{藻?、芙湍妇、菝咕、轍IV?、咚d?、郤ARS病原體?、峒毦? (2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“”表示“無”)。 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ √ 丙 √ √ √ ①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物? 甲________,乙________,丙________。 A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻 ②細菌的細胞結(jié)構(gòu)(下圖1)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(下圖2)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, 這說明細胞具有________性。 圖1 圖2 答案:(1)①②③④⑤⑦⑨ (2)①A B D ②大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核 差異 15.(實驗探究)(xx浙江高考)請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路,并預測實驗結(jié)果。 實驗材料:培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、W、胰蛋白酶。 (要求與說明:答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力,培養(yǎng)條件適宜) 請回答: (1)實驗思路: ①取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下:_________________________________________。 每組設(shè)置若干個重復樣品。 ②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,各取其中的幾個樣品,加入________,搖勻,在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。 ③重復②若干次。 ④________________________________________________________________________。 (2)預測實驗結(jié)果(用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示)。 答案:(1)①A組培養(yǎng)液中加入體細胞。B組培養(yǎng)液中加入體細胞,加入W。C組培養(yǎng)液中加入癌細胞。D組培養(yǎng)液中加入癌細胞,加入W ②胰蛋白酶?、芙y(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)(其他合理答案均可) (2)如圖所示(其他合理答案均可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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